Search Header Logo
บทอ่าน เรื่อง เห็นจน ‘คุ้นเคย’ แต่ไม่ควร ‘คุ้นชิน’! ‘Cyberbullyi

บทอ่าน เรื่อง เห็นจน ‘คุ้นเคย’ แต่ไม่ควร ‘คุ้นชิน’! ‘Cyberbullyi

Assessment

Presentation

Education

6th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

undefined undefined

Used 1+ times

FREE Resource

0 Slides • 9 Questions

1

Multiple Choice

Question image

๑. คำถามแบบเลือกตอบ (Multiple Choice)

จากบทอ่าน Infographic สถานการณ์ใดสอดคล้องกับภัยร้ายที่เกิดขึ้นจากโลกออนไลน์ ? (สมรรถนะ : การเข้าถึงและค้นคืนสาระ)

1

การใช้ถ้อยคำหยาบคายรุนแรงผ่านสื่อออนไลน์ / ร่วมรังแก

2

การแอบอ้างเพื่อหวังเงินทองและทรัพย์สิน / แอบอ้างตัวตน

3

การหยอกล้อทะลึ่งผ่านสื่อโซเชียล / กล่าวโจมตีว่าร้าย

4

การหลอกลวงการซื้อขายของออนไลน์ / ข้อมูลส่วนตัว

2

Multiple Choice

Question image

๒. คำถามแบบเลือกตอบเชิงซ้อน

(สมรรถนะ การประเมินและใคร่ครวญ + สะท้อนการตีความ)

ให้นักเรียนเลือกประโยคต่อไปนี้โดยทำเครื่องหมาย / ภัยร้ายที่สอดคล้องกับสถานการณ์ดังต่อไปนี้

ผู้ประกาศข่าวรายงานผ่านสื่อโทรศัพท์ เรื่อง มิจฉาชีพหลอกลวงให้โอนเงินผ่านทางบัญชีธนาคาร มีผู้คนหลงเชื่อเป็นจำนวนมาก

1

หลอกลวงให้ตายใจ

2

แอบอ้างตัวตน

3

Multiple Choice

Question image

๒. คำถามแบบเลือกตอบเชิงซ้อน (ข้อละ 1 คะแนน)

(สมรรถนะ การประเมินและใคร่ครวญ + สะท้อนการตีความ)

ให้นักเรียนเลือกประโยคต่อไปนี้โดยทำเครื่องหมาย / ภัยร้ายที่สอดคล้องกับสถานการณ์ดังต่อไปนี้

๒.๒ โลกออนไลน์ กล่าวถึง นักแสดงหญิงหลงเชื่อถูกผู้จัดการโกงเงินและไม่เป็นไปตามข้อตกลงที่ตั้งไว้

1

คุกคามทางเพศ

2

หลอกลวงให้ตายใจ

4

Multiple Choice

Question image

๒. คำถามแบบเลือกตอบเชิงซ้อน

(สมรรถนะ การประเมินและใคร่ครวญ + สะท้อนการตีความ)

ให้นักเรียนเลือกประโยคต่อไปนี้โดยทำเครื่องหมาย / ภัยร้ายที่สอดคล้องกับสถานการณ์ดังต่อไปนี้

๒.๓ การแสดงความคิดเห็นของบุคคลในโลกออนไลน์ มีการพูดจาให้ร้ายผู้โพสต์ข้อความ ทำให้ผู้ถูกกล่าวหาเกิดความเสียหาย

1

กล่าวโจมตีว่าร้าย

2

การร่วมรังแก

5

Multiple Choice

Question image

๒. คำถามแบบเลือกตอบเชิงซ้อน

(สมรรถนะ การประเมินและใคร่ครวญ + สะท้อนการตีความ)

ให้นักเรียนเลือกประโยคต่อไปนี้โดยทำเครื่องหมาย / ภัยร้ายที่สอดคล้องกับสถานการณ์ดังต่อไปนี้

๒.๔ กลุ่มเฟซบุ๊กร่วมกันวางแผนใส่ร้ายบุคคลอื่น จนได้รับการกระทำผิด จนไม่สามารถอยู่ในสังคมต่อไปได้

1

การร่วมรังแก

2

ขับไล่ออกจากกลุ่ม

6

Multiple Choice

Question image

๒. คำถามแบบเลือกตอบเชิงซ้อน

(สมรรถนะ การประเมินและใคร่ครวญ + สะท้อนการตีความ)

ให้นักเรียนเลือกประโยคต่อไปนี้โดยทำเครื่องหมาย / ภัยร้ายที่สอดคล้องกับสถานการณ์ดังต่อไปนี้

๒.๕ ชายหนุ่มหาแนวร่วมในการประณามพฤติกรรมผ่านช่องทางสนทนาในโลกออนไลน์ เพื่อให้บุคคลที่ตนเองไม่ชอบส่วนตัว ให้ได้รับผลกระทบทั้งทางกายและจิตใจ

1

กล่าวโจมตีว่าร้าย

2

สร้างกลุ่มเพื่อโจมตี

7

Fill in the Blanks

media image

Type answer...

8

Fill in the Blanks

media image

Type answer...

9

Fill in the Blanks

media image

Type answer...

Question image

๑. คำถามแบบเลือกตอบ (Multiple Choice)

จากบทอ่าน Infographic สถานการณ์ใดสอดคล้องกับภัยร้ายที่เกิดขึ้นจากโลกออนไลน์ ? (สมรรถนะ : การเข้าถึงและค้นคืนสาระ)

1

การใช้ถ้อยคำหยาบคายรุนแรงผ่านสื่อออนไลน์ / ร่วมรังแก

2

การแอบอ้างเพื่อหวังเงินทองและทรัพย์สิน / แอบอ้างตัวตน

3

การหยอกล้อทะลึ่งผ่านสื่อโซเชียล / กล่าวโจมตีว่าร้าย

4

การหลอกลวงการซื้อขายของออนไลน์ / ข้อมูลส่วนตัว

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 9

MULTIPLE CHOICE