G3RLA.S11-18

A. Hacer carteles sobre animales.
B. buscar y recopilar información

medio ­

C. enseñar a otros sobre los pingüinos

1. En el párrafo, la palabra investigar

significa:

2. En el párrafo, la palabra se aferró

El pequeño koala se aferró a la espalda de su madre
mientras ella trepaba a lo alto del eucalipto. Incluso
cuando el viento soplaba entre las ramas, el bebé

koala se mantuvo a salvo mientras su madre
buscaba las hojas más sabrosas para comer.

A Tommy le encantaba investigar todo sobre
los pingüinos en la biblioteca de su escuela y
encontrar datos interesantes sobre cómo caminan
y nadan en las gélidas aguas de la Antártida. Estaba
tan emocionado por compartir lo que aprendió con

sus compañeros de clase durante la clase de
exposición que incluso hizo carteles coloridos que
mostraban a pingüinos bebés aprendiendo a nadar.

D. nadar en aguas heladas

C. se agarró con fuerza
D. caminó con mamá

B. trepó por las ramas

A. comía hojas de los árboles.

Hazlo ahora
NOSOTROS HACEMOS:

1

Machine Translated by Google

DOL: Dado un texto, SW planifica y desarrolla correctamente un

primer borrador organizándolo con una estructura
intencionada, incluyendo una introducción en al menos 4 de 5 preguntas.

LO: SWBAT planifica y desarrolla un primer borrador organizándolo

con una estructura determinada, incluida una introducción.

2

SÍ:
El cuerpo humano

cartografía.

conclusión.

ELA.3.11Bi Desarrollar borradores para convertirlos en una pieza de escritura enfocada, estructurada y coherente organizándolos con una estructura intencionada, que incluya una introducción y un

3.11(A) Planifique un primer borrador seleccionando un género para un tema, propósito y audiencia en particular utilizando una variedad de estrategias como lluvia de ideas, escritura libre y

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idea genial

3

Vocabulario académico

SÍ:

3

Estrategia utilizada para

planificar un proyecto

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4

P: ¿Por qué el gato persiguió a la rata?

� REFORMULA LA IDEA/TEMA CENTRAL (elimina las preguntas

del tema)

R:El gato persiguió a la rata porque…
P: ¿Por qué el gato persiguió a la rata?

HAGO: Pasos de pensamiento para la introducción � CONVIERTA

LA IDEA/TEMA CENTRAL EN UNA PREGUNTA EJ: Explique

por qué el gato persiguió a la rata.

A: El gato persiguió a la rata porque quería jugar.

� RESPONDE LA PREGUNTA

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SÍ:

• exponga claramente su idea central

• Desarrolla tus ideas en detalle

Recuerde:

• usa evidencia del texto en tu respuesta

Explique cómo Helen Keller superó sus desafíos.

• organiza tu escritura

Escriba un ensayo informativo bien organizado que utilice evidencia
específica del texto para respaldar su respuesta.

Lee el texto “Helen Keller” Basándote en los detalles del texto, escribe

una respuesta a lo siguiente:

• utilizar ortografía, mayúsculas, puntuación y gramática correctas

Administra tu tiempo con cuidado para que puedas:

• revise y edite su respuesta

• revisar el texto •

planificar su respuesta
• escribe tu respuesta

5

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Explique cómo Helen Keller superó sus
desafíos.

1

Convierte la indicación en una pregunta.

Analizar el mensaje LO QUE

HACEMOS:

6

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Pregunta: ¿Cómo superó Helen Keller sus

desafíos?

Explique cómo Helen Keller superó sus
desafíos.

7

Lee el texto “Helen Keller” Basándote en los detalles

del texto, escribe una respuesta a lo siguiente:

Indicación de preguntas LO QUE HACEMOS:

Machine Translated by Google

¿Cómo superó Helen Keller

sus desafíos?

8

Aplicar al texto

SÍ:

Helen Keller

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9

Machine Translated by Google

� ¿Reitera la pregunta? �
¿Responde a la pregunta?

