Reforzamiento Lenguaje

Reforzamiento: sesión práctica de Lenguaje

By Lesly Yance

Multiple Choice

El lenguaje...

• es un sistema de comunicación compuesto por un complejo sistema de signos interdependientes que permiten la transmisión de mensajes.

• es un icono que guarda algún parecido o semejanza con el objeto representado.

• solo es usado por los profesionales.

• es el idioma oficial de una comunidad.

Multiple Choice

El monólogo es una comunicación

• de masas.

• intrapersonal.

• indirecta.

• interpersonal.

Multiple Choice

La lengua es un medio de comunicación y expresión que emplea una determinada sociedad y esta a su vez utiliza

• dialectos

• variaciones de lengua

• sistemas lingüísticos

• signos

Multiple Choice

El habla es...

• la codificación y emisión de signos a nivel individual.

• la manifestación social del lenguaje.

• el conjunto de usos considerados correctos en una comunidad.

• la variante de la lengua a nivel regional.

Multiple Choice

¿Qué opción es correcta con respecto al signo lingüístico?

• Un significado puede presentar varios significantes.

• El principio de la arbitrariedad le atañe solo al significado.

• La mutabilidad depende de la comunicación lingüística.

• Todo significado para ser signo lingüístico, debe tener su respectivo significante.

Multiple Choice

¿A qué elemento de la comunicación corresponderían el semáforo, las hojas de un periódico o la internet?

• Código

• Receptor

• Canal

• Mensaje

Multiple Choice

Es la persona que decodifica el mensaje. En otros términos, es quien recibe la transmisión y descifra las ideas del emisor.

• El emisor

• El receptor

• El canal

• El código

Multiple Choice

En la fase psíquica del emisor se produce...

• la formación del mensaje.

• la decodificación.

• la codificación.

• el proceso de articulación.

Multiple Choice

No es un elemento de la comunicación humana:

• código

• voz

• mensaje primario

• retroalimentación

Multiple Choice

Son las variables sociales y culturales que existen en la lengua. Los habitantes de acuerdo con su mayor o menor dominio del idioma, puede ubicarse en diferentes niveles de uso.

• Dialecto estándar

• Niveles lingüísticos

• Habla

• Lengua

Multiple Choice

¿Qué tipo de comunicación es la siguiente frase? “Un jefe de bomberos dando órdenes a los subalternos”:

• unilateral

• lineal

• indirecta

• bilateral

Multiple Choice

En conocido como “lenguaje gestual”:

• comunicación lingüística

• comunicación no lingüística

• comunicación humana

• comunicación Morse

Multiple Choice

Es considerado como el "Padre de la lingüística moderna".

• Gabriel García Márquez

• Mario Vargas Llosa

• Ferdinand de Saussure

• Francisco de Quevedo

• José Santos Chocano

Multiple Choice

No es una característica del signo lingüístico:

• Linealidad

• Mutabilidad

• Inmutabilidad

• Intangibilidad

Multiple Choice

Señale la alternativa que evidencia un ejemplo de comunicación unidireccional.

• Un examen oral

• Una conversación telefónica

• La lectura de un diario

• Un diálogo por chat

Multiple Choice

Un aviso de un letrero "No pisar el césped" colocado en un parque, constituye una comunicación...

• no verbal visual.

• verbal acústica.

• verbal visuográfica.

• no verbal táctil.

Multiple Choice

Tipos de lenguaje, por la presencia entre emisor y receptor:

• unilateral - directa - indirecta - bilateral

• directa - unilateral - compleja - bilateral

• directa - indirecta - unilateral - compleja

• directa - indirecta - unilateral - recíproca

Multiple Choice

Cuando dos o más personas se comunican entre sí, pueden establecer relaciones de dos tipos.

• Lineal y curva.

• Formal e informal.

• Culta e inculta.

• Simétricas y asimétricas.

Multiple Select

La comunicación lingüística o verbal también puede ser...

• oral o hablada..

• recíproca.

• escrita.

• no lingüística o no verbal.

