
Bahan Les Soal Bindo Kelas 12
Presentation
•
Other
•
12th Grade
•
Hard
Regi A
Used 1+ times
FREE Resource
1 Slide • 20 Questions
1
Discover new features in Lessons!
Finish all phases of “I-do ; We-do ; You-do” with Quizizz




2
Multiple Choice
Manakah yang tidak termasuk tujuan dari penulisan artikel yaitu ...
menyampaikan gagasan
menyampaikan fakta yang dapat meyakinkan
mendidik
menghibur
mempengaruhi pembaca
3
Multiple Choice
Manakah yang bukan merupakan ciri-ciri artikel yaitu ...
Pada umumnya artikel dibuat secara ringkas, padat, jelas, dan tuntas.
Isi yang disampaikan dalam sebuah artikel didasari oleh fiksi atau mitos yang kebenarannya masih diragukan
Artikel bersifat informatif dan faktual
Sebuah artikel dapat mengandung opini dan analisis
Penulisan artikel menggunakan bahasa baku atau resmi
4
Multiple Choice
artikel yang isinya bertujuan untuk mempengaruhi pembaca sehingga bersedia melakukan sesuatu yang dianjurkan oleh si penulis dalam karangannya disebut artikel ...
narasi
deskripsi
eksposisi
argumentasi
persuasi
5
Multiple Choice
penegasan ulang pendapat mengenai topik yang dibahas agar pembaca yakin dengan apa yang disampaikan penulis disebut ... dalam struktur artikel eksposisi.
pernyataan pendapat
tesis
argumentasi
pernyataan ulang pendapat
opini
6
Multiple Choice
Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ...
cara menyimpan brokoli
fungsi garam dan penirisan brokoli
cara mempertahankan warna brokoli
daya tahan brokoli
cara membersihkan brokoli
7
Multiple Choice
Cermati paragraf berikut!
Akulah Jibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap adalah aku, yang gemersik adalah aku, yang menghantarkan panas dan dingin. Aku mengirimkan kesejukan, pikiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yang menyodorkan keheranan dan sekaligus jawaban. Aku di kebun rimbun, aku di padang pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara, kukirimkan layang-layangku kepadamu, kepada kalian.
(Mereka Toh Tidak Mungkin Menjaring Malaikat: Danarto)
Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ...
Danarto dikenal sebagai penulis cerpen yang religius, tercermin dalam tokoh cerpen yang telah ditulisnya.
Menuntut pembaca harus lebih cermat untuk memahami isi cerita karena banyak menggunakan kata-kata lambang.
Penggunaan kalimat-kalimat yang unik membuat cerpen ini diminati pembacanya.
Cerpen Danarto pada umumnya beraliran religius sesuai dengan latar belakang pendidikan beliau.
Penggunaan kalimat yang sederhana memudahkan pembaca untuk memahami isi cerita
8
Multiple Choice
Bacalah petikan esai berikut !
Pasca maraknya sajak – sajak sosial , sejak awal tahun 2000 hingga kini , perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing – masing penyair dalam mencipta . Gaya dan tema sajak – sajak Indonesia mutakhir , seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar , majalah , jurnal puisi serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam . Heterogenitas tema dan gaya pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir – akhir ini muncul sajak – sajak naratif yang panjang , seperti banyak dimuat di harian umum . Tetapi sajak – sajak pendek juga tetap muncul di rubik – rubik sastra . selain itu , masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir kembali terperangkap dalam orientasi kuantitatif , seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat maraknya buku – buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal 1990 – an .
Kesimpulan teks esai di atas adalah ...
Kebebasan gaya dan keberagaman tema puisi Indonesia mutakhir .
Sajak- sajak naratif yang panjang mewarnai dunia perpuisian Indonesia saat ini
Antologi puisi semakin marak di Indonesia
Awal tahun 2000 hingga kini dunia perpuisian mengalami perubahan tren
Heterogenitas tema dan gaya cerita mewarnai perpuisian Indonesia.
9
Multiple Choice
Bacalah paragraf esai berikut!