10

Desarrollo y organización de ideas

¡Vamos a escribir!

NOSOTROS HACEMOS:

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HACER:

NOSOTROS

Sullivan y su propia determinación de aprender.
Helen Keller superó sus desafíos con la ayuda de su maestra Annie

Desarrollo y organización de ideas

¡Vamos a escribir!

11

� ¿Reitera la pregunta? �
¿Responde a la pregunta?

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Helen Keller nació hace mucho tiempo. No podía ver ni oír nada y vivía en Alabama. Sus padres

estaban preocupados por ella porque no podía ir a la escuela como los demás niños.

TÚ HACES:

Zayda leyó el texto “Helen Keller” y elaboró un borrador de
introducción para su ensayo. Lea la siguiente introducción. Luego
responda la pregunta que aparece a continuación.

No

Indicación: Explique cómo Helen Keller superó sus desafíos.

Sí

12

Basado en la lista de verificación, ¿esta
introducción cumple con los criterios?

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Helen Keller nació hace mucho tiempo. No podía ver ni oír nada y vivía en Alabama. Sus padres

estaban preocupados por ella porque no podía ir a la escuela como los demás niños.

TÚ HACES:

Zayda leyó el texto “Helen Keller” y elaboró un borrador de
introducción para su ensayo. Lea la siguiente introducción. Luego
responda la pregunta que aparece a continuación.

No

Indicación: Explique cómo Helen Keller superó sus desafíos.

Sí

13

Basado en la lista de verificación, ¿esta
introducción cumple con los criterios?

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B. incorrecta porque no incluyó evidencia relevante. C. correcta porque

tiene una declaración de idea central sólida.

A. correcto porque respondió al comienzo de la pregunta

La introducción de Zayda es: TÚ HACES:

D. incorrecto porque no explica cómo los superó.

14

Helen Keller nació hace mucho tiempo. No podía ver ni oír nada y vivía en Alabama. Sus padres

estaban preocupados por ella porque no podía ir a la escuela como los demás niños.

Zayda leyó el texto “Helen Keller” y elaboró un borrador de introducción para su ensayo. Lea la siguiente
introducción. Luego responda la pregunta que aparece a continuación.

Indicación: Explique cómo Helen Keller superó sus desafíos.

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Multiple Choice

Respuesta?

• A

• B

• C

• D

TÚ HACES:

C. Con determinación y trabajo duro, Helen Keller superó muchos desafíos.

que ella afrontó.

B. Annie Sullivan fue una muy buena maestra que ayudó a muchos estudiantes a aprender.
A. Ella nació hace mucho tiempo en Alabama y vivió allí con su familia.

escribir braille.

D. A lo largo de su trayectoria vital, Helen Keller enseñó a muchas otras personas a leer y

¿Qué oración podría MEJOR agregarse después de la oración 1 para ayudar a cerrar
este párrafo?

(1) A pesar de ser ciega y sorda, Helen Keller encontró formas increíbles de aprender y
comunicarse con la ayuda de su maestra, Annie.

16

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Multiple Choice

Respuesta?

• A

• B

• C

• D

18

Pregunta de comprensión: ¿A qué edad
perdió Helen Keller la vista y la audición?

TÚ HACES:

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19

Demostración de aprendizaje
DOL: Dado un texto,

SW planifica y

desarrolla

correctamente

un primer borrador

organizándolo
con una

estructura
intencionada,

incluyendo

una introducción en al menos 4 de 5 preguntas.

Machine Translated by Google

LO: SWBAT planifica y desarrolla un primer borrador

organizándolo con una estructura determinada, incluida una
introducción.

20

cartografía.

ELA.3.11Bi Desarrollar borradores para convertirlos en una pieza de escritura enfocada, estructurada y coherente organizándolos con una estructura intencionada, que incluya una introducción y un

3.11(A) Planifique un primer borrador seleccionando un género para un tema, propósito y audiencia en particular utilizando una variedad de estrategias como lluvia de ideas, escritura libre y

conclusión.

