
PAI BP KELAS XI SMA Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai IPTEK
Presentation
•
Religious Studies
•
11th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
M Rosyadi
Used 18+ times
FREE Resource
18 Slides • 15 Questions
1
2
Berpikir dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) mempunyai arti yaitu akal yang digunakan untuk mempertimbangkan keputusan yang akan diambil dalam kehidupan.
Apa sih berpikir itu ?
3
Multiple Choice
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), definisi dari berpikir adalah ...
Akal yang digunakan untuk mempertimbangkan keputusan yang akan diambil dalam kehidupan.
Otak yang digunakan untuk mempertimbangkan keputusan yang akan diambil dalam kehidupan.
Hati yang digunakan untuk mempertimbangkan keputusan yang akan diambil dalam kehidupan.
Mata yang digunakan untuk mempertimbangkan keputusan yang akan diambil dalam kehidupan.
Telinga yang digunakan untuk mempertimbangkan keputusan yang akan diambil dalam kehidupan.
4
Kritis dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) mempunyai arti yaitu tidak cepat percaya, selalu mencari celah kekeliruan, dan tajam dalam menganalisa.
Kemudian, apa sih kritis itu?
5
Berpikir kritis merupakan keterampilan intelektual yang mampu mengeksplorasi suatu masalah, keadaan, pertanyaan, maupun kekhasan untuk memiliki pilihan agar bisa membuat keputusan yang tepat.
6
Multiple Choice
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), definisi kritis adalah ...
Cepat percaya, selalu mencari celah kekeliruan, dan tajam dalam menganalisa.
Tidak cepat percaya, selalu mencari celah kekeliruan, dan tidak tajam dalam menganalisa.
Tidak cepat percaya, selalu tidak mencari celah kekeliruan, dan tajam dalam menganalisa.
Tidak cepat percaya, selalu mencari celah kekeliruan, dan tajam dalam menganalisa.
Tidak cepat percaya, selalu mencari celah kebenaran, dan tajam dalam menganalisa.
7
Multiple Choice
Definisi dari berpikir kritis secara umum adalah ...
Berpikir kritis merupakan keterampilan faktual yang mampu mengeksplorasi suatu masalah, keadaan, pertanyaan, maupun kekhasan untuk memiliki pilihan agar bisa membuat keputusan yang tepat.
Berpikir kritis merupakan keterampilan supranatural yang mampu mengeksplorasi suatu masalah, keadaan, pertanyaan, maupun kekhasan untuk memiliki pilihan agar bisa membuat keputusan yang tepat.
Berpikir kritis merupakan keterampilan spiritual yang mampu mengeksplorasi suatu masalah, keadaan, pertanyaan, maupun kekhasan untuk memiliki pilihan agar bisa membuat keputusan yang tepat.
Berpikir kritis merupakan keterampilan kontekstual yang mampu mengeksplorasi suatu masalah, keadaan, pertanyaan, maupun kekhasan untuk memiliki pilihan agar bisa membuat keputusan yang tepat.
Berpikir kritis merupakan keterampilan intelektual yang mampu mengeksplorasi suatu masalah, keadaan, pertanyaan, maupun kekhasan untuk memiliki pilihan agar bisa membuat keputusan yang tepat.
8
Dalam Islam, berpikir kritis mencakup tentang pendekatan rasional, terbuka, serta penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial yang dimana tujuan dari berpikir kritis bukan hanya untuk sekedar menganalisis kemudian meragukan informasi saja, namun juga mencari kebenaran dengan berdasarkan pemahaman yang mendalam dan dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
9
Multiple Choice
Pendekatan yang perlu dilakukan dalam berpikir kritis yang benar adalah ...