Multiple Choice

Laura recibe una hermosa tarjeta de su hijo que está en Colombia, en la que se lee: Por ser tan especial, ¡Feliz día, madre, amiga y maestra! La función del lenguaje que predomina es:

• referencial

• fática

• sentimental

• expresiva

Multiple Choice

María va a la playa de Huanchaco en Trujillo, y desea bañarse; pero se da cuenta que hay una bandera roja. Ello lo hace cambiar de parecer. El signo presente es:

• señal

• ícono

• símbolo

• indicio

Multiple Choice

Una de las características del signo Lingüístico es la arbitrariedad, porque:

• resulta de la asociación de un significante y un significado de una emisión o cadena de sonidos.

• la relación que existe entre los objetos designados y sus correspondientes signos es convencional.

• tienen la capacidad para combinarse o relacionarse formando estructuras cada vez complejas a través de unidades más reutilizables.

• la lengua sufre cambios a través del tiempo, en consecuencia, también los signos o la relación de sus componentes.

Multiple Choice

La comunicación es un fenómeno principalmente

• individual.

• psicológico.

• lingüístico.

• social.

Multiple Choice

El código...

• es el conjunto de signos usados en la comunicación.

• es el soporte o medio físico por el que viaja el mensaje.

• es la información sistematizada.

• contiene la idea esencial o tema del mensaje.

Multiple Choice

Para que una comunicación sea correcta es necesario que...

• el emisor y el receptor comprendan el mensaje.

• el receptor sepa leer adecuadamente.

• el transmisor esté en buenas condiciones.

• el emisor se preocupe por expresarse mejor.

Multiple Choice

Indique la expresión que refleja la función metalingüística del lenguaje.

• En la clase de literatura, hemos tratado de Homero y la Ilíada.

• Mi amiga no pronuncia bien algunas palabras por motivos fisiológicos.

• La justicia por sí sola no existe en ninguna parte del mundo.

• Las preposiciones son enlaces que subordinan.

Multiple Choice

¿Qué tipo de funciones predominan en el lenguaje publicitario?

• Referencial - fáctica.

• Referencial -- apelativa.

• Metalingüística - fáctica.

• Apelativa - fáctica.

Multiple Choice

En la expresión "Otra vez, Luis, dejaste las llaves encima del escritorio"; la función del lenguaje que predomina es la...

• apelativa.

• fáctica.

• expresiva.

• poética.

Multiple Choice

Sobre las funciones del lenguaje, determinar la relación incorrecta.

• En boca cerrada no entran moscas: estética.

• Hoy analizaremos los fonemas: informativa.

• Anoche les di la orden de partir: apelativa.

• ¡Ok! ¡Cambio y fuera, capitán!: fáctica.

Multiple Choice

Podemos afirmar que la situación y el contexto...

• permiten establecer la ambigüedad lingüística.

• permiten establecer si una palabra es homónima o polisémica.

• son recíprocos e interdependientes.

• permiten aclarar el significado, se refieren al entorno no lingüístico y lingüístico.

Multiple Choice

La comunicación según el tipo de mensaje es ...

• pública

• personal

• verbal

• recíproco

Multiple Choice

... constituye un sistema de comunicación verbal y escrito según convenciones y reglas gramaticales, empleado por los humanos con fines comunicativos.

• El idioma

• La fonética

• El habla

• La lengua

Multiple Choice

… es un concepto o sentido. El concepto forjado en la mente de una persona, es la idea que todos tenemos de un ser; es la imagen mental y el plano del contenido.

• El fonema

• La semántica

• El significante

• El significado

Multiple Choice

Es la función del lenguaje que se relaciona al elemento de la comunicación denominado código.

• Fática

• Metalingüística

• Referencial

• Expresiva

Multiple Choice

El lenguaje hablado en una clase magistral o en una conferencia, es de nivel:

• subestándar popular.

• subestándar vulgar.

• superestándar científico-técnico.

• superestándar culto.

• estándar coloquial.

