Sesion 20 de marzo - Pensamiento matematico IV

UNA CURIOSIDAD MATEMÁTICA

Open Ended

Objetivo:

Observar que la matemática es una ciencia viva que en ocasiones emplea la computación para generar evidencia a favor de ciertas afirmaciones

¿Qué te hace pensar al leer este objetivo?

​Objetivo de la sesión

Explorarán la conjetura de Collatz y desarrollarán habilidades en la observación, el análisis y la programación básica.

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La conjetura de Collatz: "Toma cualquier número entero positivo. Si es par, divídelo entre 2. Si es impar, multiplícalo por 3 y súmale 1. Repite el proceso con el nuevo número. La conjetura afirma que, sin importar el número inicial, eventualmente se llegará a 1." Con base a esta afirmación, haz la prueba y registra tus resultados en orden, en este apartado.

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Actividad de práctica: Usando Excel, diseñar un programa que implemente la conjetura de Collatz.0

El programa debe:

Pedir al usuario un número entero positivo. Calcular y mostrar la secuencia hasta llegar a 1. Contar y mostrar el número de pasos.

• Lo voy a lograr

• No sé usar Excel

• Lo intentaré