pendekatan rasional, tertutup, serta penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial yang dimana tujuan dari berpikir kritis bukan hanya untuk sekedar menganalisis kemudian meragukan informasi saja, namun juga mencari kebenaran dengan berdasarkan pemahaman yang mendalam dan dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
pendekatan irrasional, terbuka, serta penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial yang dimana tujuan dari berpikir kritis bukan hanya untuk sekedar menganalisis kemudian meragukan informasi saja, namun juga mencari kebenaran dengan berdasarkan pemahaman yang mendalam dan dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
Pendekatan rasional, terbuka, serta penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial yang dimana tujuan dari berpikir kritis bukan hanya untuk sekedar menganalisis kemudian meragukan informasi saja, namun juga mencari kebenaran dengan berdasarkan pemahaman yang mendalam dan dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
pendekatan rasional, terbuka, serta penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial yang dimana tujuan dari berpikir kritis hanya untuk sekedar menganalisis kemudian meragukan informasi saja, namun juga mencari kebenaran dengan berdasarkan pemahaman yang mendalam dan dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
pendekatan rasional, terbuka, serta penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial yang dimana tujuan dari berpikir kritis bukan hanya untuk sekedar menganalisis kemudian meragukan informasi saja, namun juga mencari kekeliruan dengan berdasarkan pemahaman yang mendalam dan dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
10
Dalam QS.Aali-‘Imroon ayat 190-191 Alloohh berfirman :
اِنَّ فِيْ خَلْقِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِ وَاخْتِلَافِ الَّيْلِ وَالنَّهَارِ لَاٰيٰتٍ لِّاُولِى الْاَلْبَابِۙ
الَّذِيْنَ يَذْكُرُوْنَ اللّٰهَ قِيَامًا وَّقُعُوْدًا وَّعَلٰى جُنُوْبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُوْنَ فِيْ خَلْقِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِۚ رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هٰذَا بَاطِلًاۚ سُبْحٰنَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ
Artinya : "Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi serta pergantian malam dan siang terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang berakal, (yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri, duduk, atau dalam keadaan berbaring, dan memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata), “Ya Tuhan kami, tidaklah Engkau menciptakan semua ini sia-sia. Mahasuci Engkau. Lindungilah kami dari azab neraka."
11
Multiple Choice
Dalam Al-Qur aan, surohh yang berkaitan dengan berpikir kritis adalah ...
QS.Aali-'Imroon ayat 188-189
QS.Aali-'Imroon ayat 190-191
QS.Aali-'Imroon ayat 192-193
QS.Aali-'Imroon ayat 194-195
QS.Aali-'Imroon ayat 196-197
12
Dalam tafsiir Tahlili, terkait dengan ayat tersebut dijelaskan bahwasanya Nabi Muhammad pernah bersabda :
تَفَكَّرُوْا فِيْ خَلْقِ اللّهِ وَ لاَ تَتَفَكَّرُوْا فِيْ اللّهِ , فَإِنَّكُمْ لَنْ تَقْدِرُوْا قَدْرَه
Artinya : “Renungkanlah segala sesuatu yang berkaitan dengan ciptaan-Nya, dan janganlah sekali-kali merenungkan segala sesuatu yang berkaitan dengan dzat-Nya, karena bagaimanapun juga kamu tidak akan sampai pada pemahaman dzatNya.”
13
Multiple Choice
Sabda Nabi Muhammad tentang QS.Aali-'Imroon ayat 191 di dalam Hadiits beliau yaitu ...
“Renungkanlah segala sesuatu yang berkaitan dengan ciptaan-Nya, dan janganlah sekali-kali merenungkan segala sesuatu yang berkaitan dengan dzat-Nya, karena bagaimanapun juga kamu tidak akan sampai pada pemahaman dzatNya.”
“Renungkanlah segala sesuatu yang berkaitan dengan dzat-Nya, dan janganlah sekali-kali merenungkan segala sesuatu yang berkaitan dengan dzat-Nya, karena bagaimanapun juga kamu tidak akan sampai pada pemahaman dzatNya.”
“Renungkanlah segala sesuatu yang berkaitan dengan dzat-Nya, dan janganlah sekali-kali merenungkan segala sesuatu yang berkaitan dengan ciptaan-Nya, karena bagaimanapun juga kamu tidak akan sampai pada pemahaman dzatNya.”
“Renungkanlah segala sesuatu yang berkaitan dengan ciptaan-Nya, dan janganlah sekali-kali merenungkan segala sesuatu yang berkaitan dengan ciptaan-Nya, karena bagaimanapun juga kamu tidak akan sampai pada pemahaman dzatNya.”
“Renungkanlah segala sesuatu yang berkaitan dengan ciptaan-Nya, dan janganlah sekali-kali merenungkan segala sesuatu yang berkaitan dengan dzat-Nya, karena bagaimanapun juga kamu tidak akan sampai pada pemahaman ciptaanNya.”
14
Ada beberapa alasan mengapa berpikir kritis perlu dipahami dan diterapkan yaitu :
Sebagai bentuk pemenuhan panggilan kewajiban dari Alloohh dan Rosuul-Nya sebagaimana yang sudah termaktub dalam QS.Aali-‘Imroon ayat 190-191 dan juga Al-Hadiits dari Nabi Muhammad.
