Géneros discursivos

Multiple Choice

¿Cuál es el propósito principal del texto?

• Persuadir a los lectores para que visiten el hospital

• Informar sobre la apertura de un nuevo hospital en la ciudad

• Opinar sobre los problemas del sistema de salud

• Narrar una experiencia personal en un hospital

Multiple Choice

¿Cómo se asegura el texto de cumplir su propósito informativo?

• Usando un lenguaje subjetivo y expresando opiniones personales

• Empleando metáforas y comparaciones poéticas

• Citando exclusivamente opiniones de pacientes

• Presentando datos objetivos, verificables y organizados de forma clara

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica de los textos informativos?

• Uso de un lenguaje objetivo y claro

• Organización de la información de manera jerárquica

• Incluir opiniones personales del autor

• Responder preguntas básicas como ¿qué?, ¿quién?, ¿dónde?

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la estructura del texto?

• Comienza con la información más relevante y luego incluye detalles

• Inicia con una opinión del autor y luego presenta los datos

• Relata un acontecimiento desde una perspectiva subjetiva

• Explica una historia de manera cronológica y detallada

Multiple Choice

¿Qué función tiene la siguiente oración en el texto?

"El director del hospital, Dr. Pedro Gómez, indicó que la apertura representa un avance importante en la cobertura de salud en el área".

• Expresar la opinión del autor

• Apoyar la información con una fuente oficial

• Introducir una anécdota personal

• Plantear una hipótesis sin fundamento

Multiple Choice

¿A qué tipo de texto informativo pertenece el ejemplo?

• Reportaje

• Editorial

• Noticia

• Crónica

Multiple Choice

¿Cuál es el propósito principal del texto?

• Relatar una experiencia personal sobre educación

• Informar sobre una nueva política educativa

• Presentar datos estadísticos sobre educación

• Exponer un punto de vista sobre la importancia de la educación

Multiple Choice

¿Qué busca el autor al escribir este texto?

• Explicar de manera objetiva la situación educativa actual

• Persuadir de que la educación es clave para superar la crisis

• Plantear una hipótesis sin argumentos sólidos

• Contar una historia sobre un maestro

Multiple Choice

¿Qué característica distingue al texto de opinión del texto informativo?

• Incluye valoraciones personales y una postura

• Usa exclusivamente datos objetivos sin interpretación

• Evita completamente el uso de la primera persona

• No busca influir en la postura del lector

Multiple Choice

¿Cómo se evidencia que el texto es argumentativo?

• Se basa únicamente en hechos sin opiniones

• No presenta ninguna postura clara

• Plantea un problema, da razones y propone soluciones

• Solo describe el contexto sin evaluarlo

Multiple Choice

¿Qué marcador discursivo refleja subjetividad en el texto?

• "Es innegable que..."

• "El nuevo hospital abrió sus puertas el 1 de febrero de 2025"

• "Según datos del INEGI..."

• "La población de la ciudad ha crecido un 10%"

Multiple Choice

¿Cómo utiliza el autor las preguntas retóricas en el texto?

• Para expresar incertidumbre sobre el tema

• Para invitar a la reflexión y enfatizar su postura

• Para desviar la atención del lector

• Para introducir datos estadísticos

Multiple Choice

¿Qué argumento usa el autor para defender su postura?

• La educación es importante, pero no es determinante en tiempos de crisis.

• No hay solución para los problemas educativos actuales.

• Las naciones que han invertido en educación han superado crisis pasadas.

• La educación no necesita reformas ni inversión para ser efectiva.

Multiple Choice

¿Cuál es el propósito principal del texto?

• Narrar el regreso a clases información con la perspectiva del autor

• Convencer al lector de que la educación en línea es mejor que la presencial

• Informar de manera objetiva sobre las medidas sanitarias en la escuela

• Explicar las causas exactas de la pandemia

Multiple Choice

¿Cómo se diferencia este texto de uno meramente informativo?

• Presenta exclusivamente hechos sin opiniones personales

• Usa solo lenguaje técnico y especializado

• Incluye reflexiones y emociones del autor, además de datos objetivos

• No menciona la perspectiva del autor en ningún momento

Multiple Choice

¿Cuál es una característica propia de los textos híbridos que se observa en el ejemplo?