Jika saya katakan penyair membebaskan diri dari kata-kata ialah sikap penyair yang tidak atau kurang mengacuhkan kata-kata. Berbeda dengan kecermatan dan hiraunya Amir hamzah dan Chairil Anwar terhadap kata-kata. Bebas dari kata-kata cenderung menyebabkan kata-kata menjadi kurang penting. Penyair tidak lagi memedulikan apakah kata yang ditampilkannya itu terlalu denotatif, kurang puitis, kurang imajinatif berlebihan (kurang hemat), dan semacamnya. Ia bebas terhadap kata-kata....
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf esai tersebut adalah....
Kata-kata sangat dipentingkan dalam proses kreatif pembuatan puisinya.
Kata-kata tidak lagi menjadi taruhan bagi kepenyairannya.
Penyair kurang cermat terhadap kata-kata atau daya seleksinya kurang.
Penyair cenderung menulis prosa dalam puisinya.
Puisi yang dihasilkan penyair disebut puisi kontemporer.
10
Multiple Choice
Perhatikan cuplikan berikut!
Tentu saja cara ini bukan tanpa resiko. Rangkaian peristiwa yang membangun alur certa jadinya terasa agak lambat. Ia juga boleh jadi akan mendatangkan masalah bagi pembaca yang tidak bisa menikmati kalimat panjang.
Cuplikan tersebut termasuk dalam kategori....
artikel
esai
kritik
resensi
ringkasan
11
Multiple Choice
Esai yang dapat melukiskan subjek atau objek apa saja yang dapat menarik perhatian pengarang.
Tipe esai jenis ini yaitu…
Esai deskriptif
Esai tajuk
Esai cukilan watak
Esai kritik
Esai pribadi
12
Multiple Choice
Cermati kutipan berikut!
Begitulah maka aku pun pernah jadi buah harap mereka. Buah cakap yang manis didengar dari gadis dan ibu-ibu di kampong. Tiap kali kalau kebetulan aku lewatdi muka rrumah mereka, dari celah celah kerai menjeling beberapa mata jelita. Dan tak jarang aku dapat gangguan ibu-ibu yang suka menyindir. Tapi, akuyang masih terlalu muda, tak mungkin sanggup memikirkan hal-hal yang sulit itu.Lagi pula ayahku (pentolan Serikat Islamnya Tjokroaminoto yang tergolong progresif) tak suka pada fiil macam itu.
Sumber : Djamil Suherman,
“Jadi Santri”
Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah…
cerpen sulit dipahami karena bahasanya berbelit-belit dan mementingkankeindahan.
Penyajian konflik dalam cerita dilakukan secara tersirat, yaitu melalui pikiran-pikiran tokoh.
Cerpen itu kurang menarik karena menggunakan “akuan‟
yang jarang ditemukandalam cerita lain.
Cerpen tersebut sulit dipahami karena memakai kata prog-resif dan banyak kataasing lainnya.
Latar yang tidak jelas membuat cerpen tersebut tidak me-narik si pembaca dantidak bermakna.
13
Multiple Choice
Berikut ini yang tidak termasuk prinsip yang perlu diperhatikan oleh kritikus adalah ....
nemenguasai teknik menulis
membsca karya secara serius
mempunyai data penunjang
mengungkapkan kelemahan
menggunakan kajian teori
14
Multiple Choice
Tahap awal dalam menyusun kritik sastra adalah...
Tahap Deskripsi
Tahap Penafsiran
Tahap Analisis
Tahap Evaluasi
Tahap Tesis
15
Multiple Choice
Bacalah dengan cermat kutipan esai berikut!
Kita perlu mengembangkan apa yang disebut sebagai sastra kontekstual. Dalam jenis sastra ini, para sastrawan sadar benar bahwa dia mencipta untuk kelompok konsumen tertentu. Dia tidak berpretensi bahwa karya sastranya akan dinikmati seluruh umat manusia, karena dia sadar bahwa seorang superman dapat terbang keluar dari kenyataan konteks sejarah. Dia tidak kecewa kalau dia tidak berhasil memenangkan hadiah Nobel.
