Apresiasi Seni Rupa _ Kelas XI

​Melalui pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu:
1. Menyatakan secara lisan atau tertulis tentang apa yang dialami dan
dirasakan ketika mengapresiasi sebuah karya seni rupa.

2. Mempraktikan salah satu jenis apresiasi karya seni rupa.

​Tujuan Pembelajaran

​ Gambar Seni Rupa di Sekitar Kita

​Contoh Seni Rupa Yang di Terapkan Pada Mangkok

​

​COntoh Seni Rupa Yang di Terapkan Untuk Menghias Tembok

​ Kata apresiasi merupakan serapan dari bahasa Inggris appreciate, yang berarti “memberikan penilaian atau penghargaan atas kualitas sesuatu”.

Di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (https://kbbi.kemdikbud.go.id/), kata “apresiasi” memiliki 3 (tiga) arti, yaitu:
a. kesadaran terhadap nilai seni dan budaya,
b. Penilaian (penghargaan) terhadap sesuatu,
c. Kenaikan nilai barang karena harga pasarnya naik atau permintaan pada barang itu bertambah.

  Definisi tersebut memperlihatkan bahwa apresiasi berhubungan nilai, yaitu sesuatu yang dianggap berharga.

​Pengertian Apresiasi

​Sebuah karya seni rupa tersusun dari 3 (tiga) komponen karya, yaitu:
a. Elemen visual (garis, bidang, bentuk, warna, tekstur, ruang)
b. Komposisi (kesatuan, keseimbangan, irama, dan pola)
c. Isi/pesan

​Komponen Karya Seni Rupa

​ Berdasarkan penggambaran objeknya, karya seni rupa dapat dikelompokkan menjadi dua kelompok besar, yaitu penggambaran yang representasional dan nonrepresentasional.

  Penggambaran representasional, adalah karya yang menampilkan penggambaran objek yang mudah kita kenali. Misalnya, gambar orang, pohon, binatang dan lain-lain.
  Penggambaran nonrepresentasional, adalah karya yang menampilkan penggambaran objek tidak seperti bentuk bentuk alam yang kita kenali. Misalnya bentuk bulat, kotak-kotak, garis garis, dan lain-lain.  

​Karya Representasional dan Nonrepresentasional

​Berdasarkan pada tingkat kemampuan dalam berapresiasi, apresiasi seni dapat dibagi menjadi tiga jenis, yakni apresiasi empatik, apresiasi estetis, dan  apresiasi kritis  

​Jenis dan Teknik Apresiasi

​ Secara harfiah, empati artinya ikut merasakan atau memikirkan hal yang dirasakan orang lain. Dalam apresiasi empatik apresiator berusaha ikut merasakan apa yang digambarkan didalam karya. Contohnya ketika kita mendengarkan musik, kita ikut terhanyut oleh musik serta syair lagu yang dibawakan. Ketika kita mendengarkan lagu “Gugur Bunga” perasaan kita terbawa pada suasana kesedihan gugurnya seorang pahlawan.

​Apresiasi Empatik.

​ Dalam apresiasi estetis apresiator bukan hanya merasakan suasana seperti pada apresiasi empatik. Apresiator berusaha memahami karya tersebut dengan mengeksplorasi lebih jauh lagi dengan menelisik unsur unsur visual pada karya untuk memahami pesan di balik karya tersebut.

​Apresiasi Estetis

​ Apresiasi kritis adalah apresiasi untuk menilai kualitas karya. Apresiasi kritis biasanya dilakukan oleh orang yang memiliki pengalaman dan pengetahuan yang luas dalam bidang seni sesuai yang ia amati, seperti kritikus seni atau peneliti seni.
Berbeda dengan apresiasi empatik dan apresiasi estetis, apresiasi kritis menekankan pada penilaian objektif berdasarkan ilmu seni yang sudah dipelajari.

​Apresiasi Kritis

​  Pernahka  anda tertarik dengan sebuah kaos polos karena warnanya? Atau menikmati langit berwarna jingga pada sore hari?

  Keduanya tidak menggambarkan bentuk seperti yang kita kenali, tetapi memiliki daya tarik bukan?

Anda tertarik dengan warna kaos, karena warnanya. Warna kaos ini bukan warna yang mewakili bentuk apapun.

  Demikian pula dengan langit berwarna jingga, tidak menggambarkan suatu bentuk apapun (nonrepresentasional), selain warna jingga itu sendiri. Mengapresiasi karya seni rupa nonrepresentasional dapat diumpamakan seperti itu. Berikut ini beberapa contoh karya nonrepresentasional.

​Mengapresiasi karya Seni Rupa Nonrepresentasional

​Terima Kasih