Sebagai pembentukan daya pikir manusia secara utuh yang dimana tidak sama dengan daya pikir sebuah robot yang hanya diprogram kemampuan berpikirnya terbatas sesuai dengan hal-hal yang ditanamkan oleh penciptanya saja.
Sebagai pembentukan karakter manusia yang berakhlaaq mulia yang dimana dengan berpikir kritis manusia dapat mengambil keputusan yang tepat dengan mengedepankan rasional, terbuka, penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan seperti agama, norma, etika, budaya, interaksi sosial, serta berlandaskan dengan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
15
Multiple Choice
Alasan yang benar mengapa harus berpikir kritis yaitu ...
Sebagai
pembentukan daya
pikir manusia secara
utuh yang dimana
sama dengan
daya pikir sebuah
robot yang hanya
diprogram
kemampuan
berpikirnya terbatas
sesuai dengan halhal
yang
ditanamkan
oleh
penciptanya
saja.
Sebagai
pembentukan daya
pikir manusia secara
utuh yang dimana
tidak sama dengan
daya pikir sebuah
robot yang hanya
diprogram
kemampuan
berpikirnya terbatas
sesuai dengan halhal
yang
ditanamkan
oleh
penciptanya
saja.
Sebagai
pembentukan daya
pikir manusia secara
utuh yang dimana
tidak beda dengan
daya pikir sebuah
robot yang hanya
diprogram
kemampuan
berpikirnya terbatas
sesuai dengan halhal
yang
ditanamkan
oleh
penciptanya
saja.
Sebagai
pembentukan daya
pikir manusia secara
utuh yang dimana
persis dengan
daya pikir sebuah
robot yang hanya
diprogram
kemampuan
berpikirnya terbatas
sesuai dengan halhal
yang
ditanamkan
oleh
penciptanya
saja.
Sebagai
pembentukan daya
pikir manusia secara
utuh yang dimana
sedikit sama dengan
daya pikir sebuah
robot yang hanya
diprogram
kemampuan
berpikirnya terbatas
sesuai dengan halhal
yang
ditanamkan
oleh
penciptanya
saja.
16
Ada beberapa langkah agar dapat berpikir kritis, langkah-langkah yang perlu diterapkan yaitu :
Niatkan terlebih dahulu bahwa yang akan dilakukan semuanya adalah untuk mengharapkan ridho-Nya.
Menerima informasi yang didapatkan dari orang lain.
Mengelola dan mengolah serta menganalisis informasi yang didapatkan dari orang lain dengan mengaitkan kepada aspek-aspek kehidupan dan berlandaskan kepada prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
Mendapatkan hasil yang terbaik dan menjadikannya sebagai bentuk keputusan yang tepat berdasarkan prinsip-prinsip dalam penganalisisan informasi.
Bertawakkal kepada Alloohh dari hasil keputusan yang diambil karena pada hakikatnya kebenaran hanya milikNya.
17
Multiple Choice
Langkah ketiga dari langkah-langkah berpikir kritis adalah ...
Mengelola dan mengolah serta menganalisis informasi yang didapatkan dari orang lain dengan mengaitkan aspek-aspek kehidupan dan berlandaskan kepada prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
Bertawakkal kepada Alloohh dari hasil keputusan yang diambil karena pada hakikatnya kebenaran hanya MilikNya.
Menerima informasi yang didapatkan dari orang lain.
Mendapatkan hasil yang terbaik dan menjadikannya sebagai bentuk keputusan yang tepat berdasarkan prinsip-prinsip dalam penganalisisan informasi.
Niatkan terlebih dahulu bahwa yang akan dilakukan semuanya adalah untuk mengharapkan ridho-Nya.
18
Ada beberapa hikmah dan manfaat yang didapatkan dari berpikir kritis yaitu :
Terciptanya kesadaran diri akan hakikat kehidupan di dunia ini.
Terciptanya pola pikir yang moderat dalam mengambil keputusan dari informasi yang diterima.
Terciptanya lingkungan yang serat akan nuansa berbangsa, bernegara, dan beragama dalam bingkai NKRI dengan semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”.
Mengurangi angka perpecahan dan perselisihan sehingga menciptakan lingkungan yang aman, damai, dan tenteram.