• Alternan información objetiva con reflexiones personales

• Se enfocan únicamente en datos estadísticos

• Presentan un único punto de vista sin argumentación

• No tienen ninguna estructura clara

Multiple Choice

¿Cómo se mezcla la subjetividad con la información en el texto?

• A través de la descripción detallada de la escuela

• Al interrumpir la narración con reflexiones

• Presentando únicamente opiniones sin datos concretos

• Usando lenguaje técnico y especializado

Multiple Choice

¿Qué oración del texto refleja subjetividad?

• "La directora, Mariana López, esperaba en la entrada para darles la bienvenida y recordarles las medidas sanitarias".

• "A las 8:00 a.m., los estudiantes comenzaron a llegar, con mascarillas, pero con sonrisas visibles en sus ojos".

• "El lunes 15 de enero de 2025, la escuela José Martí reabrió sus puertas tras casi dos años de clases virtuales".

• "Es curioso cómo la pandemia ha transformado la percepción de lo que antes considerábamos ordinario".

Multiple Choice

¿Cómo se evidencia la subjetividad en el texto?

• Solo a través de la presentación de datos sobre la pandemia

• Por el uso exclusivo de testimonios de expertos en salud

• Mediante preguntas retóricas y reflexiones personales

• No hay subjetividad en el texto

Multiple Choice

¿Cuál es el propósito principal del texto?

• Informar sobre las tendencias del teletrabajo sin tomar postura

• Convencer al lector de que el teletrabajo es una oportunidad beneficiosa

• Relatar una experiencia personal sobre el teletrabajo

• Describir la historia del teletrabajo en el mundo

Multiple Choice

¿Cómo se diferencia este texto de un texto de opinión?

• Usa datos objetivos y estudios para respaldar su postura

• Solo expone emociones y creencias sin pruebas

• No busca influir en la opinión del lector

• Sustenta su punto de vista con evidencias y argumentación lógica

Multiple Choice

¿Qué característica define a los textos argumentativos?

• Presentan una postura sustentada con evidencias

• Relatan hechos sin incluir opiniones

• No requieren conocimientos previos sobre el tema

• Exponen únicamente información sin interpretaciones

Multiple Choice

¿Cómo se estructura la argumentación en el texto?

• Presenta opiniones sin justificación

• Enumera ventajas y desventajas sin tomar postura

• Plantea una tesis, presenta evidencias y anticipa contraargumentos

• Explica el tema sin intentar persuadir al lector

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes elementos del texto es un dato que respalda la argumentación?

• "Por lo tanto, el teletrabajo no es solo una tendencia, sino una modalidad que mejora la productividad."

• "El teletrabajo fomenta la creatividad y autonomía."

• "Las herramientas tecnológicas actuales facilitan la comunicación."

• "Estudios de la Universidad de Stanford muestran que los empleados aumentan su productividad en un 13% al trabajar desde casa."

Multiple Choice

¿Por qué el autor menciona estudios de la Universidad de Stanford?

• Para dar su opinión personal sobre el teletrabajo

• Para respaldar su argumento con datos verificables

• Para introducir una anécdota sobre el teletrabajo

• Para justificar que el teletrabajo es una tendencia pasajera

Multiple Choice

¿Qué argumento usa el autor para defender el teletrabajo?

• Aumenta la productividad y reduce el estrés.

• Es una moda que eventualmente desaparecerá.

• No es una opción viable para ninguna empresa.

• Solo beneficia a los trabajadores, pero no a las empresas.

Multiple Choice

¿Cuál es un contraargumento que el autor menciona sobre el teletrabajo?

• Reduce los costos de transporte.

• Exige un alto nivel de organización.

• Algunos creen que genera aislamiento.

• Depende únicamente de la tecnología.

Multiple Choice

¿Por qué este texto es argumentativo y no simplemente informativo?

• Porque solo presenta datos sin interpretación

• Porque toma una postura y la justifica con argumentos y evidencias

• Porque solo describe cómo funciona el teletrabajo sin intentar persuadir

• Porque no utiliza ninguna fuente externa