LSAE: Aprendiz/Aseguramiento

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21

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SÍ:

Explique cómo el sistema nervioso ayuda al cuerpo a comunicarse.

• organiza tu escritura

• usa evidencia del texto en tu respuesta

• exponga claramente su idea central

• utilizar ortografía, mayúsculas, puntuación y gramática correctas

Recuerde:

• Desarrolla tus ideas en detalle

Escriba un ensayo informativo bien organizado que utilice evidencia específica
del texto para respaldar su respuesta.

Lee el texto “Cómo responde tu sistema nervioso central al entorno” Con
base en los detalles del texto, escribe una respuesta a lo siguiente:

Administra tu tiempo con cuidado para que puedas:
• revisar el texto •

planificar su respuesta
• escribe tu respuesta
• revise y edite su respuesta

22

Machine Translated by Google

SÍ:

Explique cómo el sistema nervioso ayuda al cuerpo a comunicarse.

• organiza tu escritura

• usa evidencia del texto en tu respuesta

• exponga claramente su idea central

• utilizar ortografía, mayúsculas, puntuación y gramática correctas

Escriba un ensayo informativo bien organizado que utilice evidencia específica
del texto para respaldar su respuesta.

• Desarrolla tus ideas en detalle

Recuerde:

Lee el texto “Cómo responde tu sistema nervioso central al entorno” Con
base en los detalles del texto, escribe una respuesta a lo siguiente:

Administra tu tiempo con cuidado para que puedas:
• revisar el texto •

planificar su respuesta
• escribe tu respuesta
• revise y edite su respuesta

23

Machine Translated by Google

Conecta el cerebro con el resto del cuerpo.

Siéntete y mantente seguro.

un manojo de nervios que recorre la mitad de la

espalda que

el sistema de mensajes del cuerpo,

formado por partes que nos ayudan a

pensar, sentir y movernos enviando mensajes

entre nuestro cerebro y nuestro cuerpo.

Hilos en nuestro cuerpo que llevan mensajes

desde el cerebro a diferentes partes

para ayudarnos a movernos, 24

Luego, decide qué hacer con ellos. El cerebro y la médula espinal son las partes

más importantes del sistema nervioso central. La médula espinal se

encuentra dentro de la columna vertebral y conecta el cerebro con el resto del cuerpo.

La médula espinal y otras partes del cuerpo. Las partes más importantes del

SNP son los nervios. Los nervios son como autopistas. Los mensajes viajan entre

el cerebro y otras partes del cuerpo por estas autopistas. La función del

SNP es conectar el SNC con el resto del cuerpo.

2 El sistema nervioso central (SNC) controla lo que sucede en el cuerpo. Es como el

centro de control del cuerpo. Recibe mensajes del cuerpo.

1 Nuestro cuerpo funciona con la ayuda de diferentes sistemas. De hecho, hay 12

sistemas principales de órganos en el cuerpo humano. Uno de ellos es el

sistema nervioso. El sistema nervioso ayuda a las diferentes partes

del cuerpo a comunicarse entre sí. Incluye el cerebro y la médula espinal. El

sistema nervioso tiene dos partes principales: el sistema nervioso central y el

sistema nervioso periférico.

3 El sistema nervioso periférico (SNP) envía mensajes entre el

¿Cómo responde tu sistema nervioso central al medio ambiente?

médula espinal(sustantivo):

sistema nervioso

(sustantivo):

nervios (sustantivo)

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paquete (sustantivo)

neuronas (sustantivo)

5 Los nervios son como cables que están hechos de procesos nerviosos. Envían

6 Existen dos tipos de procesos nerviosos: los axones y las dendritas. Los axones

Envolver las cosas con fuerza

Tienen más ramificaciones que los axones. También son más cortos que los axones.

Cuando las dendritas y los axones se agrupan , forman nervios.

