Descritor 15 - Estabelecer relações lógico-discursívos - Marce

Multiple Choice

(SAEPE). Leia os textos abaixo. Descritor 15

Dom Casmurro

Uma noite dessas, vindo da cidade para o

Engenho Novo, encontrei no trem da Central um rapaz

aqui do bairro, que eu conhecia de vista e de chapéu.

Cumprimentou-me, sentou-se ao pé de mim, falou da

lua e dos ministros, e acabou recitando-me versos. A

viagem era curta, e os versos pode ser que não fossem

inteiramente maus. Sucedeu, porém, que, como eu

estava cansado, fechei os olhos três ou quatro vezes;

tanto bastou para que ele interrompesse a leitura e

metesse os versos no bolso.

[...] No dia seguinte, entrou a dizer de mim

nomes feios, e acabou alcunhando-me Dom Casmurro.

Os vizinhos, que não gostam dos meus hábitos

reclusos e calados, deram curso à alcunha, que afinal

pegou.

[...] Não consultes dicionários. Casmurro não

está aqui no sentido que eles lhe dão, mas no que lhe

pôs o vulgo de homem calado e metido consigo. Dom

veio por ironia, para atribuir-me fumos de fidalgo.

Tudo por estar cochilando! Também não achei melhor

título para a minha narração; se não tiver outro daqui

até ao final do livro, vai este mesmo.

ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. 26. ed. São Paulo: Ática, 1992. p. 13.

Fragmento.

No trecho “... que afinal pegou.”, o pronome

destacado refere-se à palavra

• A) alcunha.

• B) livro.

• C) rapaz

• D) trem.

• E) viagem.

Multiple Choice

VALSINHA

Um dia ele chegou tão diferente do seu jeito de

sempre chegar Olhou-a de um jeito muito mais quente

do que sempre costumava olhar E não maldisse a vida

tanto quanto era seu jeito de sempre falar E nem

deixou-a só num canto, pra seu grande espanto,

convidou-a pra rodar.

Então ela se fez bonita como há muito tempo

não queria ousar Com seu vestido decotado cheirando

a guardado de tanto esperar Depois os dois deram-se

os braços como há muito tempo não se usava dar E

cheios de ternura e graça foram para a praça e

começaram a se abraçar.

E ali dançaram tanta dança que a vizinhança

toda despertou E foi tanta felicidade que toda a cidade

se iluminou E foram tantos beijos loucos, tantos gritos

roucos como não se ouviam mais...

Que o mundo compreendeu

E o dia amanheceu

Em paz.

HOLANDA, Chico Buarque de. In: Construção. CD Philips. 1971.

De acordo com esse texto, a felicidade do casal fez

com que:

• A) a cidade se iluminasse.

• B) a vizinhança despertasse.

• C) a mulher ficasse bonita.

• D) o dia amanhecesse.

Multiple Choice

Leia o texto abaixo.

VALSINHA

Um dia ele chegou tão diferente do seu jeito de

sempre chegar Olhou-a de um jeito muito mais quente

do que sempre costumava olhar E não maldisse a vida

tanto quanto era seu jeito de sempre falar E nem

deixou-a só num canto, pra seu grande espanto,

convidou-a pra rodar.

Então ela se fez bonita como há muito tempo

não queria ousar Com seu vestido decotado cheirando

a guardado de tanto esperar Depois os dois deram-se

os braços como há muito tempo não se usava dar E

cheios de ternura e graça foram para a praça e

começaram a se abraçar.

E ali dançaram tanta dança que a vizinhança

toda despertou E foi tanta felicidade que toda a cidade

se iluminou E foram tantos beijos loucos, tantos gritos

roucos como não se ouviam mais...

Que o mundo compreendeu

E o dia amanheceu

Em paz.

HOLANDA, Chico Buarque de. In: Construção. CD Philips. 1971.

De acordo com esse texto, a felicidade do casal fez

com que:

• A) a cidade se iluminasse.

• B) a vizinhança despertasse.

• C) a mulher ficasse bonita.

• D) o dia amanhecesse.

• E) o mundo compreendesse.

Multiple Choice

Leia o texto abaixo.

Patativa, profissão: poeta

Patativa bodejava poesia. Dava um jeito de ficar

longe dos outros agricultores para poder se concentrar

melhor e assim brotava poesia, à medida que trabalhava

a terra, na mais íntima integração entre natureza e

cultura, aqui entendida como atitudes complementares e

nunca como oposição que se procurou estabelecer.

Ele imaginava o poema como se fosse um quadro e

depois ia constituindo verso a verso, guardando na

memória privilegiada, acumulando como se fossem

camadas da Terra. Seu trabalho com as palavras era

braçal e ao mesmo tempo elas brotavam como as

sementes da terra fértil que ele cultivou até os 70 anos.

Revista Cult, 2002

Em “...elas brotavam como as sementes...”, a palavra

destacada estabelece a idéia de

• A) conseqüência.

• B) comparação.

• C) causa.

• D) finalidade.

• E) proporção.

Multiple Choice

No trecho “... portanto, é fundamental se cuidar.”

(último parágrafo), a conjunção destacada introduz

uma informação:

• A) comparativa.

• B) conclusiva.

• C) condicional.

• D) conformativa.

• E) contraditória.

Multiple Choice

Leia o texto abaixo e responda.

Esse Eça!

Talvez por ter nascido sem pai, talvez por ter

sido um menino solitário, talvez porque ainda não

havia televisão nem videogame, ou talvez porque

fosse mesmo tímido, logo que pude decifrar as

“formiguinhas pretas”, meu lazer passou a ser a

leitura. Nada de “estudo”, nada de “busca do saber”.

Ler para sonhar, para sentir-me na pele dos

protagonistas, para me divertir mesmo.

Quanto dessas leituras habita ainda em mim!

Mas, pulando Lobato e os queridos autores de

literatura juvenil, lembro-me de O suave milagre, do

escritor português Eça de Queirós. Que impacto! Eu lia

e relia o conto, lágrimas, frissons, emoções que

acredito nunca mais ter conseguido sentir ao ler um

texto. [...] O suave milagre continua como uma das

minhas narrativas favoritas. Que conto! Esse Eça!

BANDEIRA, Pedro. Carta Fundamental, fev. 2011. Fragmento.

No trecho “... logo que pude decifrar as ‘formiguinhas

pretas’”, a expressão destacada estabelece uma

relação

• A) condicional.

• B) consecutiva.

• C) final.

• D) modal.

• E) temporal.

Multiple Choice

No trecho “– Também não enxergo os nomes dos

pratos.”, a palavra destacada estabelece uma relação

de

• A) conclusão.

• B) condição.

• C) oposição.

• D) soma.

• E) tempo.

Multiple Choice

No fragmento “Além disso, foi lá que se viveu uma

experiência até então inédita de democracia”, a

expressão destacada tem um valor semântico de

• A) acréscimo.

• B) comparação.

• C) consequência.

• D) oposição.

• E) proporção.

Multiple Choice

No trecho “Um ‘diário’ é uma tentativa de preservar para

a eternidade o que não passou de um momento.”, o

autor usou as palavras destacadas para exprimir ideia de

• A) adição.

• B) comparação.

• C) contraste.

• D) exagero.

• E) negação.

Multiple Choice

No Texto, no trecho “À medida que a população do

planeta cresce, o consumo doméstico e industrial

também aumenta.” (  . 6-8), a expressão estabelece

com a oração seguinte uma relação de

• A) alternância.

• B) conclusão.

• D) proporcionalidade.

• E) temporalidade.