SIMULASI 3 TKA BAHASA INDONESIA

Multiple Select

Dalam Injil Mat 22:20-21 tertulis: Maka Ia bertanya kepada mereka: "Gambar dan tulisan siapakah ini?" Jawab mereka: "Gambar dan tulisan Kaisar." Lalu kata Yesus kepada mereka: "Berikanlah kepada Kaisar apa yang wajib kamu berikan kepada Kaisar dan kepada Allah apa yang wajib kamu berikan kepada Allah."Sesuai dengan bacaan Injil tersebut di atas Yesus mengajarkan tentang kewajiban umat beriman di tengah masyarakat untuk ....

• membayar hutang kepada Negara

• melaporkan harta kekayaannya kepada Negara

• mengisi surat pajak tahunan

• membayar pajak kepada Negara

Multiple Choice

Musim hujan akan segera datang. Pemerintah Provinsi DKI Jakarta juga telah melakukan serangkaian kegiatan persiapan mengantisipasi masalah banjir yang menjadi langganan ketika musim hujan dimulai. Selain normalisasi waduk, Pemerintah Provinsi DKI Jakarta mulai melakukan simulasi terkait distribusi bahan dan pasokan teknis warga selama banjir. Pemerintah Provinsi DKI Jakarta melakukan penelitian berdasarkan hasil penilaian bencana yang terjadi pada awal tahun lalu. Arti kata simulasi dalam paragraf tersebut adalah ….

• Coba

• Menghitung

• Tiruan
  

• Kawasan pantai

Multiple Choice

Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1 Pulau Komodo, yang terletak di Nusa Tenggara Timur, terkenal sebagai habitat asli dari komodo, hewan purba yang langka. Pulau ini juga memiliki keindahan alam yang luar biasa dengan pantai-pantai berpasir putih dan lautan yang jernih. Selain itu, Pulau Komodo merupakan bagian dari Taman Nasional Komodo yang diakui sebagai situs warisan dunia oleh UNESCO. Setiap tahun, ribuan wisatawan datang untuk menjelajahi keindahan alam dan mengamati komodo di habitat aslinya.

Teks 2 Bali, pulau yang terkenal di seluruh dunia, dikenal dengan keindahan alam dan budaya yang kaya. Destinasi wisata di Bali sangat beragam, mulai dari pantai-pantai indah, gunung berapi, hingga pura-pura yang bersejarah. Bali juga menawarkan banyak kesempatan untuk berinteraksi dengan masyarakat lokal dan mengalami tradisi mereka. Pulau ini menarik jutaan wisatawan setiap tahunnya, menjadikan Bali salah satu tujuan wisata terpopuler di Indonesia. Persamaan isi kedua kutipan teks tersebut adalah ….

• Menggambarkan keindahan alam di dalam negeri

• Membahas kekayaan budaya di Indonesia

• Menyebutkan berbagai objek wisata di Indonesia

• Memuatkan upaya pelestarian satwa langka

Multiple Select

Dengan mengonsumsi teh hijau secara teratur, kita dapat terhindar dari kolesterol, radikal bebas, dan kanker. Hal itu karena kandungan antioksidan yang ada di dalam teh hijau tidak hilang saat dalam proses pengukusan. Selain itu, teh hijau dapat mencegah kolesterol karena adanya kandungan tanin yang dapat mengatasi LDL atau kolesterol jahat. Teh hijau juga dapat menjadikan kulit kita sehat sebab mengandung antioksidan dan polifenol yang mampu menangkal radikal bebas serta dapat mencegah penuaan dini. Mengonsumsi teh hijau secara teratur juga dapat mencegah virus masuk dalam tubuh manusia. Demikianlah beberapa manfaat yang dapat diperoleh dengan mengonsumsi teh hijau. Tentukan pernyataan berikut yang benar! (Jawaban benar bisa lebih dari satu)

• Teh hijau bisa menjadi alternatif bagi orang yang ingin menjaga kesehatan kulitnya, tetapi tidak cocok bagi mereka yang memiliki kadar kolesterol tinggi.

• Kanker, kolesterol, dan radikal bebas dapat dicegah dengan cara yang sama, yaitu melalui konsumsi teh hijau.

• Kandungan antioksidan dalam teh hijau memiliki efektivitas yang lebih baik karena tidak rusak oleh proses pembuatannya.

• Seseorang yang ingin terhindar dari penuaan dini sebaiknya lebih memprioritaskan mengonsumsi teh hijau dibandingkan jenis teh lain.

Multiple Choice

Bacalah kutipan cerita berikut ini!

Mobil melaju di jalan yang berkelok, suara musik dari radio masih terdengar merdu. Aku melihat pemandangan sekitar yang penuh warna, hamparan sawah dan bukit yang hijau. Tiba-tiba, mobil berbelok tajam, dan aku merasa tubuhku terhuyung ke samping. Tak lama kemudian, kami berhenti di tepi jalan. Di depan kami, pemandangan pantai yang megah terlihat, ombak menghantam karang menambah suasana indah. Aku sangat senang, seolah semua rasa lelah hilang begitu saja. Keunggulan kutipan cerita tersebut adalah ….

