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AUTENTICIDAD

AUTENTICIDAD

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ANATOMIA UH

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By Neuroeducación

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AUTENTICIDAD

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Vamos a ser más productivas y proactivas, dejando fluir más nuestros conocimientos, fortalezas y debilidades
Nos esforzamos por ser mejores y promovemos el trabajo en equipo

​​Seamos docentes auténticos!!!

Somos más intencionales en la enseñanza y preparación de clases, fomentamos más los valores el aula

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​ESTOY SEGURO QUE ME ESTOY ACEPTANDO TAL Y COMO SOY?
QUE FORTALEZAS TENGO COMO DOCENTE QUE SEAN SUFICIENTES PARA PODER RESOLVER LOS RETOS DEL AULA?

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Asegurar un entorno seguro e inclusivo para que los estudiantes puedan expresarse con mayor autencidad y seguridad
Fomentar la curiosidad de los estudiantes, ponerlos a investigar algo que les guste y que les promueva un aprendizaje más profundo y significativo

Estrategias para fomentar la autenticidad en el aula

Dar retroalimentación constante y constructiva, enfocada en el aprendizaje y no sólo en el resultado
Actividades colaborativas que les ayuden a conocerse y reflexionar, escuchar y compartir opiniones e ideas

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Draw

Por medio de un dibujo, frase o palabra, expresa como te sientes en este momento

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​El valor de ser uno mismo en un mundo plagado de gente indiferente que pierde su identidad, absorbido por el sistema, por la rutina o por el ritmo que nos marca la sociedad.
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​La autenticidad comienza conociéndote a ti mismo, que esperas? Descúbrete, encuéntrate y transfórmate, pero sigue siendo tu en tu propia esencia!

​Nuestra frase...

pattern-tertiary

By Neuroeducación

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