Handout dan Latihan Soal 2

Handout 2 dan
Latihan Soal

By Haifa Hamid

Bagian 4: Majas (Gaya Bahasa)

• Majas Personifikasi

• Majas Hiperbola

• Majas Metafora
  

Majas (Gaya Bahasa)

Definisi Majas

Gaya bahasa atau cara menggunakan bahasa untuk menciptakan efek tertentu, biasanya untuk keindahan atau penekanan makna, dengan cara membandingkan atau mempertentangkan makna kata.

Jenis majas yang akan diujikan hanya majas personifikasi, hiperbola, dan metafora. Namun, selain itu, masih banyak majas lainnya dalam bahasa Indonesia.

Multiple Choice

Identifikasi kalimat majas pada puisi di bawah ini!

(1) Dan bebaskan daku dari siksaan ini.

(2) Biarkan sang rembulan menyapaku.

(3) Melepas rindu untuk bertemu.

(4) Dan angin yang menemukanku.

Larik yang bermajas personifikasi dalam puisi diatas adalah ...

• (1) dan (2)

• (2) dan (3)

• (2) dan (4)

• (1) dan (3)

Majas (Gaya Bahasa)

Personifikasi

Memberikan sifat-sifat atau kemampuan yang dimiliki manusia kepada benda mati, hewan, atau konsep abstrak.

Contoh: "Angin malam berbisik di telingaku."
Angin (benda mati) diberi sifat manusia 'berbisik'

Multiple Choice

Majas yang menggambarkan benda mati seolah-olah dapat hidup seperti manusia disebut . . . .

• Personifikasi

• Sarkasme

• Hiperbola

• Simile

Multiple Choice

Berikut ini yang merupakan majas personifikasi adalah....

• Wajahnya bagai pinang dibelah dua

• Daun itu melambai-lambai

• Dia menunggangi ninja

• Hendra berlari secepat-cepatnya.

Multiple Choice

Berikut ini yang merupakan majas personifikasi adalah ...

• Perasaanku padamu sedalam samudra, setinggi langit, dan seluas dunia

• Angin berbisik lembut menyampaikan salamku padanya

• Mereka semua pasang muka tembok

• Tidurnya pulas sekali layaknya kerbau

Majas (Gaya Bahasa)

Metafora

Gaya bahasa perbandingan langsung antara dua benda yang berbeda sifatnya, tetapi dianggap memiliki kemiripan tanpa menggunakan kata pembanding (seperti, bagai, laksana, dll.).

Contoh: "Dia adalah bintang kelas." (Membandingkan seseorang dengan bintang kelas, artinya orang yang paling pandai/menonjol di kelas)

Multiple Choice

Ayah dan ibu menyayangi buah hatinya.

Kalimat tersebut memiliki majas ...

• Metafora

• Personifikasi

• Hiperbola

Majas (Gaya Bahasa)

Hiperbola

Ungkapan yang melebih-lebihkan kenyataan dari yang sebenarnya dengan maksud memberi kesan mendalam atau dramatis.

Contoh: "Suaranya menggelegar membelah angkasa."
(Melebih-lebihkan kerasnya suara)

Multiple Choice

Aku merasa seperti ditinggalkan oleh semua orang yang ada di planet bumi ini.

Kalimat di atas memiliki majas ...

• Metafora

• Personifikasi

• Hiperbola

Bagian 5: Struktur dan Kalimat Efektif

Kalimat Efektif dan Kalimat Tidak Efektif

Kalimat Efektif

Kalimat efektif itu gampangnya adalah kalimat yang "bagus" atau "pas".

Maksudnya, kalimat ini disusun atau diucapkan sesuai aturan bahasa Indonesia yang benar, tujuannya supaya pesan atau informasi yang ingin disampaikan bisa diterima dengan tepat dan jelas oleh siapa saja yang membaca atau mendengarkannya. Jadi, tidak bikin bingung atau salah paham.

Multiple Choice

Pilihlah kalimat efektif di bawah ini…

• Kami membeli buah-buahan anggur, apel dan jeruk untuk Dina.

• Siswa harus datang ke kelas tepat waktu.

• Kita harus berhati-hati ketika naik ke atas lantai dua.

• Saat turun ke bawah dari panggung aku melihat ada seorang anak menangis.

Nah, kalimat yang bagus atau efektif itu punya beberapa ciri khusus, yaitu:

• Ada satu ide utama yang jelas dan nyambung:

  • Kalimatnya fokus pada satu pokok pikiran atau ide utama.

  • Bagian-bagian dalam kalimat itu saling berhubungan dan "nyambung" satu sama lain, tidak terpisah-pisah.

