
APLIKASI SENI RUPA DAN DESAIN
Presentation
•
Arts
•
10th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Diah Budiarti
FREE Resource
28 Slides • 3 Questions
1
APLIKASI SENI RUPA DAN DESAIN DALAM KEHIDUPAN SEHARI -HARI
DIAH RB
MODUL AJAR SENI RUPA
2
Tujuan Pembelajaran Setelah
mempelajari Unit 7, diharapkan
siswa dapat:
Menjelaskan konsep Design
Thinking berdasarkan isu yang
diamati.
Menguraikan tahapan berpikir
kritis untuk mengatasi
permasalahan.
Memberikan contoh
implementasi berpikir kritis
melalui pendekatan Design
Thinking.
Mempresentasikan isu dan
kondisi permasalahan yang ada
di lingkungan sekitar.
3
PENDAHULUAN
Bagaimana seni rupa dan desain
memengaruhi kehidupan kita sehari-
hari?
Seni rupa dan desain bukan hanya
tentang estetika, tetapi juga tentang
solusi.
Pengenalan singkat tentang konsep
Design Thinking.
4
Pengertian Dasar Design Thinking
Design Thinking adalah pendekatan
atau metodologi yang berpusat pada
manusia (human-centered) untuk
memecahkan masalah kompleks
dan menciptakan inovasi.
Pendekatan ini menekankan pada
pemahaman mendalam terhadap
kebutuhan pengguna, menghasilkan
ide-ide kreatif, dan menguji solusi
secara iteratif.
5
Fokus utama
adalah
memahami
kebutuhan,
keinginan, dan
motivasi
pengguna.
Melibatkan
berbagai
pemangku
kepentingan
dengan latar
belakang yang
berbeda untuk
menghasilkan
ide-ide yang
beragam.
Proses
berulang yang
memungkinkan
perbaikan dan
penyempurnaa
n solusi
berdasarkan
umpan balik.
Mendorong
pembuatan
prototipe dan
pengujian
untuk
memvalidasi
ide-ide.
Berpusat pada
Manusia
Human Centered
Kolaboratif
Iteratif
Eksperimental
Prinsip Utama Design Thinking
Optimistik
Keyakinan
bahwa
masalah apa
pun dapat
dipecahkan
dengan
pendekatan
yang kreatif.
6
Memahami
pengguna dan
masalah
dari
perspektif
mereka.
Melakukan
riset,
observasi, dan
wawancara
untuk
mendapatkan
wawasan yang
mendalam
Merumuskan
masalah
berdasarkan
wawasan
yang
diperoleh dari
tahap empati.
Menentukan
fokus
masalah yang
akan
dipecahkan.
Menghasilkan
sebanyak
mungkin
ide
kreatif untuk
memecahkan
masalah.
Menggunakan
teknik
brainstorming,
mind mapping,
dan metode
kreatif
Membuat
model awal
atau versi
sederhana
dari solusi.
Tujuan
prototipe
adalah untuk
menguji ide
dan
mendapatkan
umpan balik.
Empati (Empathize)
Definisi
(Define)
Ideasi
(Ideate)
Prototipe
(Prototype)
Tahapan Design Thinking
Uji (Test):
Menguji
prototipe dengan
pengguna nyata
untuk
mendapatkan
umpan balik.
Menggunakan
umpan balik
untuk
memperbaiki dan
menyempurnaka
n solusi.
7
8
MENERIMA
INFORMASI
untuk dapat berpikir kritis
MINDSET
FIXED
GROWTH
9
Memaksimalkaan efisiensi dalam bekerja
Mengambil keputusan dengan lebih baik
Memposisikan agar tetap obyektif
Terbebas dari dogma, prasangka dan
asumsi yang tidak berdasar
Tidak mudah terprovokasi, terhindar dari
hoaks
Kita perlu memiliki kemampuan berpikir kritis
untuk......
Melalui konsep ini, siswa akan mengenal teori berpikir kritis
untuk menanggapi isu-isu yang dihadapi dalam kehidupannya
Menerima informasi
10
Satu hal penting
yang perlu di
ingat dalam
berpikir kritis
adalah ....
.....Pertimbangan
mengenai orang
lain atau lingkungan
kita saat
mengambil
keputusan
11
Kehadiran seni rupa menurut Feldman (1967)
memiliki 3 fungsi dalam kehidupan manusia, yaitu:
Fungsi Individual, seni digunakan untuk kepentingan
ungkapan rasa/emosi perorangan berupa tanggapan,
internalisasi, respons hasil renungan seseorang
terhadap lingkungannya.
