UMAS FÉRIAS, MACHADO DE ASSIS

UMAS FÉRIAS
Machado de Assis

CONTEXTO HISTÓRICO: Publicado em um período de grandes transformações no Brasil, sob a República Velha, após a Proclamação da República (1889). A obra reflete as tensões e os desafios da época, com foco nas relações familiares e na infância.
ENREDO: O conto narra a experiência de um menino que, ao ser chamado de volta para casa durante as férias escolares, descobre que a vida lhe reservava uma grande mudança: a morte de seu pai. A história destaca a transição abrupta de uma infância despreocupada para a dura realidade do luto e da perda. O protagonista, com seu olhar infantil, tenta compreender o significado da morte e da transformação que isso causa em sua vida.

Multiple Choice

O conto descrita aborda um momento de transição na vida do protagonista. Considerando o contexto histórico e o enredo apresentados, qual é o principal tema explorado na obra?

• A celebração da infância como um período de felicidade e estabilidade familiar.

• A passagem da infância para a vida adulta marcada pela experiência do luto.

PERSONAGENS PRINCIPAIS:

- Narrador (José Martins): Menino protagonista que vive a dor da perda e o processo de amadurecimento forçado.

- Felícia: Irmã do narrador, que também enfrenta a dor da perda, mas de forma diferente.

- Tio Zeca: Figura que traz a notícia da morte do pai e que representa uma mudança no ambiente do narrador.

- Mãe do narrador: Personagem central na revelação do falecimento do pai e na adaptação da família ao luto.

 

ANÁLISE LITERÁRIA: Umas Férias é uma obra que reflete a habilidade de Machado de Assis em abordar temas profundos de forma sutil. A escrita, simples e direta, expressa a angústia e a confusão do protagonista, que vê suas férias, inicialmente associadas à diversão e descanso, se transformarem em um processo de amadurecimento forçado pela morte do pai. O autor explora o contraste entre o universo infantil — repleto de imaginação e leveza — e o impacto da morte, que coloca o personagem diante de uma realidade brutal. O uso do conto permite que Machado de Assis trate de temas sérios com uma leveza na narração, mostrando a simplicidade da infância, mas também suas complexidades emocionais.

Multiple Choice

Considerando os personagens principais e a análise literária do conto "Umas Férias", de Machado de Assis, qual alternativa melhor expressa o papel do protagonista na obra?

• O protagonista vivencia uma transformação emocional ao encarar, de forma precoce, a dor da perda e o fim da infância despreocupada.

• O narrador é apenas um observador passivo dos acontecimentos trágicos que atingem sua família.

REALISMO

O Realismo no Brasil foi um movimento literário que se desenvolveu entre a segunda metade do século XIX e o início do século XX, tendo como principais características a crítica social, o retrato fiel da realidade e o abandono dos ideais românticos de idealização e subjetividade. Esse movimento surgiu influenciado por correntes filosóficas e científicas, como o positivismo e o materialismo, além das mudanças sociais e políticas no Brasil, como a Proclamação da República e a urbanização das grandes cidades.

A literatura realista se destaca por sua objetividade, pelo uso da linguagem simples e pela observação detalhada da realidade, abordando questões como as desigualdades sociais, a moralidade, a hipocrisia e os problemas urbanos. O Realismo brasileiro foi fortemente influenciado pelo autor francês Gustave Flaubert, sendo marcado por um estilo mais impessoal e analítico.

O maior nome do Realismo no Brasil é Machado de Assis, cuja obra reflete as tensões sociais, políticas e psicológicas de seu tempo. Além dele, outros autores como Aluisio Azevedo, com suas obras naturalistas, e Raul Pompeia, também contribuíram para o movimento.

As obras realistas no Brasil, como Memórias Póstumas de Brás Cubas (Machado de Assis), O Primo Basílio (José de Alencar) e O Cortiço (Aluisio Azevedo), são exemplos de um olhar crítico sobre a sociedade da época, evidenciando os vícios e as contradições da vida cotidiana.

