Урок по литературному чтению в формате демо-экзамена

Департамент образования и науки города Москвы

Государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского

учебный корпус «Колледж Дорогомилово»

Урок по литературному чтению в формате демонстрационного экзамена

Студенты:

Бочарова, Колчкова, Кучина, Селезнёва, Соловьёва, Федорцова, Шихонин

Группа 6ПНКд22ш-21

Специальность 44.02.02
Преподавание в начальных классах

Преподаватель

Миронович Ирина Ивановна

Москва, 2024 год

Урок по литературному чтению

Литературное чтение - прекрасный урок!Много полезного в каждой из строк!

Стих этот будет, сказка, рассказ -

Вы учите их, они учат вас!

​Михаил Юрьевич
Лермонтов

1814 – 1841

Open Ended

Напишите свой ответ в пустое поле с большой буквы.

Тема урока:
«На севере диком»
стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова

Reorder

Составьте цель урока

• Познакомиться

• со

• стихотворением «На севере диком»

• Михаила Юрьевича Лермонтова

1

2

3

4

• 1
• 2
• 3
• 4

Match

Сопоставьте задачи урока с их порядковым номером

• 1 задача

• 2 задача

• 3 задача

Вспомнить биографию

М.Ю. Лермонтова

Проанализировать стихотворение

Сравнить образы из поэзии и картины

• Вспомнить биографию

  М.Ю. Лермонтова

• Проанализировать стихотворение

• Сравнить образы из поэзии и картины

Задачи урока:

1.Вспомнить биографию М.Ю. Лермонтова;



2.Проанализировать стихотворение «На севере диком»;

3.Сопоставить образы из стихотворения с образами в картине.

​Михаил Юрьевич Лермонтов

1814 – 1841

русский поэт, драматург, прозаик и художник

Он родился 15 октября 1814 года в Москве в дворянской семье. Его воспитанием занималась бабушка.
Лермонтов учился в пансионе при университете, где написал свои первые стихотворения. Затем будущий поэт продолжил обучение в Московском университете, интересуясь русской словесностью и языками. Однако он выбрал военную карьеру и поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков, но творчество не забросил и вернулся к нему после выпуска.
В 1841 году по просьбе князя П.А. Вяземского он создал стихотворение «На севере диком…», вдохновленное произведением Г. Гейне.

Multiple Select

Отметьте правдивые факты о биографии М.Ю. Лермонтова

• Лермонтов воспитывался отцом.

• 
  В 1890 году по просьбе князя он создал стихотворение «На севере диком…».

• Лермонтов родился в дворянской семье

• Интересовался не только русской словесностью, но и языками и литературой

Задачи урока:

1.Вспомнить биографию М.Ю. Лермонтова;



2.Проанализировать стихотворение «На севере диком»;

3.Сопоставить образы из стихотворения с образами в картине.

Словарная работа

1. Горючий - печальный, грустный.

2. Дремлет - почти спит.

3. Край — место, страна.

4. Пустыня — природная зона, где очень жарко и мало осадков.

5. Риза — одежда священника.

6. Север - одна из сторон света, направление, которое противоположно югу.

7. Утёс - высокая скалистая гора

Match

Сопоставьте ответы на вопросы

• Какова основная тема стихотворения «На севере диком»?

• Каковы чувства лирического героя по отношению к природе и одиночеству?

• Какие образы используются в стихотворении для передачи атмосферы северного пейзажа?

• Для чего в стихотворении с образом сосны показан образ пальмы?

Одиночество и тоска

Ощущение грусти и безысходности

«Голая вершина», «снег сыпучий»

Символ мечты о другой жизни

• Одиночество и тоска

• Ощущение грусти и безысходности

• «Голая вершина», «снег сыпучий»

• Символ мечты о другой жизни

Задачи урока:

1.Вспомнить биографию М.Ю. Лермонтова;



2.Проанализировать стихотворение «На севере диком»;

3.Сопоставить образы из стихотворения с образами в картине.

Иван Иванович Шишкин

1832 – 1898

художник (живописец, пейзажист, гравёр)

На картине Шишкина сосна изображена как величественный элемент природы, олицетворяющий красоту и мощь. Она стойко переживает мороз среди снега и льда, создавая ощущение гармонии. Свет луны, хотя и не показан, подчеркивает её царственность. Сосна одинока, но продолжает жить, не поддаваясь морозам.

Сопоставление этих образов позволяет увидеть сосну как символ человеческой души и воплощение величия природы. Лермонтов и Шишкин акцентируют разные аспекты сосны, выявляя её многогранность — от трагизма до возвышенности.

Картина «На севере диком» И.И. Шишкина, написанная в 1891 году.

Задачи урока:

1.Вспомнить биографию М.Ю. Лермонтова;



2.Проанализировать стихотворение «На севере диком»;

3.Сопоставить образы из стихотворения с образами в картине.

Poll

Выберите тот вариант, который показывает ваши впечатления от урока.