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Ortografía primaria

Ortografía primaria

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Leslie Educativa

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6 Slides • 5 Questions

1

​REGLAS ORTOGRÁFICAS

  • ​Materia: TIC'S

  • Profesor: Carolina Escamilla Martínez

  • Alumna: Leslie Yeritxhe Martínez López

    2° H

2

Uso del punto

Los puntos ortográficos son importantes para comprender el contenido de un texto de manera coherente.

Existen tres tipos de puntos: 

  • El punto y seguido, que separa dos frases en un mismo párrafo

  • El punto y aparte, que marca el final de un párrafo

  • El punto final, que indica el final del texto

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3

Multiple Choice

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¿Cuáles son los tres tipos de puntos?

1

dos puntos, punto cerrado, punto normal

2

punto final, dos puntos, punto y seguido

3

punto y seguido, punto y a parte y punto y final

4

punto y a parte, punto y seguido, punto y coma

4

media

​Mayúsculas

Se escribirá con letra inicial mayúscula todo nombre propio: Carlos, Platero, Madrid, Ramos, Luna.
Los nombres comunes llevan minúscula: niño, perro. Lleva letra inicial mayúscula la primera palabra de un escrito y después de punto. Ejemplos: El ciclista corre. Tú cantas. Santiago baila.

En las palabras que empiezan por LL y CH, sólo se escribirá con mayúscula la letra inicial. Ejemplos: Chillida, Llorente, Chile.

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5

Multiple Choice

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Elige la respuesta que use de manera correcta las mayúsculas

1

LLaves

Escuela

China

2

Rusia

Alejandro

Plato

3

AMARILLO

JAPÓN

JÚPITER

6

​Interrogación y exclamación

Los signos de interrogación (¿?) se escriben al principio (¿) y al final (?) de las preguntas: ¿Qué hora es? ¿vas a ir de excursión?

Los signos de exclamación (¡!) se escriben al principio ( ) y al final de la frase (!): ¡Eso es una injusticia! ¡Qué alegría verte! ¡Ay de mí!

Después de los signos que indican cierre de interrogación o exclamación (?!) no se escribe nunca punto. ¿Dónde has comprado ese vestido?

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7

Multiple Choice

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¿En qué opción se utiliza de manera correcta los signos de interrogación y de admiración?

1

Te gusta?

Estas hermosa!

2

¿Cómo te llamas?

¡Ay, me duele mucho!

3

¿Dónde vives?

Hola!

8

​Paréntesis

​Se usan los paréntesis () cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio. El abuelo Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) parecía una estatua sentado en el sillón.

Para intercalar algún dato o precisión como fechas o lugares: El año de su nacimiento (1616) es el mismo en que murió Cervantes.

Se utiliza para evitar introducir una opción en el texto: En el documento se indicarán el (los) día (s) en que haya tenido lugar la baja.

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9

Multiple Choice

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Elige las opciones que utilicen correctamente los paréntesis

1

(La amiga de Juan) es muy grande

2


La señora Norma (mi vecina) ha comprado ese mismo vestido.

3

La FIFA (Federación Internacional de Fútbol) atraviesa uno de los momentos más complicados de su historia.

4

La (ONU) Organización de las Naciones Unidas realizó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

10

​Acentuación

  • Las palabras Agudas se acentúan, es decir llevan tilde, cuando terminan en vocal o en las consonantes n o s. ...

  • Las palabras Llanas o Graves se acentúan, es decir llevantilde, cuando terminan enconsonante que no sea n o s. ...

  • Todas las palabras Esdrújulas y Sobreesdrújulas siempre llevan tilde.


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11

Multiple Choice

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¿Qué palabras están escritas correctamente?

1

Cómer

Cáracol

Piingúino

2

Colibrí

Árbol

Pájaro

3

Estréllas

Sartén

Ventána

​REGLAS ORTOGRÁFICAS

  • ​Materia: TIC'S

  • Profesor: Carolina Escamilla Martínez

  • Alumna: Leslie Yeritxhe Martínez López

    2° H

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