Discapacidad auditiva

Objetivos:

1. Establecer un marco integral que promueva la igualdad de oportunidades y pleno desarrollo académico y personal de los estudiantes con discapacidad auditiva.

2. Proporcionar las adaptaciones necesarias para asegurar que los estudiantes con discapacidad auditiva reciban una educación de calidad, permitiéndole alcanzar sus metas.

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¿Qué barreras pueden afectar el aprendizaje de un estudiante con discapacidad auditiva en la universidad?

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¿Qué solución crees que pueda dar la universidad para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en el caso de una persona con discapacidad auditiva?

Barreras en el entorno académico

• Adaptación Curricular:

No se han implementado ajustes razonables en la metodología de enseñanza ni en la evaluación para garantizar su acceso equitativo a la información.

• Infraestructura y Recursos Tecnológicos:

La universidad no cuenta con intérpretes de lengua de señas ni con herramientas tecnológicas que faciliten su aprendizaje, como sistemas de transcripción en tiempo real o plataformas accesibles.

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Escribe una o dos palabras ¿Que aprendiste con este caso de discapacidad auditiva?