19
Multiple Choice
Yang bukan termasuk hikmah dari berpikir kritis adalah ...
Terciptanya kesadaran diri akan hakikat kehidupan di dunia ini.
Terciptanya pola pikir moderat dalam mengambil keputusan dari informasi yang diterima.
Terciptanya kepuasan diri sendiri atas kemampuan berpikir kritis yang dimiliki.
Terciptanya lingkungan yang serat akan nuansa berbangsa, bernegara, dan beragama dalam bingkai NKRI dengan semboyan "Bhinneka Tunggal Ika".
Mengurangi angka perpecahan dan perselisihan sehingga menciptakan lingkungan yang aman, damai, dan tenteram.
20
IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) merupakan sebuah unsur kemajuan dalam peradaban manusia yang sangat penting karena dengannya manusia mampu mendayagunakan sumber kekayaan alam ciptaan Tuhan Yang Maha Esa untuk dapat meningkatkan kualitas kesejahteraan manusia dalam kehidupannya.
21
Multiple Choice
Definisi IPTEK yang benar adalah ...
Sebuah unsur kemajuan dalam peradaban manusia yang sangat penting karena dengannya manusia mampu mendayagunakan sumber kekayaan alam ciptaan Tuhan Yang Maha Esa untuk dapat meningkatkan kualitas kesehatan manusia dalam kehidupannya.
Sebuah unsur kemajuan dalam peradaban manusia yang sangat penting karena dengannya manusia mampu mendayagunakan sumber kekayaan alam ciptaan Tuhan Yang Maha Esa untuk dapat meningkatkan kualitas kemiskinan manusia dalam kehidupannya.
Sebuah unsur kemajuan dalam peradaban manusia yang sangat penting karena dengannya manusia mampu mendayagunakan sumber kekayaan alam ciptaan Tuhan Yang Maha Esa untuk dapat meningkatkan kualitas kesenjangan manusia dalam kehidupannya.
Sebuah unsur kemajuan dalam peradaban manusia yang sangat penting karena dengannya manusia mampu mendayagunakan sumber kekayaan alam ciptaan Tuhan Yang Maha Esa untuk dapat meningkatkan kualitas kekayaan manusia dalam kehidupannya.
Sebuah unsur kemajuan dalam peradaban manusia yang sangat penting karena dengannya manusia mampu mendayagunakan sumber kekayaan alam ciptaan Tuhan Yang Maha Esa untuk dapat meningkatkan kualitas kesejahteraan manusia dalam kehidupannya.
22
Dalam Islam, IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) merupakan salah satu anugerah dari Alloohh untuk manusia dengan tujuan agar manusia dalam menggunakan hal tersebut dengan sebaik-baiknya dan tentunya dalam penggunaannya harus penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial, serta dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
23
Multiple Choice
Pendekatan yang perlu dilakukan dalam penerapan IPTEK yang benar adalah ...
pendekatan rasional, tertutup, serta penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial yang dimana tujuan dari berpikir kritis bukan hanya untuk sekedar menganalisis kemudian meragukan informasi saja, namun juga mencari kebenaran dengan berdasarkan pemahaman yang mendalam dan dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
pendekatan irrasional, terbuka, serta penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial yang dimana tujuan dari berpikir kritis bukan hanya untuk sekedar menganalisis kemudian meragukan informasi saja, namun juga mencari kebenaran dengan berdasarkan pemahaman yang mendalam dan dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
Pendekatan rasional, terbuka, serta penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial yang dimana tujuan dari berpikir kritis bukan hanya untuk sekedar menganalisis kemudian meragukan informasi saja, namun juga mencari kebenaran dengan berdasarkan pemahaman yang mendalam dan dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
pendekatan rasional, terbuka, serta penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial yang dimana tujuan dari berpikir kritis hanya untuk sekedar menganalisis kemudian meragukan informasi saja, namun juga mencari kebenaran dengan berdasarkan pemahaman yang mendalam dan dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
pendekatan rasional, terbuka, serta penuh pertimbangan dalam segala aspek kehidupan, termasuk didalamnya adalah aspek agama, norma, etika, budaya, dan interaksi sosial yang dimana tujuan dari berpikir kritis bukan hanya untuk sekedar menganalisis kemudian meragukan informasi saja, namun juga mencari kekeliruan dengan berdasarkan pemahaman yang mendalam dan dengan berdasarkan prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
24
Dalam QS.Ar-Rohmaan ayat 33 Alloohh berfirman :
يٰمَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْاِنْسِ اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوْا مِنْ اَقْطَارِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِ فَانْفُذُوْاۗ لَا تَنْفُذُوْنَ اِلَّا بِسُلْطٰنٍۚ
Artinya : "Wahai segenap jin dan manusia, jika kamu sanggup menembus (melintasi) penjuru langit dan bumi, tembuslah. Kamu tidak akan mampu menembusnya, kecuali dengan kekuatan (dari Allah)."
