LA EDUCACIÓN

ANA BARREIRO

​LA EDUCACIÓN

​Educación inicial
La educación inicial es el nivel básico del proceso de acompañamiento al desarrollo integral de los niños y niñas desde el nacimiento hasta los 5 años de edad, que tiene como objetivo potenciar su aprendizaje y promover su bienestar mediante experiencias significativas y oportunas que se dan en ambientes estimulantes, saludables y seguros.

​NIVELES DE EDUCACIÓN

Educación general básica

La educación general básica es el proceso de formación integral de los estudiantes desde los 5 hasta los 14 años de edad, que tiene como objetivo desarrollar sus capacidades y potencialidades individuales y colectivas, que posibiliten el aprendizaje y la generación y utilización de conocimientos, técnicas, saberes, artes y cultura.

La educación general básica se divide en tres ciclos:

• Básica elemental, que corresponde al primer, segundo y tercer año de educación general básica y se ofrece preferentemente a los estudiantes de 5 a 7 años de edad.

• Básica media, que corresponde al cuarto, quinto y sexto año de educación general básica y se ofrece preferentemente a los estudiantes de 8 a 10 años de edad.

• Básica superior, que corresponde al séptimo, octavo y noveno año de educación general básica y se ofrece preferentemente a los estudiantes de 11 a 14 años de edad.

Bachillerato general unificado

El bachillerato general unificado es el proceso de formación integral de los estudiantes desde los 15 hasta los 17 años de edad, que tiene como objetivo consolidar sus competencias básicas para el aprendizaje a lo largo de la vida, la convivencia democrática, el ejercicio de sus derechos y deberes, y la inserción en el mundo laboral o en la educación superior.

El bachillerato general unificado se divide en dos ciclos:

• Ciclo básico, que corresponde al primer y segundo año de bachillerato y se ofrece preferentemente a los estudiantes de 15 a 16 años de edad.

• Ciclo diversificado, que corresponde al tercer año de bachillerato y se ofrece preferentemente a los estudiantes de 17 años de edad.

La educación superior es el proceso de formación profesional, científica, técnica, tecnológica, humanística, artística y cultural de los estudiantes que han culminado el bachillerato o su equivalente.

Tiene como objetivo contribuir al desarrollo sostenible del país, mediante la generación, difusión, transferencia y aplicación del conocimiento, la investigación, la innovación y la vinculación con la sociedad.

La educación superior se divide en dos niveles:

• Grado, que comprende los títulos de técnico o tecnólogo superior, licenciado o ingeniero, y especialista.

• Posgrado, que comprende los títulos de maestría y doctorado.

​Educación superior

La educación ecuatoriana en la actualidad

Los niveles de educación en Ecuador son el resultado de un proceso histórico, social y político, que ha buscado responder a las necesidades, demandas y expectativas de la población ecuatoriana, así como a los desafíos y oportunidades del contexto nacional e internacional.

Sin embargo, las instituciones educativas en Ecuador aún se enfrentan a grandes retos, como la desigualdad, la exclusión, la deserción, el rezago, la falta de calidad, impulsar un desarrollo de competencias integral, la falta de innovación, entre otros.

Las modalidades son aquellas opciones organizativas y/o curriculares de la educación común dentro de uno o más niveles educativos que procuran dar respuesta a requerimientos específicos de formación y atención a particularidades permanentes o temporales, personales y/o contextuales, para garantizar la igualdad en el derecho a la educación y cumplir con las exigencias legales, técnicas y pedagógicas de los diferentes niveles educativos. Tales modalidades son:

• la educación técnico profesional,

• la educación artística,

• la educación especial,

• la educación permanente de jóvenes y adultos,

• la educación rural,

• la educación intercultural bilingüe,

• la educación en contextos de privación de la libertad y

• la educación domiciliaria y hospitalaria.

​MODALIDADES

IMPORTANCÍA

La educación es la clave para poder alcanzar otros muchos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Cuando las personas pueden acceder a una educación de calidad, pueden escapar del ciclo de lapobreza. Por tanto, ¿pueden las personas, mediante la educación, conseguir mejores empleos y disfrutar de una vida mejor? Sí, la educación reduce la desigualdad. Por consiguiente, la educación contribuye a reducir las desigualdades y a lograr la igualdad de género.

BIBLIOGAFIA

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/wp-content/uploads/sites/3/2016/10/4_Spanish_Why_it_Matters.pdf
https://www.euroinnova.com/docencia-y-formacion-para-el-profesorado/articulos/niveles-de-educacion-ecuador#:~:text=El%20proceso%20educativo%20en%20Ecuador,y%20modalidades%20de%20cada%20nivel.