Em resumo, o Realismo no Brasil é uma literatura voltada para a crítica social, marcada pela busca de retratar a vida de maneira objetiva, sem idealizações, e com um enfoque nas classes sociais e nos aspectos psicológicos e sociais dos indivíduos.

Multiple Choice

Com base nas características do Realismo no Brasil, assinale a alternativa correta:

• O Realismo brasileiro manteve a idealização romântica dos personagens, com foco na exaltação da natureza e dos sentimentos.

• As obras realistas buscavam retratar a sociedade de forma crítica e objetiva, explorando temas como a hipocrisia social e as desigualdades.

UMAS FÉRIAS

Um dos meninos veio até o mestre e disse que alguém queria falar com ele.

— Quem é? — perguntou o mestre.

— Ele diz que o senhor não conhece, respondeu o rapaz.

— Pode deixar ele entrar.

Todo mundo ficou olhando para a porta, esperando quem fosse aparecer. Éramos um bom número de crianças na escola, e logo entrou uma figura estranha. A pele estava queimada pelo sol, o cabelo bagunçado e longo, a roupa amassada — não lembro direito da cor, mas acho que era um brim pardo. Todos estavam curiosos para saber o que ele tinha a dizer, eu mais do que os outros, porque ele era meu tio, o tio Zeca, que morava em Guaratiba, no interior.

Tio Zeca se aproximou do mestre e falou baixo com ele. O mestre fez sinal para ele se sentar, olhou para mim e, acho que fez uma pergunta, porque tio Zeca começou a falar, explicando tudo direitinho. O mestre insistiu, ele falava mais, até que, de repente, o mestre virou para mim e disse em voz alta:

— José Martins, você pode sair.

Multiple Choice

No trecho do conto "Umas Férias", de Machado de Assis, o aparecimento do tio Zeca na escola provoca curiosidade entre os alunos e antecipa uma mudança significativa na vida do protagonista. Qual é o efeito narrativo da chegada do tio Zeca nesse momento da história?

• Introduz um tom humorístico à narrativa, revelando o despreparo do tio para lidar com crianças.

• Cria um clima de suspense e marca o início de uma ruptura na rotina infantil do protagonista.

Eu fiquei tão feliz que até esqueci o susto. Tinha só 10 anos, adorava descansar, mas não gostava muito da escola. O chamado de casa, com a chegada do tio Zeca, irmão do meu pai, era, com certeza, por causa de alguma festa ou passeio. Corri até minha mochila, coloquei o livro de leitura no bolso e desci as escadas da escola, que ficava no segundo andar da Rua do Senado. No corredor, beijei a mão de tio Zeca e fui andando ao lado dele, tentando manter o passo. Ele não falava nada, e eu não tinha coragem de perguntar.

Logo chegamos à escola da minha irmã Felícia. Tio Zeca pediu para eu esperar um pouco, entrou, subiu as escadas, e quando ele desceu, estávamos todos a caminho de casa. Eu estava ainda mais animado agora. Com certeza havia alguma festa em casa, porque estávamos indo todos para lá. Nós dois, eu e Felícia, íamos na frente, trocando ideias sobre o que podia ser. Talvez fosse aniversário do tio Zeca. Olhei para ele e vi que ele estava com a cabeça baixa, como se estivesse procurando algo no chão.

Multiple Choice

No trecho do conto "Umas Férias", o narrador expressa sua alegria ao ser chamado para casa e tenta adivinhar o motivo da surpresa. Qual é o principal recurso utilizado por Machado de Assis para criar contraste entre a expectativa do menino e a realidade dos acontecimentos?

• A narração em primeira pessoa, que revela a inocência do protagonista diante dos sinais sutis de tristeza.

• O diálogo entre os personagens, que evidencia a felicidade da família com a volta das crianças para casa.