Imaginemos un árbol. El cuerpo celular es como el tronco y las prolongaciones nerviosas

son como las ramas.

Mensajes entre diferentes partes del cuerpo. Utilizan electricidad para enviar estos mensajes.

4 Las células son los pequeños bloques que forman nuestro cuerpo. Los nervios están formados

por células especiales llamadas neuronas. Cada neurona tiene dos partes: un cuerpo

celular y prolongaciones nerviosas. Las prolongaciones nerviosas sobresalen del cuerpo celular.

Células nerviosas

7 Las dendritas hacen lo contrario: suelen llevar mensajes a la neurona.

Hay tres tipos de neuronas: motoras, sensoriales e interneuronas .

Generalmente reciben mensajes de las neuronas y los llevan a otras partes del cuerpo. Por

eso son muy largos. Algunos son tan largos como una pierna.

Las neuronas motoras transmiten mensajes desde el cerebro y la médula espinal a los órganos

y músculos. Te ayudan a moverte. Las neuronas sensoriales envían mensajes desde el

cuerpo al cerebro. Te ayudan a oír, ver y oler.

Las interneuronas envían mensajes entre las neuronas motoras y sensoriales.

25

células especiales en el cerebro y el

cuerpo que transmiten mensajes

para que podamos pensar, sentir

y reaccionar.

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12 El cerebro es la parte más grande del prosencéfalo. Es la parte grande y arrugada del cerebro. La

parte exterior del cerebro se llama corteza cerebral. A veces también se la llama materia gris

debido a su color gris. La corteza cerebral es donde el cerebro da sentido a la información.
El resto de la corteza cerebral es el lugar donde el cerebro procesa la información.

El cerebro está formado por materia blanca y conecta el cerebro con el resto del cuerpo.

11 El prosencéfalo es la parte superior del cerebro. Es el encargado de recibir los mensajes sobre

lo que sucede fuera del cuerpo. También colabora con el pensamiento, el movimiento y

el lenguaje.

10 El cerebro controla lo que sucede en el cuerpo. El cerebro tiene un aspecto arrugado. Tiene

muchos bultos y surcos. El cerebro se divide en tres partes: prosencéfalo, mesencéfalo y

rombencéfalo .

cerebro y médula espinal.

El rombencéfalo y el mesencéfalo forman juntos el tronco encefálico, que conecta el cerebro

con la médula espinal. Esta región del cerebro ayuda a oír, ver y moverse.

9 El cerebro controla lo que sucede en el cuerpo. El cerebro tiene un aspecto arrugado. Tiene

muchos bultos y surcos. El cerebro se divide en tres partes:

Envío y recepción

cerebro (sustantivo) la parte más grande del cerebro

que nos ayuda a tomar

decisiones

El centro de control del cuerpo

13 El rombencéfalo es la parte inferior del cerebro. El mesencéfalo conecta el

26

prosencéfalo(sustantivo)

La parte frontal del cerebro

que ayuda al cerebro a pensar y

sentir.

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La idea central de Lauren es:

El cerebro es la parte más grande del cuerpo. Es importante porque nos ayuda
a comunicar nuestros sentimientos a otras personas. Hay diferentes partes del cerebro
que envían mensajes a la médula espinal.

� es claramente identificable

� está unificado y es fácil de seguir

� tiene un enfoque consistente

La idea central:

Desarrollo y

Organización de ideas

Lea la siguiente introducción. Luego responda las preguntas que aparecen a continuación.

Lauren leyó el texto “Cómo responde su sistema nervioso central al entorno” y desarrolló un
párrafo de introducción para su ensayo sobre la base del tema.

27

NOSOTROS HACEMOS:

B. está unificado y es fácil de seguir.

D. no es claramente identificable

C. tiene un enfoque consistente

A. es claramente identificable

Machine Translated by Google

La idea central de Lauren es:

El cerebro es la parte más grande del cuerpo. Es importante porque nos ayuda
a comunicar nuestros sentimientos a otras personas. Hay diferentes partes del cerebro
que envían mensajes a la médula espinal.

