Recomposição de aprendizagem - Formação Fundepar - Junho/2025

RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM: ARTICULAÇÕES, EVIDÊNCIAS E ESTRATÉGIAS PARA O AVANÇO DO IDEB

By HEIDI SANTOS

Dropdown

A Recomposição da Aprendizagem é um processo que visa, ​a partir de ​conhecimentos

Select answer

, desenvolver ​

Select answer

, habilidades e ​

Select answer

impulsionando o ​

Select answer

.

Dropdown

A Recomposição de Aprendizagem trata-se de um esforço​

Select answer

, focado em retomar e reorganizar o percurso de aprendizagem dos ​

Select answer

afetados por interrupções prolongadas, como no caso da ​

Select answer

.

Multiple Choice

Qual é o principal objetivo da recomposição da aprendizagem?

• Fazer os alunos refazerem todas as provas do ano anterior.

• Substituir o currículo por projetos interdisciplinares.

• Garantir que os estudantes retomem a trajetória cognitiva por meio de estratégias planejadas.

• Reorganizar as turmas de acordo com a idade dos alunos.

Multiple Choice

Análise a seguinte afirmativa:

O público-alvo da recomposição de aprendizagem são todos os estudantes, especialmente os mais afetados por desigualdades no acesso à educação.

Essa afirmativa é:

• VERDADEIRA

• FALSA

"Para recompor, é preciso compreender o ponto de partida de cada aluno, por meio de avaliações diagnósticas que ajudem na priorização de conteúdos curriculares, e reorganizar o percurso da aprendizagem com um planejamento consistente e articulado de ações organizadas entre a secretaria de educação e suas escolas".

​​Katia Smole - diretora do Instituto Reuna.

A Recuperação da Aprendizagem é uma intervenção pontual para ajudar estudantes que não atingiram os objetivos esperados. A recuperação olha para trás, no sentido de tentar recuperar o que os estudantes não aprenderam no passado.

Multiple Choice

O que caracteriza o processo de recomposição das aprendizagens?

• Um reforço escolar opcional nas férias.

• Um esforço contínuo para retomar e reorganizar o percurso de aprendizagem.

• Uma avaliação final do desempenho dos estudantes.

• Um curso extracurricular focado em matemática.

Multiple Choice

Qual é a principal diferença entre recomposição e recuperação da aprendizagem?

• A recomposição é feita por tutores, enquanto a recuperação não.

• A recuperação é voltada para habilidades sociais, enquanto a recomposição é cognitiva.

• A recomposição olha para o futuro, a recuperação para o passado.

• Ambas são a mesma coisa com nomes diferentes.

Match

Associe corretamente os elementos da recomposição com suas características:

• Avaliação Diagnóstica

• Planejamento Articulado

• Integração entre departamentos

• Edutech e Robótica Paraná

Levanta o nível de aprendizagem

Coordena ações pedagógicas e gestão

Colaboração para estratégias eficazes

Tecnologia e inovação para aprendizagem

• Levanta o nível de aprendizagem

• Coordena ações pedagógicas e gestão

• Colaboração para estratégias eficazes

• Tecnologia e inovação para aprendizagem

• Unidade Curricular Recomposição de Aprendizagem (9º e 3ª série)

• Docência compartilhada

• Aulas do RCO+

• Acerta Brasil

• Recursos Educacionais Digitais

• Observação de sala de aula

• Programa Aluno Monitor

​

​Ações Estratégicas da SEED

• Tutoria Pedagógica

• Formadores em Ação

• Visitas técnicas

• PMA

​Ações Estratégicas da SEED

Multiple Choice

Uma das estratégias da SEED para recomposição é o programa "Aluno Monitor". Qual é a função central dele?

• Avaliar os professores.

• Organizar eventos escolares.

• Apoiar os colegas em dificuldades de aprendizagem.

• Substituir professores ausentes.

Multiple Choice

O que é a "Tutoria Pedagógica"?

• Curso online sobre recomposição.

• Formação continuada feita por professores especialistas, no cotidiano escolar.

• Planejamento curricular com gestores.

• Método de ensino por meio de videoaulas.

Um estudante mais preparado, engajado e com maiores chances de sucesso acadêmico e profissional.

​Qual é o resultado dessas ações?

Multiple Choice

Qual das alternativas representa uma ação eficaz para a recomposição da aprendizagem, segundo a oficina?

• Afastar alunos com baixo desempenho das atividades regulares.

• Criar ações isoladas por escola, sem articulação com a rede.

• Promover formações continuadas, avaliação constante e uso de dados para tomada de decisão.

• Reduzir o conteúdo curricular para focar apenas em avaliações externas.

Open Ended

Responda em poucas palavras se a atividade na forma de Quizizz auxiliou você a compreender o conteúdo.