detalles y conclusiones 2

Detalles y conclusiones 2

By Stefany Ramirez

REVISAR Y EDITAR

By Stefany Ramirez

Multiple Choice

Si fuera necesario, ¿qué cambio debería hacerse a la siguiente oración?

Yo quiero hamburguesas. Lois quiere pizza.

• Yo quiero hamburguesas, pero Lois quiere pizza.

• Yo quiero. Hamburguesas Lois quiere pizza.

• Yo quiero hamburguesas porque Lois quiere pizza.

• Yo quiero hamburguesas, así que Lois quiere pizza.

Multiple Choice

Lee las próximas dos oraciones.
De acuerdo con los estudios los estudiantes no aprenden los suficiente cuando se duermen tarde. Muchos estudiantes continúan acostándose tarde.
¿Cual seria la mejor frase de transición que se puede agregar al inicio de la segunda oración?

• Mucho menos
• Sin embargo
• Por eso

Multiple Choice

Los perros Caninos ayudan a mejorar la salud de los pacientes. Los pacientes que fueron visitados por perros se sintieron un 24 por ciento mejor. Los perros les gusta comer croquetas. Después de 12 minutos con los pacientes el corazón y pulmones funcionaron mejor.
¿Cual oración no pertenece?

• oración 1
• oración 2
• oración 3
• oración 4

Multiple Choice

Si fuera necesario, ¿ que cambio debería hacerse en la próxima oración?
Marcos ha vivido en Los Angeles en Arizona y Kansas City.

• agregar una coma después de Marco
• agregar una coma después de Los Angeles
• agregar una coma después de Arizona
• cambiar ha a han

Multiple Choice

• a

• b

• c

• d

Multiple Choice

• a

• b

• c

• d

Multiple Choice

• a

• b

• c

• d

Multiple Choice

Si fuera necesario, ¿ que cambio debería hacerse en la próxima oración?
Los estudiantes debe escribir su nombre en todos los papeles.

• cambiar escribir por escrebir
• cambiar debe por deben
  cambiar debe por deben
• no es necesario hacer cambios

Multiple Choice

El sábado pasado, nosotros _____________ no ir al parque porque estaba lloviendo.

• decider

• decidiste

• decidimos

• decidí

Multiple Choice

Ayer, ellos _____________ temprano para llegar al partido de béisbol.

• salieron

• salimos

• saliste

• salí

Dropdown

Tú _______​

Select answer

______ la tarea antes de salir ayer por la tarde.

Multiple Choice

Yo _____________ un libro muy interesante al año pasado en tercer grado.

• leí

• leyó

• leemos

• leen

Dropdown

¿Dónde ____​

Select answer

___ tú ese jugo? Quiero comprar uno también.

Multiple Choice

¿Qué hiciste cuando tenías que poner varias oraciones en un grupo?

• Yo escribiste un párrafo

• Yo escribir un párrafo

• Yo escribí un párrafo

Dropdown

El señor Tavares ___​

Select answer

__ la puerta de la biblioteca y ___​

Select answer

____ a los alumnos.

Dropdown

El verano pasado, visitamos a nuestros abuelos y los _____​

Select answer

_____ a limpiar la casa.

Open Ended

Une las oraciones.

A ella le gusta ir al parque. También le gusta ir a conciertos.

¿Qué son los detalles relevantes?

Los detalles relevantes son la información más importante en un texto. Estos detalles ayudan a entender la idea principal y apoyan los puntos clave del autor.

Ejemplo:
Idea principal: Los jaguares son excelentes cazadores.

• Detalle relevante: Los jaguares tienen mandíbulas muy fuertes que les permiten morder con gran fuerza.

• Detalle irrelevante: Los jaguares pueden ser de color negro o con manchas. (Este dato es interesante, pero no apoya la idea de que son buenos cazadores).

Estrategia: Para encontrar detalles relevantes, pregúntate:

• ¿Este detalle apoya la idea principal?

• ¿Me ayuda a comprender mejor el tema?.

1 La luz puede cambiar de dirección cuando choca con diferentes superficies. 2 Cuando la luz rebota en un objeto sin atravesarlo, ocurre la reflexión. 3 Un ejemplo de reflexión es cuando nos vemos en un espejo. 4 En cambio, la refracción ocurre cuando la luz cambia de dirección al pasar de un material a otro. 5 Un ejemplo de refracción es cuando una pajilla dentro de un vaso con agua parece estar doblada. 6Tanto la reflexión como la refracción son fenómenos importantes que nos ayudan a ver el mundo de diferentes maneras.