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah ….
penulis sastra kontekstual bukanlah sperman
sastra kontekstual saat ini perlu dikembangkan
sastra kontekstual memiliki konsumen tertentu
penulis tidak kecewa bila tidak mendapat hadiah
sastra
kontekstual adalah jenis sastra tertentu
16
Multiple Choice
BBM pada tingkat internasional menurun, pemerintah baru akan mengambil kebijakan menurunkan harga BBM bersubsidi di dalam negeri sesuai tingkat yang wajar. Langkah ini ditempuh untuk meringankan beban masyarakat.
Kritik terhadap isi paragraf tersebut adalah …
Sudah kewajiban pemerintah untuk menurunkan harga.
Pemerintah harus konsekuen menurunkan harga.
Pemerintah tak perlu menunggu untuk menurunkan harga
Sudah sewajarnya pemerintah menurunkan harga
Pemerintah harus cepat mengambil tindakan
17
Multiple Choice
- pernyataan ulang pendapat
- pernyataan pendapat
- argumentasi
urutan yang benar agar menjadi struktur artikel eksposisi yang padu adalah ...
1, 2, 3.
2, 1, 3.
2, 3, 1.
3, 1, 2.
3, 2, 1.
18
Multiple Choice
Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu.
Kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah ...
Kami turut prihatin sehingga terjadinya musibah di daerah itu.
Kami turut prihatin maka terjadinya musibah di daerah itu.
Kami turut prihatin dari terjadinya musibah di daerah itu.
Kami turut prihatin supaya terjadinya musibah di daerah itu.
Kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.
19
Multiple Choice
Pemerintah mencari strategi-strategi jitu untuk mengatasi masalah ekonomi agar ekonomi Indonesis tidak semakin parah.
dari kalimat di atas yang merupakan konjungsi yang menyatakan harapan yaitu ...
strategi-strategi jitu
agar
ekonomi
tidak
parah
20
Multiple Choice
Soal 1:
(1) Dia memang patut disebut sebagai maniak bola.
(2) Sejak usia 10 tahun, Ueda telah mendedikasikan hidupnya untuk olahraga sepakbola.
(3) Kini dia berusia 29 tahun.
(4) Dia mengaku tidak bisa memisahkan hidupnya dengan sepakbola.
Kalimat-kalimat yang berupa fakta adalah nomor . . . .
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (4) dan (1)
E. (2) dan (4)
21
Multiple Choice
Struktur teks artikel adalah ....
abstraksi - orientasi - komplikasi - evaluasi - resolusi - koda
tujuan - langkah-langkah
tesis - argumen - penegasan ulang
identifikasi - proses kejadian - ulasan
abstraksi - orientasi - krisis - reaksi - koda
Discover new features in Lessons!
Finish all phases of “I-do ; We-do ; You-do” with Quizizz




Show answer
Auto Play
Slide 1 / 21
SLIDE
Similar Resources on Wayground
16 questions
TEMA 3 TOKOH DAN PENEMUAN
Lesson
•
12th Grade
13 questions
kewirausahaan
Lesson
•
12th Grade
16 questions
ENZIM & METABOLISME
Lesson
•
12th Grade
14 questions
Pengimbasan
Lesson
•
12th Grade
18 questions
Kemuhammadiyahan Kelas 8 Semester 1
Lesson
•
12th Grade
15 questions
APPLICATION LETTER
Lesson
•
12th Grade
16 questions
manajemen badan usaha
Lesson
•
12th Grade
15 questions
Sosialisasi Profil pelajar Pancasila
Lesson
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for Other
15 questions
Pi Day Trivia
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Understanding Pi and Its Applications
Interactive video
•
7th - 12th Grade
22 questions
El Imperfecto
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Grammar
Quiz
•
9th - 12th Grade
7 questions
History of St. Patrick's Day for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
22 questions
Regular Preterite -AR-ER-IR-
Quiz
•
12th Grade
27 questions
quiz review Senderos 2 En el consultorio
Quiz
•
9th - 12th Grade
25 questions
PI Day Trivia Contest
Quiz
•
9th - 12th Grade