• Menggambarkan perjalanan yang menyenangkan

• Menyampaikan pesan moral yang mendalam

• Memfokuskan pada tokoh utama dalam cerita

• Memberikan deskripsi tentang pemandangan yang indah

Multiple Select

Bacalah puisi berikut!

(1) Dan bebaskan daku dari siksaan ini.

(2) Biarkan sang rembulan menyapa.

(3) Melepas rindu untuk bertemu.

(4) Dan angin yang meremahanku.

Larik bermajas sama dalam kutipan puisi tersebut adalah ….

• 1) dan (2)

• (2) dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

Multiple Choice

Dengan penuh rasa ingin tahu, aku bertanya kepada seorang pria tua, “Apa bapak tahu tentang Aisha yang tinggal di desa sebelah?” Ia menjawab, “Silakan duduk, Nak! Aisha adalah gadis yang baik hati dan selalu membantu tetangga.” Matanya bersinar saat mengingat sosok Aisha. “Sayangnya, setahun lalu dia pergi ke kota untuk melanjutkan pendidikan dan sulit sekali untuk menghubunginya sekarang,” lanjutnya. Aku merasa sedih mendengar itu. “Jadi, dia sudah pergi jauh?” tanyaku. “Iya, Nak, tetapi ingatlah, kebaikan akan selalu diingat oleh orang-orang di sini,” jawabnya dengan lembut. Konflik yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah ….

• Seorang gadis yang pergi dari desa dan tidak ada kabar

• Penyesalan seorang pria tua karena tidak menjalin hubungan baik

• Perasaan seorang pemuda yang rindu kepada Aisha

• Ketidaktahuan mengenai keberadaan Aisha yang sudah pergi

Multiple Select

Bacalah teks berikut!

(1) Ia merasa senang karena menemukan banyak sayuran segar.

(2) Tanpa ragu, Ali menghampiri nenek itu dan menawarkan bantuan.

(3) Ali pun melanjutkan perjalanannya dengan hati yang bahagia.

(4) Saat berjalan-jalan, Ali melihat seorang nenek yang kesulitan membawa belanjaannya.

(5) Ali pergi ke pasar untuk membeli sayur-sayuran.

(6) Nenek sangat berterima kasih kepada Ali dan memberi doa untuknya.

Urutan peristiwa yang tepat adalah ….

• (5), (4), (1), (2), (6), (3)

• (5), (1), (2), (4), (6), (3)

• (5), (1), (4), (2), (3), (6)

• (5), (1), (4), (2), (6), (3)

Multiple Choice

Bacalah teks berikut ini!

Cara Membuat Lilin Aromaterapi

(1) Panaskan lilin di atas wajan dengan api kecil dan sisihkan sumbunya.

(2) Anda dapat menambahkan parfum pada saat lilin dipanaskan dengan hati-hati.

(3) Setelah lilin meleleh, masukkan ke dalam gelas bekas dan pasang sumbunya.

(4) …

(5) Setelah lilin tercetak, panaskan bagian tepi lilin untuk ditempelkan dengan kayu manis, susun kayu manis sampai habis.

(6) Tunggu kering dan lilin siap digunakan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang petunjuk tersebut adalah ….

• Diamkan untuk beberapa waktu sampai benar-benar kering.

• Tunggu beberapa saat hingga mengering, pecahkan gelas bekas perlahan.

• Cetak lilin dalam gelas bekas, jangan lupa sumbunya.

• Sebelum lilin dicetak segera pasang sumbunya, pecahkan gelas bekas tersebut.

Multiple Select

Cermati paragraf berikut ini!

(1) Pada bulan Oktober 2007, saya mendapatkan kesempatan untuk belajar di Jepang selama 1,5 tahun melalui beasiswa program Penataran Guru.

(2) Maret 2009, saya menyelesaikan program Penataran Guru dengan sukses, membawa banyak ilmu dan pengalaman dari Nagoya University dan Aichi University of Education.

(3) Kabuki adalah salah satu seni pertunjukan yang terkenal di Jepang yang hanya dimainkan oleh pria.

(4) Setelah genap satu semester kembali mengajar sebagai guru di tanah air setelah kuliah di Jepang, atas izin pemerintah pada Oktober 2009 saya memutuskan untuk berjuang lagi ke Jepang untuk kuliah S-2 di Hiroshima University.

Paragraf tersebut tidak padu karena ….

• Kalimat (1) membahas tentang perjalanan seseorang ketika di Jepang, sementara kalimat lain membahas tentang kesenian di Jepang.

• Kalimat (2) membahas tentang pengalaman kuliah di Jepang, sementara kalimat lain membahas tentang kesenian di Jepang.

• Kalimat (3) membahas tentang kesenian di Jepang, sementara kalimat lainnya membahas tentang kuliah di Jepang.

• Kalimat (4) membahas tentang universitas di Jepang, sementara kalimat lainnya membahas tentang makanan khas Jepang.