Nossa casa ficava na rua perto da esquina, e, ao dobrarmos a esquina, vimos os portões da casa cobertos com pano preto. Isso nos deixou bem surpresos. Instintivamente, paramos e olhamos para tio Zeca. Ele veio até nós, pegou a mão de cada um e parecia querer dizer algo, mas as palavras ficaram presas na garganta. Continuamos a andar, e, quando chegamos, as portas estavam meio fechadas. Não sei se ele explicou que aquilo era uma loja, mas as pessoas na rua estavam curiosas, e nas janelas da casa, várias cabeças estavam espiando. Quando entramos, a confusão aumentou. Eu e Felícia ficamos com a boca aberta, sem entender nada. Tio Zeca empurrou uma das portas e entramos os três. Ele fechou a porta atrás de nós, caminhou pelo corredor e nos levou até a sala de jantar e o quarto.

Dentro, perto da cama, estava minha mãe, com as mãos no rosto. Quando ela nos viu, se levantou rapidamente, veio até nós e nos abraçou, chorando:

— Meus filhos, seu pai morreu!

Multiple Choice

No trecho do conto "Umas Férias", a reação do protagonista ao ver os portões cobertos de pano preto e a chegada à casa marcam um momento decisivo na narrativa. Qual é o principal efeito literário dessa cena?

• Contrastar a expectativa inocente das crianças com o impacto do luto, marcando o início do amadurecimento.

• Reforçar o caráter humorístico da obra, por meio da confusão gerada pelas crianças.

A comoção foi enorme, mesmo que a confusão e a incerteza da notícia me fizessem não entender muito bem. Eu não sabia o que fazer, não tinha forças para me mover, e teria medo de fazer qualquer coisa. Morto como? Por quê? Essas perguntas não vieram à minha mente naquele momento. Eu só ouvi minha mãe repetindo as palavras dela, e os soluços grandes que saíam dela. Ela nos puxou para a cama, onde o corpo de meu pai estava estendido, e nos fez beijar sua mão. Eu estava tão distante de tudo aquilo que, apesar de estar ali, não consegui compreender de imediato. O silêncio e a tristeza das pessoas ao redor da cama foram o que me ajudaram a entender que meu pai estava realmente morto. Não era um dia de descanso, de brincadeiras, ou de diversão, como eu esperava. Aquela não era uma festa, não era a folga que eu imaginava. Era o fim de um sonho muito bonito. Não sei se a dor de filho cresceu com isso, mas talvez fosse melhor não tentar entender. Ele estava ali, morto, sem danças, sem risadas, sem festas, sem música. Tudo aquilo estava acabado.

Multiple Choice

No trecho do conto "Umas Férias", de Machado de Assis, o narrador descreve sua reação à morte do pai. Qual aspecto da experiência infantil é mais fortemente evidenciado nesse momento da narrativa?

• A dificuldade da criança em lidar com emoções complexas e a compreensão gradual da realidade da morte.

• A frieza com que o protagonista observa o luto, revelando sua insensibilidade diante da perda.

Aquele período que passei, tão alegremente, com tio Zeca parecia agora um tempo distante, e eu temia perder aquele pequeno refúgio. Não havia festas em casa, poucos eram os momentos de conversa, e o movimento era quase nulo. Foi nesse período que eu desenhei, a lápis, muitos gatos nas margens do meu livro de leitura. Gatos e porcos. Não me dava felicidade, mas ao menos me distraía.

A missa do sétimo dia me trouxe de volta à rua. No sábado, não fui à escola, fui à casa de meu padrinho, onde pude conversar um pouco mais. No domingo, fiquei na porta da loja. Não era uma alegria completa, mas já era algo. A verdadeira alegria, porém, veio na segunda-feira, quando voltei à escola. Entrei de preto, fui olhado com curiosidade, mas me senti tão diferente perto dos meus colegas que logo esqueci as férias sem graça, e encontrei uma alegria imensa, mesmo sem as férias.

Multiple Choice

No trecho final do conto "Umas Férias", o narrador reflete sobre o período após a morte do pai. Qual sentimento predomina no retorno à escola e qual seu papel simbólico na narrativa?

• Frustração, pois a volta à escola representa o fim definitivo da liberdade das férias.

• Alívio, pois o ambiente escolar permite ao narrador retomar a rotina e encontrar conforto em sua nova realidade.