bilingual 6.3 Lesson 8 Slides

Draw

What did we figure out is happening at the particle level when water evaporates from an environment? ¿Qué descubrimos que sucede a nivel de partículas cuando el agua se evapora de un entorno?

Dropdown

Let’s say we took some of the warm air with water vapor in it that we captured yesterday and cooled it down.  Digamos que tomamos algo del aire caliente con vapor de agua que capturamos ayer y lo enfriamos.


We would see the air​

Select answer

. This is because water vapor molecules ​

Select answer

when they get colder. When a gas cools it becomes​

Select answer

.

Draw

Where in the bottle did you see the strongest evidence of water molecules turning from water vapor back into liquid water?

¿Dónde en la botella viste la evidencia más fuerte de que las moléculas de agua pasaron de vapor de agua a agua líquida?

Open Ended

Why do you think this happened in this part of the bottle than in other parts? ¿Por qué crees que esto ocurrió en esta parte de la botella y no en otras partes?

We think this happened in this part of the bottle because________

Open Ended

What caused the droplets that appeared at those spots to get larger over time?  ¿Qué causó que las gotitas que aparecieron en esos lugares se volvieran más grandes con el tiempo?

The droplets got larger over time because__________

Draw

Draw what happens when two droplets run into each other

Dibuja lo que sucede cuando dos gotas chocan entre sí

Word Cloud

Where have you seen two water droplets run into each other before?

¿Dónde has visto antes dos gotas de agua chocar entre sí?

Open Ended

What is happening between the water droplets that would make them move towards each other and merge into a single droplet when they get close to each other? ¿Qué está sucediendo entre las gotas de agua que las hace moverse hacia ellas mismas y fusionarse en una sola gota cuando se acercan?

Open Ended

magine the same thing happening between 2 water molecules when they get near each other. How could this help explain why droplets appeared on the inside of the bottle and grew larger as you lowered the temperature of the air? Imagina lo mismo sucediendo entre 2 moléculas de agua cuando se acercan.

¿Cómo podría esto ayudar a explicar por qué aparecieron gotas en el interior de la botella y crecieron más grandes a medida que bajaba la temperatura del aire?

This helps us understand that ______

Lesson 8- Day 2

Open Ended

What type of interactions could be happening between water molecules when they get really close to each other that would explain our observations? ¿Qué tipo de interacciones podrían estar ocurriendo entre las moléculas de agua cuando se acercan mucho entre sí que expliquen nuestras observaciones?

When water molecules get very close together, it looks like

Match

What real life things are like our models?

• The marbles

• The marbles speeding up and slowing down

• The model

The molecules

The molecules changing speeds

The clouds

• The molecules

• The molecules changing speeds

• The clouds

Open Ended

Why don’t we see clouds everywhere in the air all the time? For example, why is there a cloud at locations B and C but not at A? ¿Por qué no vemos nubes en el aire todo el tiempo en todas partes? Por ejemplo, ¿por qué hay una nube en las ubicaciones B y C pero no en A?

There are clouds at locations B and C because _________

Open Ended

Why don’t we see clouds everywhere in the air all the time? For example, why is there a cloud at locations B and C but not at A? ¿Por qué no vemos nubes en el aire todo el tiempo en todas partes? Por ejemplo, ¿por qué hay una nube en las ubicaciones B y C pero no en A?

There are no clouds at A because ___________________________________

Word Cloud

What is a cloud made of, anyway?  ¿De qué está hecha una nube, en realidad?

Open Ended

How could what we figured out today be used to help us start developing answers to these questions?¿Cómo podría lo que descubrimos hoy ayudarnos a comenzar a desarrollar respuestas a estas preguntas?

Today we figured out __________

This helps us explain ________