25
Multiple Choice
Dalam Al-Qur aan, surohh yang berkaitan dengan IPTEK adalah ...
QS.Ar-Rohmaan ayat 32
QS.Ar-Rohmaan ayat 33
QS.Ar-Rohmaan ayat 34
QS.Ar-Rohmaan ayat 35
QS.Ar-Rohmaan ayat 36
26
Ada beberapa alasan mengapa ilmu pengetahuan dan teknologi perlu dipahami serta diterapkan yaitu :
Sebagai bentuk pemenuhan panggilan kewajiban dari Alloohh dan Rosuul-Nya sebagaimana yang sudah termaktub dalam QS.Ar-Rohmaan ayat 33.
Sebagai bentuk perkembangan daya pikir dan daya cipta manusia secara maksimal yang dimana tidak sama dengan perkembangan daya pikir dan daya cipta sebuah robot yang hanya diprogram kemampuan berpikir dan menciptanya terbatas sesuai dengan hal-hal yang ditanamkan oleh penciptanya saja.
Sebagai pembentukan karakter manusia yang berakhlaaq mulia yang dimana dengan memiliki IPTEK, manusia dapat lebih bersyukur kepada Alloohh karena telah diberikan kemudahan melalui IPTEK sehingga bisa meningkatkan kualitas kesejahteraan manusia dalam kehidupannya di dunia ini.
27
Multiple Choice
Alasan yang benar mengapa harus berpikir kritis yaitu ...
Sebagai
pembentukan daya
pikir dan daya cipta manusia secara
utuh yang dimana
sama dengan perkembangan
daya pikir dan daya cipta sebuah
robot yang hanya
diprogram
kemampuan
berpikirnya terbatas
sesuai dengan halhal
yang
ditanamkan
oleh
penciptanya
saja.
Sebagai
pembentukan daya
pikir dan daya cipta manusia secara
utuh yang dimana
tidak sama dengan perkembangan
daya pikir dan daya cipta sebuah
robot yang hanya
diprogram
kemampuan
berpikirnya terbatas
sesuai dengan halhal
yang
ditanamkan
oleh
penciptanya
saja.
Sebagai
pembentukan daya
pikir dan daya cipta manusia secara
utuh yang dimana
sedikit sama dengan perkembangan
daya pikir dan daya cipta sebuah
robot yang hanya
diprogram
kemampuan
berpikirnya terbatas
sesuai dengan halhal
yang
ditanamkan
oleh
penciptanya
saja.
Sebagai
pembentukan daya
pikir dan daya cipta manusia secara
utuh yang dimana
mirip dengan perkembangan
daya pikir dan daya cipta sebuah
robot yang hanya
diprogram
kemampuan
berpikirnya terbatas
sesuai dengan halhal
yang
ditanamkan
oleh
penciptanya
saja.
Sebagai
pembentukan daya
pikir dan daya cipta manusia secara
utuh yang dimana
persis dengan perkembangan
daya pikir dan daya cipta sebuah
robot yang hanya
diprogram
kemampuan
berpikirnya terbatas
sesuai dengan halhal
yang
ditanamkan
oleh
penciptanya
saja.
28
Ada beberapa langkah agar dapat menerapkan semangat mencintai IPTEK, langkah-langkah yang perlu diterapkan yaitu :
Niatkan terlebih dahulu bahwa yang akan dilakukan semuanya adalah untuk mengharapkan ridhoNya.
Menerima IPTEK dari berbagai sumber sehingga bisa meningkatkan perkembangan daya pikir dan daya cipta.
Mengelola dan mengolah serta menganalisis IPTEK yang didapatkan dari berbagai sumber dengan mengaitkan kepada aspek-aspek kehidupan dan berlandaskan kepada prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu AlQur aan dan Al-Hadiits.
Mendapatkan hasil yang terbaik dan menjadikannya sebagai bentuk hasil penerapan IPTEK yang tepat berdasarkan prinsip-prinsip dalam penganalisisan IPTEK.
