Teori Bimbingan Konseling

Teori Bimbingan dan Konseling AUD

By Wiwin Narti

Pengertian Bimbingan Konseling

proses pemberian bantuan yg dilakukan melalui wawancara konseling oleh seorang ahli (konselor) kepada individu yang sedang mengalami sesuatu masalah (klien) yg bermuara pd teratasinya masalah yg dihadapi klien.

Konseling

proses pemberian bantuan kepada individu kepada orang ahli kepada seseorang atau beberapa individu, agar orang yang dibimbing dapat mengembangkan dirinya sendiri dan mandiri,

​Bimbingan

Tujuan Bimbingan Konseling

membantu individu mengembangkan diri secara optimal sesuai dengan tahap perkembangan & ketertarikan yg dimilikinya dari berbagai latar belakang yg ada, serta sesuai dgn tuntutan positif dari lingkungannya.

Tujuan BK di Sekolah

• Membantu siswa mengembangkan seluruh potensinya seoptimal mungkin.

• Mengatasi kesulitan dalam memahami dirinya sendiri.

• Mengatasi kesulitan dalam memahami lingkungan di sekitar siswa, meliputi lingkungan sekolah, keluarga, sosial-ekonomi,

• Mengatasi kesulitan dalam mengidentifikasi &memecahkan yang dialami siswa.

• Mengatasi kesulitan siswa dalam menyalurkan kemampuan, minat, & bakatnya dalam bidang pendidikan

• Memperoleh bantuan secara tepat dari pihak-pihak di luar sekolah untuk mengatasi kesulitan-kesulitan yg tidak dapat dipecahkan di sekolah .

Fungsi BK

Fungsi Adaptasi & Penyesuaian

Fungsi Pemahaman
Fungsi Pencegahan
Fungsi Pengembangan
Fungsi Pengentasan
Fungsi Penyaluran

Asas-asas BK

​Asas Kekinian
Asas Alih Tangan

​Asas Kerahasiaan
Asas Kemandirian
Asas Kenormatifan
Asas Kesukarelaan