Presentasi Interaktif

Presentasi
Interaktif

Disiapkan oleh Jarot Endik Setiawan

Open Ended

Untuk memulai kegiatan pagi hari ini,

silakan Anda lengkapi pantun di bawah ini:

Jalan-jalan ke Lok Tuan
Jangan lupa mampir ke pasar
...............................................................
...............................................................

Draw

Buatlah sebuah gambar sederhana

yang mewakili kondisi/keadaan/perasaan

Anda hari ini!

Audio Response

Menurut prediksi Anda,

apa yang terjadi sebelum dan sesudah cuplikan video tersebut?

Rekam jawaban Anda menggunakan fitur audio yang tersedia

Open Audio Recorder

Open Ended

Apa yang muncul dalam pikiran Ibu/Bapak ketika

mendengar istilah "Presentasi Interaktif?"

Video Response

Menurut pendapat Anda mengapa

presentasi/kegiatan interaktif diperlukan dalam proses pembelajaran?

Jawablah pertanyaan tersebut dengan menggunakan fitur video rekaman yang tersedia

Open Video Recorder

Drag and Drop

Prinsip pembelajaran ​

Placeholder

berfokus pada menciptakan lingkungan ​

Placeholder

yang ​

Placeholder

, di mana interaksi ​

Placeholder

antara pendidik, peserta didik, dan materi pembelajaran dapat terjadi secara ​

Placeholder

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

belajar

produktif

sistematis.

dinamis

interaktif

Dropdown

Pembelajaran Mendalam merupakan ​

Select answer

yang ​

Select answer

dengan menekankan pada

penciptaan ​

Select answer

dan proses

pembelajaran ​

Select answer

, bermakna, dan

menggembirakan melalui olah pikir, olah hati,

olah rasa, dan olah raga secara holistik dan

​

Select answer

.

Labeling

Pasangkan label yang sesuai pada gambar tentang pembelajaran mendalam berikut!

Drag labels to their correct position on the image

Prinsip Pembelajaran

Kerangka Pembelajaran

Pengalaman Pembelajaran

Dimensi Profil Lulusan

Fill in the Blanks

Teknologi digital dapat dimanfaatkan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan asesmen pembelajaran sehingga peserta didik mendapatkan pengalaman belajar yang lebih interaktif, fleksibel, dan kolaboratif.

Pertanyaan:

Kegiatan pembelajaran sinkronus, pembelajaran asinkronus, laman sumber belajar, perpustakaan digital, pemanfaatan kecerdasan artifisial, multimedia Interaktif, gamifikasi dan kuis, serta sumber lainnya merupakan beberapa bentuk pemanfaatan teknologi digital dalam

pembelajaran

Reorder

Urutkan proses pengalaman belajar di bawah ini

sesuai dengan tahapan yang logis!

• Memahami

• Mengaplikasi

• Merefleksi

1

2

3

• 1
• 2
• 3

Hotspot

Dari delapan dimensi profil lulusan, pilihlah tiga gambar yang mewakili dimensi profil lulusan:

1. Kewargaan, 2. Kolaborasi,

dan 3. Kesehatan

Categorize

Options (18)

Kemandirian

Kreativitas

Penalaran Kritis

Kewargaan

Kolaborasi

Kesehatan

Komunikasi

Keimanan

Praktik Pedagogis

Kemitraan Pembelajaran

Lingkungan Pembelajaran

Pemanfaatan Digital

Bermakna

Berkesadaran

Menggembirakan

Merefleksi

Mengaplikasi

Memahami

Kelompokkan istilah dalam "Pembelajaran Mendalam" berikut

ke kategori yang sesuai!

Dimensi Profil Lulusan

Kerangka Pembelajaran

Prinsip Pembelajaran

Pengalaman Belajar

Open Ended

Ceritakan hal baru yang Anda temukan

dari simulasi "Presentasi Interaktif" ini

kemudian jelaskan rencana Anda untuk

memanfaatkannya dalam pembelajaran di kelas!