Fungsi sosial kemasyarakatan, seni digunakan untuk
kepentingan masyarakat luas seperti untuk
penerangan, pendidikan, kesehatan, dan agama.
Fungsi fisik kebendaan, seni digunakan berkaitan
dengan sentuhan keindahan pada berbagai benda
keperluan manusia: arsitektur, interior bangunan,
perabotan, serta benda-benda pakai lainnya.
12
Kehadiran seni dalam konteks kehidupan di masyarakat seharusnya
membawa manfaat dan fungsi yang luas. Hal ini diperkuat pendapat
Wisetrotomo (2020: 77) bahwa:
…seni seharusnya memiliki multi fungsi. Seni tidak
hanya menjadi ekspresi dunia batin yang tunggal dan
soliter. Seni tak sekadar memuja artistik atau estetika
dengan makna harfiah. Jika hanya itu, maka seni
hanyalah produk yang dangkal dan tak berimplikasi
pada nilai manfaat yang luas dan menggerakkan.
Dimana kita semestinya meletakkan fungsi seni pada
semua jalan kehidupan. Baik itu yang bersifat
pragmatis, ekonomis, sosial, politis bahkan fungsi
lintas iman. Fungsi lintas iman karena semestinya
karya seni mampu menembus sekat-sekat agama,
keyakinan, suku kelompok dan ras
13
Berdasarkan dua pendapat di atas maka dapat disimpulkan bahwa
kehadiran seni dalam konteks kehidupan manusia dapat berfungsi untuk
mengatasi permasalahan yang dihadapi dengan design thinking. Secara
skematis, tahapan design thinking disajikan pada gambar berikut
14
15
Suasana kesulitan
yang dihadapi oleh
penyandang
disabilitas fisik untuk
menyeberang jalan
melalui tangga
penyeberangan.
16
Penerapan
Design Thinking
Design Thinking dapat
diterapkan dalam berbagai
bidang, antara lain:
Pengembangan produk dan
layanan
Desain pengalaman
pengguna (UX)
Peningkatan proses bisnis
Pendidikan
Penyelesaian masalah sosial
Manfaat
Design Thinking
Menciptakan solusi yang
inovatif dan berpusat pada
pengguna.
Meningkatkan kolaborasi dan
kreativitas.
Mengurangi risiko kegagalan
produk atau layanan.
Meningkatkan kepuasan
pengguna.
17
Aplikasi Seni Rupa dalam
Kehidupan Sehari-hari
Contoh aplikasi seni rupa:
Desain interior rumah:
Menciptakan ruang yang nyaman
dan fungsional.
Desain produk: Merancang
produk yang estetis dan
ergonomis.
Desain grafis:Membuat materi
visual yang menarik dan
informatif.
Fashion: Merancang pakaian
yang indah dan nyaman
Bagaimana seni rupa meningkatkan
kualitas hidup kita?
18
Aplikasi Desain dalam Kehidupan Sehari-hari
Contoh aplikasi desain:
Desain antarmuka pengguna (UI):
Membuat aplikasi dan situs web yang
mudah digunakan.
Desain produk industri: Merancang
produk yang efisien dan berkelanjutan.
Desain layanan: Meningkatkan
pengalaman pengguna dalam berbagai
layanan.
Arsitektur: Merancang bangunan yang
fungsional dan indah.
Bagaimana desain memecahkan masalah
dan meningkatkan efisiensi?
19
Studi Kasus: Design Thinking dalam Seni Rupa
dan Desain
Contoh proyek nyata yang menggunakan
Design Thinking:
Perancangan furnitur multifungsi
untuk ruang kecil.
a.
Pengembangan aplikasi edukasi seni
yang interaktif.
b.
Perancangan kemasan produk yang
ramah lingkungan.
c.
Analisis langkah-langkah Design
Thinking dalam proyek tersebut.
20
Eksistensi kegiatan berkesenian selain sebagai wahana ekspresi, juga dapat
digunakan sebagai instrumentasi dalam kehidupan. Maksud konsep
instrumentasi menunjukan bahwa seni sebagai alat atau media untuk mencapai
tujuan tertentu.
Dalam konteks ini, keberadaan seni dan desain dapat difungsikan sebagai alat
untuk membantu manusia dalam mengatasi berbagai masalah dalam
kehidupannya. Melalui implementasi konsep ini,diharapkan siswa memiliki
pengalaman belajar sekaligus refleksi diri secara langsung.
