Raciocinio Grupo 5

Raciocinio

Raciocinio

Es la capacidad mental que nos permite razonar, pensar de manera lógica y llegar a conclusiones a partir de información disponible.

Raciocinio

Parte de observaciones específicas para llegar a una conclusión general.

La conclusión es probable, pero no necesariamente cierta.

Ejemplo: "He visto muchos cuervos negros. Por lo tanto, todos los cuervos son negros."

Es un razonamiento que va de lo particular a lo general.

​Raciocinio inductivo

Parte de premisas generales para llegar a una conclusión específica.

Si las premisas son verdaderas, la conclusión necesariamente también lo es.

Ejemplo: "Todos los hombres son mortales. Sócrates es un hombre. Por lo tanto, Sócrates es mortal."

Es un razonamiento que va de lo general a lo particular.
Enunciado: "Todos los gatos maúllan. Félix es un gato. ¿Qué puedes concluir sobre Félix?"

​Raciocinio deductivo

Raciocinio

Se basa en principios de lógica formal para llegar a conclusiones válidas.

Utiliza reglas y leyes lógicas para garantizar la coherencia del razonamiento.

Se aplica en matemáticas, filosofía y ciencias de la computación.

Es la capacidad de hacer consecuente una serie de ideas relacionadas entre sí.

​Raciocinio lógico

Parte de una observación para llegar a la mejor explicación posible.

La conclusión es una hipótesis que debe ser probada.

Ejemplo: "Veo huellas en la nieve. Por lo tanto, alguien ha caminado por aquí."

Se trata de generar hipótesis creativas para explicar fenómenos con cierto grado de incertidumbre.

​Raciocinio abductivo

Raciocinio

El raciocinio analógico se basa en la comparación de una situación conocida con otra desconocida. Es un tipo de pensamiento que busca similitudes entre situaciones, ideas u objetos para llegar a una conclusión.

​Raciocinio analógico

Multiple Choice

"Todos los gatos maúllan. Félix es un gato. ¿Qué puedes concluir sobre Félix?"

• Lógico

• Deducción

• Analógico

• Abducción

Multiple Choice

"Cada vez que como cacahuates, me da alergia. Hoy comí cacahuates. ¿Qué es probable que me pase?"

• Inducción

• Deducción

• Abducción

• Analógico

Multiple Choice

"Un reloj es como el corazón: ambos tienen partes que trabajan juntas para mantener el funcionamiento. Si el reloj necesita mantenimiento, ¿qué se puede pensar del corazón?"

• Analógico

• Abducción

• Deducción

• Inducción

Multiple Choice

"Si estudio mucho, aprobaré el examen. Si apruebo el examen, estaré feliz. He estudiado mucho. ¿Qué puedo concluir?"

• Inducción

• Analógico

• Lógico

• Deducción

Multiple Choice

"El suelo del jardín está mojado. No ha llovido. ¿Cuál es la mejor explicación?"

• Inducción

• Deducción

• Abducción

• Abductivo.