​Alberta omitió un detalle del párrafo.
"Además, la luz también se refleja en superficies como el agua o el vidrio, creando imágenes."
¿Dónde debería ir?
A. Antes de la oración 1
B. Antes de la oración 2
C. Antes de la oración 3
D. Antes de la oración 4

Multiple Choice

1 Las rocas sedimentarias se forman a lo largo de millones de años a partir de pequeños fragmentos de rocas y otros materiales. 2 El viento, el agua y el hielo desgastan las rocas y las convierten en sedimentos. 3 Estos sedimentos son transportados por ríos y el viento hasta que se acumulan en capas.

4 Con el tiempo, la presión de las capas superiores compacta los sedimentos y los convierte en roca sólida. 5 Un ejemplo de roca sedimentaria es la arenisca, que está hecha de granos de arena compactados.

6 Las rocas sedimentarias son importantes porque pueden contener fósiles y nos ayudan a entender la historia de la Tierra.

¿Qué oración iría mejor antes de la oración 4 para apoyar mejor la idea central de este párrafo?

• A) Por otro lado, las rocas sedimentarias son las más duras de todas las rocas.

• B) Con el paso de los años, los minerales en el agua ayudan a unir los sedimentos y formar roca.

• C) Por eso, los volcanes crean rocas sedimentarias cuando hacen erupción.

• D) En conclusión, todas las rocas se forman exactamente de la misma manera.

Multiple Choice

1 El clima y el tiempo son dos cosas relacionadas, pero no significan lo mismo.

2 El tiempo se refiere a las condiciones atmosféricas en un lugar en un momento específico, como la temperatura y la lluvia. 3 Por ejemplo, si un día está soleado y al siguiente llueve, eso es un cambio en el tiempo.

4 El clima es el patrón del tiempo en una región durante un largo período de tiempo.

5 Un lugar con clima cálido tendrá temperaturas altas durante la mayor parte del año.

6 Es importante entender la diferencia entre clima y tiempo para poder describir mejor el mundo que nos rodea.

Se omitió el siguiente detalle.

"Sin embargo, el clima no cambia tan rápidamente como el tiempo."

¿Dónde debería ir?

• Después de la oración 1

• Después de la oración 2

• Después de la oración 3

• Al principio del párrafo

Conclusiones

By Stefany Ramirez

Parte 2: ¿Cómo escribir una conclusión efectiva?

Una conclusión efectiva es la parte final de un texto que resume la información más importante y deja una impresión clara en el lector.

📌 Características de una buena conclusión:
✔ Resumen de las ideas principales.
✔ Lenguaje claro y directo.
✔ Puede incluir una reflexión o un llamado a la acción.

Ejemplo:
✍ Introducción: Los perros son compañeros leales para los humanos.
📝 Cuerpo: Los perros ayudan a las personas de muchas maneras. Algunos trabajan como perros de rescate, mientras que otros ayudan a personas con discapacidades.
🔚 Conclusión: En conclusión, los perros no solo son mascotas amorosas, sino que también desempeñan un papel importante en la vida de muchas personas.

Lee el siguiente texto y elige la mejor conclusión.

Texto:
Las abejas son insectos muy importantes. Gracias a la polinización, ayudan a que crezcan muchas frutas y verduras. Sin ellas, muchas plantas no podrían sobrevivir.

Opciones de conclusión:
A) Las abejas tienen rayas negras y amarillas.
B) Sin duda, las abejas son esenciales para el equilibrio de la naturaleza.

📝 Práctica:
Lee el siguiente enunciado y elige el detalle relevante.
Enunciado: Los elefantes son animales muy inteligentes.

1. Los elefantes pueden comunicarse con sonidos que los humanos no pueden escuchar.

2. Los elefantes tienen orejas grandes y arrugadas.

​1 La longitud de las sombras cambia durante el día debido a la posición del Sol en el cielo. 2 Por la mañana, el Sol está bajo en el horizonte, por lo que las sombras son largas. 3 Al mediodía, el Sol está en su punto más alto, y las sombras son mucho más cortas. 4 Por la tarde, el Sol comienza a bajar, y las sombras vuelven a alargarse. 5 Las sombras pueden verse en el suelo cuando caminamos.

​Qué oración podría reemplazar la oración para ser más efectiva?
A) Por eso, es divertido jugar con las sombras cuando estamos afuera.

B) En resumen, la noche es el mejor momento para observar las estrellas en el cielo.

C) En conclusión, la longitud de las sombras cambia a lo largo del día debido al movimiento del Sol.

D) Por otro lado, las sombras siempre tienen el mismo tamaño sin importar la hora del día.