• Bentuk susunannya sama (sejajar/paralel):

  • Kalau ada hal-hal yang didaftar, disebutkan berurutan, atau dibandingkan, pastikan bentuk kata atau susunan kalimatnya seragam atau "kembar".

  • Contoh: "Dia suka membaca, menulis, dan melukis." (Bukan: "Dia suka membaca, menulis, dan dilukis"). Bentuk katanya sama-sama me- + kata dasar.

• Hemat kata:

  • Tidak menggunakan kata-kata yang berlebihan, mubazir, atau diulang-ulang tanpa perlu.

  • Langsung ke inti pesan yang ingin disampaikan, singkat tapi jelas.

• Logis atau Masuk Akal:

  • Makna atau arti kalimatnya harus masuk akal dan bisa diterima oleh pikiran atau nalar kita.

  • Contoh yang tidak logis: "Waktu dan tempat kami persilakan." (Seharusnya: "Bapak/Ibu [Nama] kami persilakan." Waktu dan tempat bukan orang yang bisa dipersilahkan)

Multiple Choice

Pilihlah kalimat efektif di bawah ini…

• Pesta itu akan diadakan pada hari Jumat yang akan datang.

• Pesta itu diadakan pada hari Jumat yang datang.

• Pesta itu akan pada hari Jumat yang akan datang.

• Pesta itu diadakan pada hari Jumat yang akan datang.

Multiple Choice

Anak itu rajin belajar sehingga menjadi juara kelas.

• Kalimat Efektif

• Kalimat Tidak Efektif

Contoh Kalimat Efektif dan Tidak Efektif

"Para siswa-siswa sedang belajar di dalam kelas."

Kalimat Tidak Efektif

"Para siswa sedang belajar di dalam kelas." atau "Siswa-siswa sedang belajar di dalam kelas." (Hindari pengulangan penanda jamak)

Kalimat Efektif

Multiple Choice

Kepada para tamu undangan dimohon untuk hadir tepat waktu.

• Kalimat Efektif

• Kalimat Tidak Efektif

Bagian 6: Unsur Naratif (Cerita)

Unsur Intrinsik Cerita, Latar (Waktu dan Tempat), dan Sifat Tokoh

Unsur Intrinsik Cerita

Unsur-unsur yang membangun cerita dari dalam.

Meliputi:
Tema (ide pokok cerita), Tokoh dan Penokohan (karakter/sifat tokoh), Alur/Plot (jalan cerita dari awal sampai akhir), Latar (tempat, waktu, suasana kejadian), Sudut Pandang (posisi pencerita), Gaya Bahasa (cara penulis menyampaikan cerita), dan Amanat (pesan moral cerita).

Multiple Choice

Sudah hampir jam satu malam, ketakutan menyerangku. Aku ingin menelepon ke rumah, tapi kupastikan Mak Yem menunggu ayah di rumah sakit. Tiba-tiba aku merasa bersalah, ini sebuah egoisme. Aku dan Yu Ning kejar karir dan selalu lupa kalu masih punya ayah yang harus kami perhatikan. Selalu lupa menelepon beliauhanya untuk mengucapkan, “Halo”. Padahal, sebelum keberangkatanku ke Jakarta, ayah bilang, “Kalian berdua memilih karir di Jakarta. Tak seorang pun memang ingin bersama laki-laki tua sepertiku. Aku tahu tidak ada yang harus disalahkan, setiap anak pasti mencari sarangnya yang baru. Tapi, sesekali teleponlah aku. Itu sudah lebih dari cukup.”

Amanat kutipan cerita di atas adalah ...

• jangan sia-siakan kesempatan untuk meraih sukses karir

• Kesempatan tidak akan pernah datang dua kali dalam hidup

• orangtua harus mendukung anaknya untuk mencapai karirnya

• sesukses apapun selalu ingat dan memperhatikan orangtua

Multiple Choice

Perhatikan Kutipan cerpen berikut!

Mereka berdua menyatakan tak bersalah. Tak ada seorangpun di atas dunia ini yang mau disalahkan. Semua orang pasti mengaku baik. Mungkin semua orang memang baik. Tapi mereka telah melanggar hukum dan mereka dijebloskan ke dalam bui.

Aku tetap memeluk lutut di pojok. Malam merayap seperti kecoa-kecoa yang sia-sia mencari makanan. Tapi aku kehilangan waktu. Aku tak tahu jam berapa lampu tiba-tiba dimatikan. Kegelapan mengerikan menyelimuti diriku. Kesenyapan meraung-meraung dari keempat sudut sel.

