MENJIWAI PANCASILA

Multiple Choice

Berikan contoh konkrit bagaimana sila ketiga Pancasila dapat membentuk karakter siswa di sekolah.

• Sila ketiga Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam membentuk karakter siswa di sekolah.

• Dengan menerapkan sila ketiga Pancasila di sekolah, siswa diajarkan untuk bersaing tanpa batas, tidak peduli dengan perbedaan, dan membangun rasa individualisme.

• Menerapkan sila ketiga Pancasila di sekolah hanya akan membuat siswa menjadi pasif dan tidak memiliki semangat berprestasi.

• Dengan menerapkan sila ketiga Pancasila di sekolah, siswa diajarkan untuk saling menghargai perbedaan, bekerja sama, dan membangun rasa persatuan. Hal ini membentuk karakter siswa menjadi lebih toleran, inklusif, dan memiliki semangat kebersamaan.

Multiple Choice

Perwujudan dari paham kebangsaan yang mengatasi paham perseorangan, golongan, suku bangsa dan mendahulukan persatuan dan kesatuan bangsa sehingga tidak terpecah belah oleh sebab apapun merupakan ciri atau karakteristik dari Pancasila yaitu sila ....

• Ketuhana Yang Maha Esa

• Kemanusiaan yang adil dan beradab

• Persatuan Indonesia

• Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Multiple Choice

Makna utama sila pertama “Ketuhanan Yang Maha Esa” adalah...

• Mengutamakan materialisme di atas spiritualisme.
• Hanya percaya pada ilmu pengetahuan.
• Menolak keberadaan Tuhan.
• Kepercayaan kepada Tuhan yang satu.
• Kepercayaan kepada banyak dewa.

Multiple Choice

Contoh keterkaitan antara sila ke-2 dan ke-5 adalah...

• Keadilan sosial hanya dapat dicapai melalui penghormatan terhadap kemanusiaan.
• Keadilan sosial dapat dicapai tanpa menghormati kemanusiaan.
• Penghormatan terhadap kemanusiaan tidak penting.
• Keadilan sosial hanya untuk kelompok tertentu.
• Kemanusiaan tidak berhubungan dengan keadilan sosial.

Multiple Choice

Jika suatu masyarakat hanya menerapkan sila ke-4 tanpa memperhatikan sila ke-2, maka yang mungkin terjadi adalah...

• Peningkatan kesejahteraan ekonomi.
• Penguatan nilai-nilai sosial.
• Pembangunan infrastruktur yang merata.
• Ketidakadilan dan konflik dalam masyarakat.
• Keadilan dan harmoni dalam masyarakat.

Multiple Choice

Berikut ini yang menunjukkan penerapan kelima sila secara bersamaan adalah...

• Pembangunan gedung perkantoran oleh swasta.
• Kegiatan olahraga di sekolah.
• Pemberian bantuan sosial oleh pemerintah.
• Kegiatan gotong royong dalam pembangunan infrastruktur.
• Penyuluhan kesehatan masyarakat.

Multiple Choice

Pancasila disebut sebagai satu kesatuan yang utuh karena...

• Pancasila adalah satu kesatuan yang utuh karena lima silanya saling terkait dan tidak dapat dipisahkan.
• Pancasila terdiri dari enam sila yang terpisah.
• Pancasila hanya relevan untuk Indonesia.
• Pancasila tidak memiliki hubungan antara silanya.
• Pancasila adalah konsep yang tidak dapat diterapkan.

Multiple Choice

Sikap adil terhadap siapa pun, termasuk penerapan dari sila...

• Kemanusiaan yang Tidak Adil
• Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

• Ketuhanan yang Maha Esa
• Persatuan Indonesia
• Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Multiple Choice

Dalam suatu musyawarah warga, ketua rapat tetap mendengarkan pendapat dari anak muda. Hal ini mencerminkan keterkaitan antara sila ke-4 dan...

• Sila ke-1 Pancasila
• Sila ke-2 Pancasila
• Sila ke-5 Pancasila
• Sila ke-3 Pancasila
• Sila ke-6 Pancasila

Multiple Choice

Yang bukan termasuk bentuk keterkaitan antarsila Pancasila adalah...

• Konsep yang tidak relevan dengan Pancasila
• Prinsip keadilan sosial
• Nilai-nilai kemanusiaan
• Persatuan Indonesia
• Kedaulatan rakyat

Multiple Choice

Berikut ini adalah contoh sikap yang mencerminkan komitmen persatuan dalam kehidupan di sekolah yaitu?

• mengadakan bakti sosial

• tidak membedakan SARA

• ikut serta dalam kegiatan kerja bakti

• meningkatkan semangat Bhinneka Tunggal Ika

• tidak membedakan teman dalam bergaul di kelas