ABORDĂRI DIDACTICE MODERNE

ABORDĂRI DIDACTICE MODERNE

By Elena-Madalina Grigore

Lecție: Recapitulăm Substantivul jucându-ne cu Quizizz!

Clasa: a III-a

Durată: 45 de minute

Disciplina: Limba și literatura română

Obiective operaționale:

Elevii vor fi capabili să:

• Identifice substantivele într-un enunț;

• Clasifice substantivele după număr și gen;

• Aplice noțiunile învățate în cadrul unui joc educativ online;

• Lucreze cu entuziasm într-un mediu interactiv și digital.

By Elena-Madalina Grigore

Competențe specifice:

• 1.1. Utilizarea corectă a unor termeni gramaticali în exprimare orală și scrisă;

• 2.2. Recunoașterea părților de vorbire în enunțuri scurte;

• 4.1. Utilizarea TIC pentru consolidarea cunoștințelor de vocabular și gramatică.

By Elena-Madalina Grigore

Materiale:

• Dispozitive cu internet (telefoane, tablete sau laptopuri)

• Videoproiector (opțional)

• Quiz creat în prealabil pe quizizz.com
  🔗 Titlu quiz: Substantivul – Recapitulare distractivă
  Cod de joc: (de completat când quizul este gata)

By Elena-Madalina Grigore

Desfășurarea lecției:

1. Moment organizatoric & captarea atenției (5 min)

• Salutul și pregătirea clasei.

• Întrebări provocatoare:
  „Știți ce este un substantiv?”, „Cine îmi spune un exemplu de substantiv care se poate mânca?” 🍎

2. Fixarea cunoștințelor (10 min)

• Scurtă recapitulare: Ce este substantivul? Ce feluri de substantive cunoaștem?

• Exemple orale și scrise la tablă:

  • Substantive proprii vs. comune

By Elena-Madalina Grigore

Activitatea principală – Quizizz (20 min)

🕹️ "Să vedem cine devine Maestrul Substantivelor!"

• Profesorul deschide quizul (varianta „Live” sau „Clasic”)

• Elevii intră pe quizizz.com/join cu codul jocului

• Elevii răspund individual (sau în perechi, în funcție de resurse)

• Clasamentul se afișează în timp real – atmosfera este distractivă și competitivă

Exemple de itemi:

• „Alege substantivul din propoziție: Maria desenează o casă.”

• „Care este genul substantivului: floare?”

• „Transformă substantivul: copil → ___ (la plural)”

By Elena-Madalina Grigore

Reflecție & discuții (5 min)

• Se analizează răspunsurile greșite (explicații oferite în clasă)

• Întrebări-reflecție:
  „Ce ți-a plăcut cel mai mult la acest joc?”
  „Ai învățat ceva nou sau ți-ai amintit ceva important?”

---

5. Încheiere și temă (5 min)

• Felicitări pentru implicare

• Temă: Scrie un text de 5 enunțuri și subliniază substantivele.

By Elena-Madalina Grigore