Latar tempat kutipan cerpen tersebut....

• A. kantor polisi

• B. penjara

• C. gudang

• D. pasar

Menunjukkan di mana peristiwa dalam cerita itu terjadi
contoh: di hutan, di sekolah, di tepi sungai

Latar Tempat

Menunjukkan kapan peristiwa dalam cerita itu terjadi
contoh: pagi hari, zaman dahulu kala, malam hari

Latar Waktu

Latar Cerita, apa saja, sih?

Multiple Choice

(1) "Apakah peranku bagimu, silumankah aku?" tak ada jawabmu, hanya angin berdesir di sekeliling kita. (2) Bulan pucat tak bisa menyembunyikan senyumanmu demi melihat kerutan di dahiku. (3) Biarlah menjadi rahasia alam akan apa yang kita rasakan ini. (4) Jangan lagi memaknainya, menanyakannya atau mengharapkannya esok hari.

Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar malam hari terdapat pada nomor ….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

Multiple Choice

Dengan tergesa-gesa Ersa menaiki bus yang nyaris meninggalkan suasana yang kurang nyaman baginya. Dari kejauhan terdengan sayup suara “… penumpang bus Gemilang harap untuk segera memasuki kendaraan…”. Hati Ersa agak tenang karena dia sudah berada di dalamnya. “Mudah-mudahan sore nanti aku bisa berada di acara itu,” harapnya dalam hati.

Latar waktu dan tempat pada penggalan cerpen tersebut adalah …

• sore hari, terminal

• siang hari, perjalanan

• siang hari, terminal

• pagi hari, rumah

Unsur Intrinsik Cerita

Sifat/Watak Tokoh

Karakteristik atau watak yang dimiliki oleh tokoh dalam sebuah cerita. Dapat diketahui dari deskripsi langsung oleh narator, dialog yang diucapkan tokoh, pikiran tokoh, atau tindakan/perilaku tokoh.

​Jika dalam cerita ada kalimat: "Setiap pulang sekolah, Dina selalu membantu ibunya membersihkan rumah tanpa disuruh.",
dari tindakan "selalu membantu ibunya membersihkan rumah tanpa disuruh", kita tahu bahwa sifat Dina adalah rajin dan penurut.

Multiple Choice

(1) Aku ingin menumpahkan dendam setelah lama aku siapkan. (2) Dua puluh lima tahun. (3) Aku bergelar sarjana hukum dan pengacara termuda tersohor di negeri ini. (4) Aku punya uang dan tangan yang siap membalaskan dendamku. (5) Hanya saja, setiap niat itu aku beritahukan kepada kedua saudaraku, keduanya akan berkhutbah kepadaku, “Jangan balaskan kejahatan dengan kejahatan, tetapi kalahkan kejahatan dengan kebaikan.”

Bukti watak tokoh Aku pendendam ditandai dengan kalimat nomor....

• A. (1) dan (2)

• B. (1) dan (4)

• C. (2) dan (5)

• D. (3) dan (4)

Multiple Choice

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

Watak tokoh “aku” dalam penggalan cerita tersebut adalah …

• percaya diri

• rajin berusaha

• sombong

• mudah terpengaruh

Bagian 7: Penulisan Formal & Laporan

• Formulir

• Riwayat Pendidikan

• Objek Pengamatan

• Penulisan Tanggal

Formulir pendaftaran, formulir keanggotaan, formulir pengiriman uang/barang, daftar riwayat hidup, dll.

Jenis Umum:

Formulir

Multiple Choice

Formulir di samping merupakan jenis formulir . . .

• Formulir pendaftaran

• Formulir pembayaran

• Formulir pengiriman

• Formulir pelanggaran

• Isi dengan lengkap, jelas, benar, dan sesuai dengan petunjuk yang diberikan.

• Gunakan huruf cetak (kapital) jika diminta.

Cara mengisi:

Formulir

Multiple Choice

Aris ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Ia harus mengisi formulir berupa data diri anggota. Data yang diisikan sebagai berikut.

Data:

1. Jalan Sukamaju, Tasikmalaya

2. Islam

3. Aris

4. SD

5. Bandung, 21 Mei 2000

Data Diri Anggota Pramuka

1. Nama:………………………………

2. Tempat & tanggal lahir:……………

3. Pendidikan:………………………………

4. Agama:……………

5. Alamat rumah:…………………………

Pengisian data diri anggota pramuka yang tepat sesuai data di atas adalah ….

