บทอ่าน เรื่อง เห็นจน ‘คุ้นเคย’ แต่ไม่ควร ‘คุ้นชิน’! ‘Cyberbullyi
Presentation
•
Education
•
6th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
undefined undefined
Used 1+ times
FREE Resource
0 Slides • 9 Questions
1
Multiple Choice
๑. คำถามแบบเลือกตอบ (Multiple Choice)
จากบทอ่าน Infographic สถานการณ์ใดสอดคล้องกับภัยร้ายที่เกิดขึ้นจากโลกออนไลน์ ? (สมรรถนะ : การเข้าถึงและค้นคืนสาระ)
2
Multiple Choice
๒. คำถามแบบเลือกตอบเชิงซ้อน
(สมรรถนะ การประเมินและใคร่ครวญ + สะท้อนการตีความ)
ให้นักเรียนเลือกประโยคต่อไปนี้โดยทำเครื่องหมาย / ภัยร้ายที่สอดคล้องกับสถานการณ์ดังต่อไปนี้
ผู้ประกาศข่าวรายงานผ่านสื่อโทรศัพท์ เรื่อง มิจฉาชีพหลอกลวงให้โอนเงินผ่านทางบัญชีธนาคาร มีผู้คนหลงเชื่อเป็นจำนวนมาก
3
Multiple Choice
๒. คำถามแบบเลือกตอบเชิงซ้อน (ข้อละ 1 คะแนน)
(สมรรถนะ การประเมินและใคร่ครวญ + สะท้อนการตีความ)
ให้นักเรียนเลือกประโยคต่อไปนี้โดยทำเครื่องหมาย / ภัยร้ายที่สอดคล้องกับสถานการณ์ดังต่อไปนี้
๒.๒ โลกออนไลน์ กล่าวถึง นักแสดงหญิงหลงเชื่อถูกผู้จัดการโกงเงินและไม่เป็นไปตามข้อตกลงที่ตั้งไว้
4
Multiple Choice
๒. คำถามแบบเลือกตอบเชิงซ้อน
(สมรรถนะ การประเมินและใคร่ครวญ + สะท้อนการตีความ)
ให้นักเรียนเลือกประโยคต่อไปนี้โดยทำเครื่องหมาย / ภัยร้ายที่สอดคล้องกับสถานการณ์ดังต่อไปนี้
๒.๓ การแสดงความคิดเห็นของบุคคลในโลกออนไลน์ มีการพูดจาให้ร้ายผู้โพสต์ข้อความ ทำให้ผู้ถูกกล่าวหาเกิดความเสียหาย
5
Multiple Choice
๒. คำถามแบบเลือกตอบเชิงซ้อน
(สมรรถนะ การประเมินและใคร่ครวญ + สะท้อนการตีความ)
ให้นักเรียนเลือกประโยคต่อไปนี้โดยทำเครื่องหมาย / ภัยร้ายที่สอดคล้องกับสถานการณ์ดังต่อไปนี้
๒.๔ กลุ่มเฟซบุ๊กร่วมกันวางแผนใส่ร้ายบุคคลอื่น จนได้รับการกระทำผิด จนไม่สามารถอยู่ในสังคมต่อไปได้
6
Multiple Choice
๒. คำถามแบบเลือกตอบเชิงซ้อน
(สมรรถนะ การประเมินและใคร่ครวญ + สะท้อนการตีความ)
ให้นักเรียนเลือกประโยคต่อไปนี้โดยทำเครื่องหมาย / ภัยร้ายที่สอดคล้องกับสถานการณ์ดังต่อไปนี้
๒.๕ ชายหนุ่มหาแนวร่วมในการประณามพฤติกรรมผ่านช่องทางสนทนาในโลกออนไลน์ เพื่อให้บุคคลที่ตนเองไม่ชอบส่วนตัว ให้ได้รับผลกระทบทั้งทางกายและจิตใจ
7
Fill in the Blanks
๓.คำถามเติมคำแบบปิด (Short Response) สมรรถนะ การประเมินใคร่ครวญ "มิจฉาชีพได้ติดต่อข้อมูลผ่านโลกออนไลน์ โดยแจ้งว่าพ่อและแม่ประสบอุบัติเหตุทางโรงพยาบาลมีความจำเป็นจะต้องใช้เงินเร่งด่วน จึงให้ผู้เรียนโอนเงินเข้าสู่บัญชีของมิจฉาชีพ เพื่อเป็นการรักษาพยาบาลได้ทันเวลา" จากสถานการณ์ข้างต้น ผู้เรียนคิดว่าตรงกันภัยร้ายใดที่เกิดขึ้น
Type answer...
8
Fill in the Blanks
๔. คำถามเติมคำแบบเปิดพร้อมให้เหตุผล
สมรรถนะที่ การประเมินและใคร่ครวญ + สะท้อนการตีความ
จากบทอ่าน เรื่อง เห็นจน ‘คุ้นเคย’ แต่ไม่ควร ‘คุ้นชิน’! ‘Cyberbullying’ รู้ทัน 8 รูปแบบ ภัยร้ายโนโลกออนไลน์ ให้ผู้เรียนยกตัวอย่างเหตุการณ์ พร้อมบอกวิธีการป้องและแก้ไข?
Type answer...
9
Fill in the Blanks
๕. คำถามเขียนแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ
สมรรถนะ การประเมินและใคร่ครวญ
“การโพสต์ภาพหรือสื่อโดยไม่มีเจตนาในกลั่นแกล้งในโลกออนไลน์ ไม่ใช่สถานการณ์ที่ก่อให้เกิดรุนแรง เพราะ เจตนาเป็นส่วนสำคัญในการโพสต์ภาพหรือสื่อต่าง ๆ หากไม่ได้มีเจตนาในการกลั่นแกล้ง เพื่อทำให้ผู้อื่นเกิดความเสียหายก็ถือว่าไม่เป็นการกลั่นแกล้งผ่านโลกออนไลน์” จากข้อความดังกล่าว ผู้เรียนเห็นด้วยหรือไม่ และนักเรียนคิดว่าคนทั่วไปควรตระหนักถึงเรื่องนี้อย่างไร เพราะเหตุใด
Type answer...
๑. คำถามแบบเลือกตอบ (Multiple Choice)
จากบทอ่าน Infographic สถานการณ์ใดสอดคล้องกับภัยร้ายที่เกิดขึ้นจากโลกออนไลน์ ? (สมรรถนะ : การเข้าถึงและค้นคืนสาระ)
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 9
MULTIPLE CHOICE