Implementasi Berpikir Kritis Melalui
Pendekatan Design Thinking
21
Hal ini perlu dilakukan dengan tujuan agar siswa memiliki
wawasan dan pengalaman dalam:
Belajar mengenali serta memahami perasaan, nilai-nilai, dan
pemikiran dalam diri.
Membuat seseorang lebih mudah menerima ekspresi yang
berbeda dari diri sendiri.
Dapat berempati dengan apa yang dirasakan oleh orang lain.
Belajar mengapresiasi proses dan menghargai hasil karya
orang lain
22
Perbandingan iklan tulisan dengan iklan visual
23
Berbagai benda yang kita pakai sehari-hari mengandalkan unsur seni rupa dan desain
yang sangat kental, contohnya pada uang kertas, dapat dibedakan dengan indra
penglihatan, indra peraba (ukuran dan kontur permukaan) serta berbagai pengaturan lain
yang bisa diamati menggunakan sensor khusus (seperti barcode, hologram dan tembus
cahaya)
Desain uang kertas Indonesia
24
Ilustrasi cara kerja
otak manusia dalam
memproses informasi
visual
25
Seni Rupa sebagai alat visual yang paling mudah diterima
otak manusia
26
Cari
tahu
dengan
caramu
!!!
27
ASESMEN APLIKASI
SENI RUPA DAN DESAIN DALAM KEHIDUPAN SEHARI -HARI
28
Multiple Choice
1. Seorang desainer grafis menciptakan poster kampanye lingkungan yang menggunakan warna hijau dan biru dominan, serta gambar daun dan air yang mengalir. Apakah tujuan utama penggunaan elemen-elemen visual tersebut?
Menarik perhatian publik terhadap estetika poster
Untuk menciptakan asosiasi positif dengan lingkungan dan meningkatkan kesadaran tentang isu-isu lingkungan.Menyampaikan pesan tentang pentingnya menjaga kelestarian alam
Meningkatkan penjualan produk yang ramah lingkungan.
Menciptakan kesan modern dan futuristik
29
Multiple Choice
Sebuah kota merancang taman kota baru dengan mempertimbangkan prinsip-prinsip desain lanskap. Mengapa penting untuk mengintegrasikan unsur-unsur seni rupa dalam perencanaan taman tersebut?
Untuk mengurangi biaya perawatan taman
Untuk menarik wisatawan asing.
Untuk menciptakan ruang publik yang indah dan nyaman bagi masyarakat
Untuk mempromosikan produk-produk lokal.
30
Multiple Choice
Seorang arsitek merancang sebuah bangunan sekolah dengan menggunakan bentuk-bentuk geometris yang unik dan warna-warna cerah. Bagaimana desain arsitektur tersebut dapat mempengaruhi pengalaman belajar siswa?
Meningkatkan disiplin siswa
Mengurangi biaya operasional sekolah
Mempermudah proses administrasi sekolah
Menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif dan merangsang kreativitas
31
Thank you for
your atention!
Have a great day ahead.
APLIKASI SENI RUPA DAN DESAIN DALAM KEHIDUPAN SEHARI -HARI
DIAH RB
MODUL AJAR SENI RUPA
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 31
SLIDE
Similar Resources on Wayground
25 questions
OSI Layer
Presentation
•
10th Grade
20 questions
Seni Rupa Bersama Pak Mahmud
Presentation
•
10th Grade
24 questions
Fact and Opinion
Presentation
•
10th Grade
24 questions
Congratulating & Complementing Others
Presentation
•
10th Grade
23 questions
Byzantine Empire Begins
Presentation
•
10th Grade
24 questions
Text Structure Day 1
Presentation
•
9th - 10th Grade
26 questions
Perkembangan Seni Budaya Nusantara
Presentation
•
10th Grade
20 questions
Memahami Struktur dan Genre Musik
Presentation
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
STAAR Review Quiz #3
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Marshmallow Farm Quiz
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
Discover more resources for Arts
50 questions
STAAR English 2 Review
Quiz
•
10th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
10th Grade
20 questions
Grammar
Quiz
•
9th - 12th Grade
31 questions
Easter Trivia
Quiz
•
KG - 12th Grade
16 questions
Circles - Equations, Central & Inscribed Angles
Quiz
•
9th - 12th Grade
46 questions
Unit 4 Geosphere Test Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Calculating Surface Area of a Triangular Prism
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Central Angles and Arc Measures 2
Quiz
•
10th Grade