Урок без названия

Витторино да Фельтре

Учитель гуманист и его «Школа радости»

Идеи Витторино да Фельтре

Витторино да Фельтре — это выдающийся  итальянский педагог-гуманист эпохи Возрождения. Витторино да Фельтре педагогическая практика, характеризовалась смешением античных и средневековых традиций, а также новыми подходами в воспитании и образовании.

В 1420 году он был приглашен  правителем Мантуи, чтобы воспитывать его детей. А уже в 1423 году Витторино да Фельтре основал свою собственную школу, которая постепенно стала называться «Школа Радости».

"Школа Радости"

В этой школе все дети содержались в равных условиях. Возраст учеников варьировался от 7 до 24 лет.

Витторино да Фельтре всегда придерживался гуманистических взглядов и был убеждён: «Не род делает благородными отдельные личности, а отдельные личности делают род благородными»

Основная задача школы обучение и воспитание выявление и развитие в ребёнке его природных наклонностей, но при этом главным условием реализации данной задачи стала свобода самого ученика в обучении.

Занятия в школе радости начинались рано и длились по 7 или 8 часов. Витторино да Фельтре был уверен в том, что чередование предметов – это самый верный подход.

"Школа Радости" особенности обучения

1. Изучались предметы по схеме тривиума и квадривиума семи свободных искусств: грамматика, риторика, арифметика, диалектика, геометрия, астрономия и музыка.

2. На Гомере, Демосфене, Цицероне и Вергилии изучались греческие и латинские языки

3. История изучалась в рамках истолкования исторических событий, а в философии обращались к этическим учениям

4. Изучение предметов посредством игры

5. Физическому развитию отводилось особое внимание, поскольку многие его воспитанники были предназначены для военной службы.