Bertawakkal kepada Alloohh dari hasil IPTEK yang dihasilkan/didapatkan karena pada hakikatnya kesempurnaan hanya milik-Nya.
29
Multiple Choice
Langkah kelima dari langkah-langkah penerapan IPTEK adalah ...
Mengelola dan mengolah serta menganalisis IPTEK yang didapatkan dari berbagai sumber dengan mengaitkan aspek-aspek kehidupan dan berlandaskan kepada prinsip-prinsip sumber agama Islam yaitu Al-Qur aan dan Al-Hadiits.
Bertawakkal kepada Alloohh dari hasil IPTEK yang dihasilkan/didapatkan karena pada hakikatnya kesempurnaan hanya MilikNya.
Menerima IPTEK dari berbagai sumber sehingga bisa meningkatkan perkembangan daya pikir dan daya cipta.
Mendapatkan hasil yang terbaik dan menjadikannya sebagai bentuk hasil IPTEK yang tepat berdasarkan prinsip-prinsip dalam penganalisisan IPTEK.
Niatkan terlebih dahulu bahwa yang akan dilakukan semuanya adalah untuk mengharapkan ridho-Nya.
30
Ada beberapa hikmah dan manfaat yang didapatkan dari penerapan IPTEK yaitu :
Terciptanya kesadaran diri akan hakikat kehidupan di dunia ini bahwasanya semua atas berkat idzin-Nya.
Terciptanya perkembangan daya pikir dan daya cipta sehingga membuahkan hasil inovasi kreatif ataupun membuat gerbakan yang baru.
Terciptanya lingkungan yang modern namun tetap serat akan nuansa berbangsa, bernegara, dan beragama dalam bingkai NKRI dengan semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”.
31
Multiple Choice
Yang termasuk hikmah dari penerapan IPTEK adalah ...
Terciptanya kesadaran diri akan hakikat kehidupan di dunia ini bahwasanya semua atas berkat idzin-Nya.
Terciptanya pola pikir yang keras dalam berinovatif sehingga tidak menghasilkan karya sendiri.
Terciptanya kepuasan diri sendiri atas kemampuan berpikir kritis yang dimiliki.
Terciptanya lingkungan yang serat akan nuansa acuh tak acuh.
Menambah angka perpecahan dan perselisihan.
32
Ada beberapa dampak dari berpikir positif yaitu :
Terciptanya lingkungan yang aman, damai, dan tenteram.
Mengurangi angka terjadinya perpecahan dan perselisihan.
Menenangkan dan menenteramkan jiwa maupun pikiran.
Terhindarnya dari berbagai perbuatan buruk terhadap orang lain.
Akan merasa lebih dekat dengan Tuhan Yang Maha Mencipta.
33
Ada beberapa dampak dari berpikir negatif yaitu :
Lingkungan tidak akan terasa aman, damai, maupun tenteram.
Menambah angka terjadinya perpecahan dan perselisihan.
Membuat gelisah dan resah jiwa maupun pikiran.
Membuat diri dekat dengan berbagai perbuatan buruk terhadap orang lain.
Akan merasa jauh dengan Tuhan Yang Maha Mencipta.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 33
SLIDE
Similar Resources on Wayground
29 questions
Menjaga Lisan dan Menutup Aib Orang Lain
Presentation
•
11th Grade
29 questions
AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI
Presentation
•
11th Grade
26 questions
PENILAIAN HARIAN SUHU DAN KALOR
Presentation
•
11th Grade
22 questions
SKI KELAS XI.7
Presentation
•
11th Grade
27 questions
Peran Serta Umat Katolik Dalam Pembangunan Bangsa Indonesia
Presentation
•
12th Grade
26 questions
PERILAKU JUJUR
Presentation
•
10th Grade
25 questions
PERANG MELAWAN HAGEMONI
Presentation
•
11th Grade
26 questions
Formal Invitation Letter
Presentation
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Religious Studies
26 questions
SLIME!!!!!
Quiz
•
KG - 12th Grade
20 questions
Cell Transport
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Budgeting
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Investing
Quiz
•
9th - 12th Grade
8 questions
DNA vs. RNA
Presentation
•
9th - 12th Grade
12 questions
Identify Rigid Transformations
Quiz
•
8th - 12th Grade
10 questions
Complementary, Supplementary, Vertical, and Linear Pairs
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Managing Credit
Quiz
•
9th - 12th Grade