Multiple Choice

A partir del 2014, el Perú celebra todos los 21 de mayo el dia de la Diversidad Cultural y Lingüistica. Uno de los motivos de esta celebración es:

• mostrar la diversidad como un medio para establecer las relaciones armónicas y de respeto entre nuestros pueblos, promoviendo una cultura participativa. inclusiva y democrática.

• promover la riqueza cultural de una comunidad a través del Ministerio de Cultura

• destacar la ley N° 29535, en la que señala que el Estado debe atender a los ciudadanos, con profesionales que hablen en su lengua materna

• valorar la diversidad cultural de una región.

Multiple Choice

Sobre el multilingüismo en el Perú podemos afirmar que:

• ΕΙ castellano dialectal presenta variantes

• La selva presenta la mayor cantidad de lenguas.

• El quechua es un dialecto frente al castellano.

• La dialectización es un fenómeno del pasado.

Multiple Choice

Señala la serie que solo contiene lenguas romances:

• italiano, portugués, francés

• catalán, español, quechua

• rumano, italiano, inglés

• portugués, árabe, catalán

• francés, alemán, árabe

Multiple Choice

¿Qué es una familia lingüistica?

• Grupo de dialectos que aparecen en una región.

• Número determinado de lenguas que tiene un antecedente u origen común.

• Conjunto de hablantes que practican una lengua en común.

• Conjunto de lenguas extranjeras que existen.

Multiple Choice

Se entiende por lingüística

• la interpretación del sistema lingüistica

• al funcionamiento interno y externo de una ento y interno y externo de una lengua

• al estudio de las variaciones de una lengua

• a la riqueza multicultural de nuestro país

Multiple Choice

La fonología es la rama de la lingüística que estudia los fonemas de la lengua y comprende:

• el estudio de su estructura, sus combinaciones y funciones para componer un mensaje

• el estudio de las vocales abiertas

• el acento fonológico de cada palabra

• la armonización fonológica de un mensaje

Multiple Choice

Es la rama de la lingüística que estudia el sonido físico del lenguaje humano producido por el aparato fonatorio.

• La fonética

• La fonologia

• El lexema

• La sintaxis

Multiple Choice

Es una rama de la lingüística que estudia la significación y las variaciones de significación de las palabras:

• La lexicología

• La semántica

• El lexema

• La etimología

Multiple Choice

de la lingüística que estudia la significación y las variaciones de significación de las palabras:

• La semiología

• La lexicología

• La semántica

• El lexema

• La etimología

Multiple Choice

Rama de la lingüística que estudia el sonido físico del lenguaje humano producido por el aparato fonador.

• Fonología

• Semántica

• Fonética.

• Morfología

• Pragmática

Multiple Choice

Rama de la lingüística que estudia a la oración y sus elementos en general.

• Semántica

• Sintaxis

• Morfema

• Sílaba

Multiple Choice

Es parte de la gramática que se ocupa de estudiar la estructura interna, las variaciones o accidentes de las palabras (género, número, tiempo, modo, persona y aspecto).

• comunicación

• literatura

• morfología

• fonética

Multiple Choice

Ciencia que estudia los sonidos y los fonemas, respectivamente.

• Fonética – fonología

• Fonología – fonación

• Fonética – fonema

• Fonética – fonación

Multiple Choice

Sonido del lenguaje que representa la mínima unidad distintiva de la lengua. Su función principal es distinguir significados basándose en la oposición de pares de emisiones.

• Morfema

• Fonema

• Grafema

• Alófono

Multiple Choice

Palabra que tiene la mayor fuerza de voz en la penúltima sílaba.

• aguda

• grave

• sobresdrújula

• proparoxítona

Multiple Choice

Según la clasificación acentual, las palabras que tienen la mayor fuerza de voz en la antepenúltima sílaba se denominan.

• Esdrújulas

• Agudas

• Graves o llanas

• Enclíticos

Multiple Choice

Presenta diptongo ascendente

• Aureo

• Baúl

• Cuello

• Baile

Multiple Choice

Marque la alternativa donde solo existan palabras con diptongos decrecientes.

