Información BAIN088 1s2025

Física Mecánica I
BAIN088
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Horarios

​Correo: [e-mail]

Perfil de egreso

​ El Ingeniero Civil Industrial formado en la Universidad Austral de Chile, es un profesional especialista en gestión organizacional, para lo cual tiene la capacidad de concebir, diseñar, implementar y operar sistemas, procesos y productos para el logro de los objetivos estratégicos de la organización. Nuestros estudiantes son capaces de comprender y aplicar metodologías y herramientas para diagnosticar organizaciones con base en el modelamiento de sus procesos productivos y sociales, para formular propuestas de intervención orientadas a la solución de problemas. Su formación le permite formular, evaluar y gestionar proyectos de inversión, con orientación a la calidad y al desarrollo sustentable.

Resultados de aprendizaje

 ¿Qué es un resultado de aprendizaje?

• Es lo que será capaz de hacer el estudiante después de terminada la unidad.

• También existen resultados de aprendizaje por clases, es decir lo que el estudiante será capaz de hacer después de finalizada dicha clase o semana.

Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Es la modalidad en la cual se realizará la clase.  Este semestre será de aula invertida con gamificación.

Estrategia de evaluación de los aprendizajes. Es la modalidad para evaluar el aprendizaje. Puede ser formativo o sumativo. Escrito u oral.

Conflictos?

 Se indica el conducto regular para resolver problemas:

• Profesor responsable.

• Coordinador del área (Sebastián Urrutia, [e-mail]).

• Directora ejecutiva del centro (Yazmina Olmos, [e-mail]).

• Escuela y/o Decanato.

Metodología de enseñanza

 Aula invertida + gamificación

El aula invertida es la concepción de que el alumno puede obtener información en un tiempo y lugar que no requiere la presencia física del profesor.  Se trata de un nuevo model pedagógico que ofrece un enfoque integral para incrementar el compromiso y la implicación del alumno en la enseñanza, haciendo que forme parte de su creación, permitiendo al profesor dar un tratamiento más individualizado.

Metodología de enseñanza

 Aula invertida

Para implementar el aula invertida en este curso, la plataforma SiveducMD será clave.

El curso está dispuesto por unidad y cada unidad con pestañas que indican la semana de actividades. Dentro de cada semana se indica el tema, vídeos de teoría y vídeo de ejemplos.

También hay guías de estudio y controles formativos.

Durante las clases se realiza un breve resumen de contenidos, ejemplos y luego a realizar ejercicios y/o actividades para aplicar lo visto en los vídeos.

Metodología de enseñanza

 Gamificación

Es aplicar la mecánica de juegos a entornos que no son juegos.

Dentro de la mecánica de juegos se tiene: personajes, monedas, desafíos, misiones, ranking e insignias

Metodología de enseñanza

Para llevar a cabo la gamificación y el trabajo en clases es necesario que se dividan en equipos. Estos equipos serán los mismos para todas las actividades grupales evaluadas y formativas.

Unidades

 El curso tiene 5 unidades

 Unidad 1: Introducción a la física

 Unidad 2: Cinemática

 Unidad 3: Dinámica

 Unidad 4: Energía

 Unidad 5: Colisiones

Evaluaciones

Formato  de evaluaciones

 Las evaluaciones indicadas en sistema académico serán promedio ponderado de prueba chica. Esto quiere decir que cada evaluación contempla tres pruebas chicas

• Un control individual (un problema)

• Tarea en equipo,.

• Una prueba escrita (dos problemas)

Debido a este formato, la prueba escrita no contempla el contenido completo de la unidad por ser ya evaluada en los controles aligerando la carga académica debido a reducir el contenido por evaluación.

Se realizarán tres laboratorios evaluados por medio de un reporte.

Evaluaciones

Bibliografía

​ Obligatoria:

- Ford, Sears. Zemansky, Young, Freedman, R. A. Física universitaria- Volumen 1. México: Pearson Educación.

- Serway, R. A. y Jewett, J. W. Física para ciencias e ingeniería. Volumen 1. México: Cengage Learning.

 Complementaria:

-Tipler, P. Mosca, G. Física para la ciencia y la tecnología. Volumen 1. Editorial Reverté.

 Sugerida:

- Hewitt, P. G. Física Conceptual. México: Addison Wesley Longman.

Evaluación diagnóstico

 Se realiza una evaluación de diagnostico sobre los prerrequisitos del curso, la cual se encuentra disponible en SiveducMd en la pestaña Unidad 0.

 Consta de 7 preguntas y se realiza durante la primera clase.