� es claramente identificable

� está unificado y es fácil de seguir

� tiene un enfoque consistente

La idea central:

Organización de ideas

Desarrollo y

Lea la siguiente introducción. Luego responda las preguntas que aparecen a continuación.

Lauren leyó el texto “Cómo responde su sistema nervioso central al entorno” y desarrolló un
párrafo de introducción para su ensayo sobre la base del tema.

28

NOSOTROS HACEMOS:

C. tiene un enfoque consistente

D. no es claramente identificable

B. está unificado y es fácil de seguir.

A. es claramente identificable

Machine Translated by Google

La introducción de Lauren es:

29

TÚ HACES:

El cerebro es la parte más grande del cuerpo. Es importante porque nos ayuda
a comunicar nuestros sentimientos a otras personas. Hay diferentes partes del
cerebro que envían mensajes a la médula espinal.

B. correcto porque incluyó detalles sobre el cerebro y cómo nos ayuda a

comunicarnos.

C. incorrecto porque no explicó cómo el sistema nervioso ayuda al cuerpo a

comunicarse.

A. incorrecto porque no abordó el sistema nervioso y cómo se ve.

D. correcto porque analiza las diferentes partes del cerebro y cómo envía mensajes.

Machine Translated by Google

TÚ HACES:

30

La introducción de Lauren es:

El cerebro es la parte más grande del cuerpo. Es importante porque nos ayuda
a comunicar nuestros sentimientos a otras personas. Hay diferentes partes del
cerebro que envían mensajes a la médula espinal.

C. incorrecto porque no explicó cómo el sistema nervioso ayuda al cuerpo a

comunicarse.

B. correcto porque incluyó detalles sobre el cerebro y cómo nos ayuda a

comunicarnos.

A. incorrecto porque no abordó el sistema nervioso y cómo se ve.

D. correcto porque analiza las diferentes partes del cerebro y cómo envía mensajes.

Machine Translated by Google

(1) El sistema nervioso es un proceso complicado. (2) Incluye el cerebro, la médula
espinal y los nervios.

B. El sistema nervioso es una red compleja que permite que diferentes partes del cuerpo se comuniquen y

C. Las neuronas utilizan señales eléctricas para transportar mensajes entre diferentes partes del cuerpo.

Trabajar juntos.

sistema nervioso.

D. El cerebro está dividido en diferentes partes que ayudan a pensar, moverse y procesar información.

¿Qué oración debería reemplazar a la oración 1 para expresar mejor la idea central de
este documento?

Andre leyó “Cómo responde el sistema nervioso central al entorno” y elaboró una
introducción. Lea la siguiente introducción escrita por Andre y busque las revisiones y los cambios
que necesita hacer. Luego responda la pregunta que aparece a continuación.

TÚ HACES:
31

A. El sistema nervioso se divide en dos partes principales: el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.

Machine Translated by Google

¿Qué oración debería reemplazar a la oración 1 para expresar mejor la idea central de
este documento?

Trabajar juntos.

C. Las neuronas utilizan señales eléctricas para transportar mensajes entre diferentes partes del cuerpo.

B. El sistema nervioso es una red compleja que permite que diferentes partes del cuerpo se comuniquen y

sistema nervioso.

D. El cerebro se divide en diferentes partes que ayudan con el pensamiento, el movimiento y el procesamiento.

Información.TÚ HACES:

(1) El sistema nervioso es un proceso complicado. (2) Incluye el cerebro, la médula
espinal y los nervios.

Andre leyó “Cómo responde el sistema nervioso central al entorno” y elaboró una
introducción. Lea la siguiente introducción escrita por Andre y busque las revisiones y los cambios
que necesita hacer. Luego responda la pregunta que aparece a continuación.

32

A. El sistema nervioso se divide en dos partes principales: el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.

Machine Translated by Google