• ciudadano – estudio – autor

• aire – treinta – seis

• viejo – canción – caoba

• igual – piano – agua

Multiple Choice

¿Qué alternativa presenta diptongos decrecientes?

• aéreo - violín - peine

• dialectos - emociones - asociados

• quena - quinua - guiso

• aire - treinta - peine

• caoba - zoológico - hiato

Multiple Choice

... es la separación de vocales en sílabas diferentes.

• Hiato

• Triptongo

• Diptongo

• Acento

Multiple Choice

Señalar la palabra que contenga un hiato y un diptongo.

• Coautor

• Sietemesino

• Quiebra

• Remodelación

Multiple Choice

En la palabra "viuda" se encuentra un:

• diptongo decreciente

• diptongo homogéneo

• diptongo creciente

• hiato acentual

Multiple Choice

Señale la palabra con hiato acentual:

• bahía

• viático

• peón

• cacao

Multiple Choice

De las siguientes palabras, se ha tildado el hiato de manera adecuada.

• ataúd.

• cantastéis.

• autovisión.

• veintitrés.

Multiple Choice

Señalar la oración correctamente tildada.

• Julio sé aproxima a su meta.

• Mí amiga se compró un libro.

• Ya no sabemos nada dé el.

• Juan té estima mucho.

• Solo sé que nada sé.

Multiple Choice

Marque la alternativa correcta cuyas palabras constituyan ejemplos de diptongo, hiato y triptongo, respectivamente.

• viagra, piojo, boa

• hielo, proa, hioides

• salía, río, cree

• cacao, grapa, eucalipto

Multiple Choice

Según la ubicación del acento y el núcleo silábico, la sílaba se clasifica en..., respectivamente.

• átona y trabada

• tónica y fonología

• abierta y tónica

• libre y trabada

Multiple Choice

En la oración: “Por tus hechos te juzgarán”, se distingue:

• 02 acentos prosódicos y 02 acentos ortográficos.

• 01 acento prosódico y 01 acento ortográfico.

• 01 acento prosódico y 02 acentos ortográficos.

• 03 acentos prosódicos y 01 acento ortográfico.

Multiple Choice

Señalar la oración correctamente tildada:

• Los preseleccionados viajarón a Chiclayo.

• El procer de aquélla batalla fue condecorado.

• Se mantuvo bajo la inclémente lluvia estoicamente.

• Los conductores se quejaban del intenso tráfico.

Multiple Choice

El monosílabo “si” actúa como como pronombre personal en:

• Si me llamas, iré

• Sí quiero estar a tu lado

• Lo quiere para sí

• Ella me dijo que sí

Multiple Choice

La relación semántica entre estirpe / extirpe es de:

• sinonimia

• homografía

• paronimia

• cohiponimia

Multiple Choice

Indique el par de palabras que procede de una misma palabra latina.

• pollo - poyo

• precaver - caber

• llano - plano

• inferir- ingerir

Multiple Choice

La oración: “La niña llama a su madre cuando la llama quemaba su vestido”, contiene palabras ...

• homógrafas.

• parónimas.

• homónimas.

• hiperónimas.

Multiple Choice

¿Cuál de las alternativas son antónimos gramaticales?

• Sumo - zumo

• Infancia - vejez

• Dia - noche

• Fiel - infiel

Multiple Choice

Parte de la oración que enlaza las oraciones simples para constituir la oración compuesta.

• Conjunción

• Verbo

• Sustantivo

• Adjetivo

Multiple Choice

Señale la alternativa que solo contenga conjunciones.

• sin, y, para

• del, tan, según

• o, y, a

• pues, aunque, e

Multiple Choice

De las siguientes oraciones: 1. Los alumnos leyeron el primero y el segundo libro. 2. El sillón y el carril están malogrados. 3. La policía como la ciudadanía debe unirse contra la violencia delincuencial. 4. Usted es mi maestro y amigo. 5. La corrupción y la violencia conviven en nuestro país. PRESENTAN CONCORDANCIA:

• 1, 3 y 4

• 1, 3 y 5

• 2, 3 y 4

• 2, 4 y 5