Nuevos hallazgos

​Nuevos hallazgos: pga. 126
New Discoveries: pg.126
Lección 9/Lesson 9

​Maestra: Irma Rameizl
HHIMS
Español avanzado: Grado 6
2025-2026

​
Statement of Inquiry/ Declaración de investigación

The function of communication within communities worldwide  and the messages shared within those communities play an important role in globalization and sustainability.

La función de la comunicación dentro de las comunidades de todo el mundo y los mensajes compartidos dentro de esas comunidades desempeñan un papel importante en la globalización y la sostenibilidad.

Yo estoy ________________porque ___________________.

​Standards

Yo estoy agradecido/a porque....

__________________________


________________________.

¿Por qué estás agradecido/a?

Hoy es _____ el ______ de ____ de dos mil __________.

Fill in the Blanks

​Hoy ________________________,_______________y
_____________________________.

El objetivo:

​-I can say some ways in which plants and crops from the rain forest help us.
-Yo puedo decir algunas maneras en que las plantas y los cultivos de la selva tropical nos ayudan.

5=experto
4=muy bien
3= con unos errores
2= con muchos errores
1- no puedo

¿A cuántos grados estamos?
¿A CuÁNTOS grados estÁN en la costa
DE HAMaKUA, hAWÁi?

https://weather.com/es-US/tiempo/hoy/l/aa0a97695dc27d418db676f6a02d72191bd91219371e0980ebeef49f77af6df2
Estamos a ___________________________________grados.
En la Costa de Hamakua, están a/hace __________________grados.
Estamos a ______________________________________centígrados.
En la Costa de Hamakua, están a/hace __________________centígrados.

¡Miren en la pga.126!

• ​Preguntas: DOK 1-2

• ¿Qué estudia la científica?

• ¿Por qué crees que ella estudia estas plantas silvestres?

En ​inglés	​ En español
​part	​
​animals	​
​plants	​
​material, matter	​
​medicines	​
​It's probable...	​
​investigated	​
​varied	​
​produces	​
​exist	​

​¡Vamos a buscar cognados en la página 126!

Match

Match the following cognates. Pga. 125

• descubren

• plantas

• medicinas

• se originaron

• curar

they discover

plants

medicines

originated

to cure

• they discover

• plants

• medicines

• originated

• to cure

Nuevos hallazgos: pga. 126

Contesten las preguntas en oraciones completas.

1. Según el texto, ¿qué porcentaje de animales y plantas en el mundo que viven en la selva tropical creen los científicos que han encontrado?

2. ¿Qué podrían ser la materia prima de medicinas o alimentos novedosos?

Fill in the Blanks

Multiple Select

¿Qué podrían ser muchas plantas del bosque?

(2 respuestas) (pga. 126)

• la materia prima de medicinas

• comida rápida

• alimentos novedosos

• Comida de la cafetería escolar

Medicinas nuevas

Preguntas

1. ¿Dónde se originaron muchas medicinas actuales; y cuándo las descubrieron los pobladores?

2. ¿Para qué usan las plantas?

3. ¿Por qué han investigado con cientos especies vegetales los científicos?

Fill in the Blanks

Multiple Select

Según el texto, ¿Para qué usan las plantas?

(2 respuetas)

• limpiar

  el piso

• para curar dolores

• fiebres, heridas, y picaduras

• hacer papel

Comida exótica

Preguntas:

1. ¿Cuáles cultivos se originaron en las selvas tropicales?

2. Según la lectura, ¿ Es probable que cuántas plantas comestibles existan en el mundo?

3. Según la lectura, ¿Cómo podría ser nuestra alimentación si cosumiéramos más plantas de las selvas tropicales?

Match

Comidas exóticas: Match the following

• Se originaron en las selvas tropicales:

• Consumimos unos cientos de todas..

• Es probable que existan 75,000

arroz, café, plátano, y cacahuate.

las plantas comestibles en el mundo.

tipos de plantas comestibles el mundo.

• arroz, café, plátano, y cacahuate.

• las plantas comestibles en el mundo.

• tipos de plantas comestibles el mundo.

Habla/Speaking:

​¿Has probabo comida de los bosques tropicales?
Sí, he probado las siguientes frutas tropicales....
No, no he probado ninguna fruta tropical de la selva tropical.
Por ejemplo:
aguacates, plátanos, naranjas, limones, pomelos, piñas, mangos, bayas de açaí: guayabas, maracuyá, pitahaya, rambután, carambola, kiwis y los cocos jóvenes

Draw

Draw a fruit from the rainforest.

Dibujen una fruta de la selvas tropicale.

Pga. 126. Más descubrimientos

Preguntas
1. ¿Qué continúan describiendo los científicos?
2. ¿Qué tipos de frutas existen?
3. Den tres ejemplos más del texto de cómo los árboles y las plantas pueden ayudarnos.

Multiple Choice

¿Qué continúan describiendo en las selvas tropicales los científicos ?

• plantas de gran utilidad

_¿Cuáles son las tres formas en que las plantas de la selva tropical podrían ayudar al mundo? ¿Por qué es importante preservar la selva tropical?
Escriban al menos cuatro oraciones.

-What are three ways in which plants from the rain forest could help the world.
-Why is it important to preserve the rainforest?
-Please write at least four sentences.

Generalización

Open Ended

_¿Cuáles son las tres formas en que las plantas de la selva tropical podrían ayudar al mundo? ¿Por qué es importante preservar la selva tropical?
Escriban al menos cuatro oraciones.

¿Cómo fue la lección?
Mi puntaje:
5=experto; 4=muy bien; 3= con unos errores
2= con muchos errores; 1- no puedo
Yo elijo este emoji porque...

Reflexión I can say some ways in which plants and crops from the rain forest help us.
Yo puedo decir algunas maneras en que las plantas y los cultivos de la selva tropical nos ayudan.