• 3-2-4-1-5

• 3-5-4-2-1

• 3-4-5-2-1

• 3-4-2-1-5

Bagian dalam dokumen formal (seperti daftar riwayat hidup atau formulir pendaftaran) yang mencatat jenjang sekolah atau institusi pendidikan formal yang pernah atau sedang ditempuh seseorang, biasanya beserta tahun masuk dan lulus.

Riwayat Pendidikan

Multiple Choice

Catatan yang berisi daftar sekolah atau pendidikan yang pernah ditempuh semasa hidup disebut ....

• riwayat hidup

• pengalaman pekerjaan

• riwayat pendidikan

• keterampilan yang dimiliki

Multiple Choice

Formulir yang berisi tentang data diri seseorang secara lengkap disebut ....

• daftar riwayat hidup
• kartu pos
• wesel pos
• kartu undangan

Laporan Hasil Pengamatan

Objek Pengamatan

Sesuatu (benda, makhluk hidup, peristiwa, tempat, dll.) yang menjadi sasaran atau fokus utama dalam sebuah kegiatan pengamatan atau penelitian, yang hasilnya kemudian ditulis dalam laporan.
Contoh: Dalam laporan pengamatan berjudul "Pertumbuhan Tanaman Cabai", objek pengamatannya adalah Tanaman Cabai.

Multiple Choice

Laporan Hasil Pengamatan

(a) : Pengamatan Hewan di Taman Safari

(b) : Taman Safari Indonesia, Cisarua, Bogor, Jawa Barat

(c) : Sabtu, 7 April 2018

(d) : Hewan di Taman Safari Indonesia

Bagian teks laporan hasil pengamatan yang ditunjukkan oleh huruf (d) adalah . . .

• nama kegiatan

• waktu pengamatan

• objek pengamatan

• lokasi pengamatan

Multiple Choice

Laporan Hasil Pengamatan

(a) : Pengamatan Hewan di Taman Safari

(b) : Taman Safari Indonesia, Cisarua, Bogor, Jawa Barat

(c) : Sabtu, 7 April 2018

(d) : Hewan di Taman Safari Indonesia

Bagian teks laporan hasil pengamatan yang ditunjukkan oleh huruf (b) adalah . . .

• nama kegiatan

• waktu pengamatan

• objek pengamatan

• lokasi pengamatan

Laporan Hasil Pengamatan

Penulisan Tanggal

Cara menuliskan tanggal dalam dokumen formal atau non-formal. Dalam Bahasa Indonesia baku, format umumnya adalah Nama Kota, Tanggal Angka Bulan Nama Tahun Angka. Nama bulan ditulis lengkap dan diawali huruf kapital.

Contoh: Bandung, 10 Mei 2024.

Multiple Choice

Penulisan waktu pengamatan yang tepat dalam sebuah laporan pengamatan adalah . .

• rabu, 12 oktober 2018

• Rabu, 12 oktober 2018

• rabu, 12 Oktober 2018

• Rabu, 12 Oktober 2018

Bagian 8: Iklan

• Tujuan Iklan

• Elemen-elemen Iklan

• Unsur Persuasif dalam Iklan

Iklan

Tujuan Iklan

Alasan atau maksud utama dibuatnya sebuah iklan. Tujuan utamanya biasanya bersifat persuasif, yaitu untuk membujuk khalayak agar tertarik pada produk, layanan, atau ide yang diiklankan, dan akhirnya melakukan tindakan yang diinginkan (misalnya membeli, menggunakan, mengikuti).

Multiple Choice

Iklan dibuat dengan tujuan ....

• menarik minat masyarakat untuk membeli atau menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan

• memberi pengetahuan secara terperinci tentang barang atau jasa yang ditawarkan

• memberikan hiburan kepada masyarakat

• menggunakan dana yang tersedia

Ketika membuat Iklan media cetak, iklan tersebut harus mempunyai elemen-elemen seperti pada gambar ➡️

Elemen-elemen Iklan

Multiple Choice

Kalimat yang tepat untuk gambar tersebut adalah ...

• Makan yuk!

• Makanan sehat makanan penyemangat.

• Makanan sehat

• Makanan sehat itu baik untuk kesehatan tubuh.

Multiple Choice

Slogan pada iklan di atas adalah...

• Zuper Krunch

• Rp 20.000

• Kriuknya berasa banget

• www.kfc.com

Hal-hal dalam iklan yang digunakan untuk membujuk, mempengaruhi, atau meyakinkan calon konsumen.

Unsur Persuasif dalam Iklan

Multiple Choice

Iklan tersebut berisi tentang ....

• Ajakan untuk bersekolah

• Ajakan untuk berhemat

• Ajakan untuk menabung

• Ajakan untuk boros