AULA PORTUGUES - DESCRITOR D9 5 ANO

​FINALIDADE DE UM TEXTO?

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SERVE PARA:
ENTRETER
REFLETIR
EXPLORAR TEMAS DIVERSOS;

​ CONTO

​SERVE PARA TRANSMITIR UM ENSINAMENTO; UMA MORAL, UMA LIÇÃO DE VIDA.

FÁBULA

​apresentar informações detalhadas e objetivas sobre um determinado assunto.

VERBETE DE ENCICLOPÉDIA

​informar o público sobre acontecimentos relevantes e atuais

NOTÍCIA

Texto narrativo curto, com personagens, enredo e ambiente. 

​CONTO

​narrativa curta, geralmente com animais como personagens;

FÁBULA

​considerado um texto expositivo, com linguagem objetiva que reúne explicações, informações, dados,

VERBETE DE ENCICLOPÉDIA

​Texto informativo sobre um acontecimento recente, com linguagem objetiva e estrutura padrão

NOTÍCIA

Meio de comunicação escrito, com diferentes formatos dependendo do tipo 

​ CARTA

Texto com estrutura e linguagem que exploram a sonoridade e o ritmo das palavras. 

POEMA

​é uma narrativa curta, geralmente com final inesperado ou engraçado,

PIADA

Texto com instruções detalhadas sobre como preparar um prato. 

RECEITA

SERVE PARA COMUNICAÇÃO ENTRE DUAS OU MAIS PESSOAS.

​ CARTA

SERVE PARA EXPRESSAR SENTIMENTOS DE FORMA ARTISTICA;

POEMA

SERVE PARA PROVOCAR HUMOR, RISOS, ENTRETER;

PIADA

SERVE PARA ENSINAR A FAZER UM PRATO (COMIDA)

RECEITA

Multiple Choice

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

Personagem - Chico Bento

    Chico Bento, criado em 1961, teve como modelo um tio-avô de Mauricio de Sousa, sobre quem ele ouvia muitas histórias contadas pela sua avó.

    Em agosto de 1982, foi lançada a primeira revista, onde a Turma da Roça, entre eles a Rosinha, namorada do Chico Bento, o Zé Lelé, Hiro, o Zé da Roça, a professora Dona Marocas, o padre Lino e vários outros personagens vivem divertidas histórias num ambiente gostoso e pacato do interior.

• transmitir um ensinamento.

• 
  registrar um acontecimento.

• dar uma informação.

• fazer uma propaganda.

Multiple Choice

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

ABC da Floresta Amazônica

Thiago de Mello e Pollyana Furtado.

Editora: Conhecimento Editora, 40 páginas

    Este livro fala da Floresta Amazônica como se fosse num passeio. Uma caminhada de descobertas e aprendizados importantes, onde os leitores vão refletir sobre a valorização do meio ambiente e, ao mesmo tempo, conhecer os costumes e os valores existentes no mundo mágico da floresta.

Disponível em: http://www.orelhadelivro.com. br/livros/202757/abc-da- floresta-amazonica/#>. Acesso em: 02 nov. 2015.

Este texto tem o objetivo de

• contar uma história interessante.

• defender uma opinião atual.

• informar sobre o meio ambiente.

• apresentar o resumo de um livro.

Multiple Choice

(P.D. - SEDUC-GO).

Leia o texto e, a seguir, responda.

COMO SE FORMA UM TORNADO?

    Tudo começa quando o ar frio e seco encontra uma massa de ar quente e úmida. O choque entre as duas correntes de ar cria uma tempestade. Por ser mais leve e úmido, o ar quente sobe e empurra o ar frio para baixo. Ao atingir o topo da estratosfera (parte da atmosfera acima dos 12 mil metros de altitude), essa umidade se resfria e cai em formato de chuva. Porém, antes mesmo de as gotas despencarem, todo o processo já está gerando trovões e rajadas de ventos. É aí que mora o perigo: se uma dessas correntes se chocar com a troca que ainda está ocorrendo, ela muda de direção e começa a rodopiar. A força do redemoinho pode atingir 300 quilômetros por hora ao tocar o solo.

Disponível em: http://recreio.uol.com.br/ notícias/curiosidades/ como-se-forma-um-tornado.phtml . Acesso em: 23 nov. 2016.

Este texto tem o objetivo de

• dar uma informação.

• narrar uma história.

• resumir um texto.

• divertir o leitor.

Multiple Choice

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

A grande surpresa

    A mãe de Juquinha entra subitamente na cozinha e pega ele tirando chocolates de dentro do armário para comer escondido.

    Ela exclama com surpresa:

    — Francamente, Juquinha, estou admirada em encontrá-lo aqui!

    — Pois saiba que eu estou muito mais! — respondeu Juquinha — Pensei que a senhora tinha saído.

Disponível em:http://sitededicas.uol. com.br/piadas4.htm. Acesso em 05 de nov. de 2013.

O texto tem a finalidade de

• informar.

• divertir.

• relatar.

• instruir.

Multiple Choice

Leia o texto e, a seguir, responda.

Salvador, 30 de abril de 2009. Querida avó,

    Então, tudo bem? As férias estão correndo bem e nós estamos encantadas com este lugar: a praia é ótima, o tempo está muito bom, por isso passamos o tempo todo na água. Eu e Cristina estamos esperando a senhora, lembre-se que prometeu vir aqui no próximo fim de semana. Já estou vendo os dias maravilhosos que vamos passar todos juntos. Tenho saudades das histórias do vovô!

    Com a senhora, a praia ainda vai ficar mais bonita, vai ser bom estar em sua companhia. Ah, vovó, mal posso esperar para comer a tua comidinha boa.

    Esperamos ansiosamente a sua chegada. Temos muitas saudades!

    Um grande beijo,

    Sara

Disponível em http://letrasmundosaber. blogspot.com.br/2010/03/carta -pessoal.html.Acesso em 25/11/2014.Adaptado.

Esse texto é usado para

• Comunicar-se com alguém.

• Divulgar notícias.

• Descrever fatos.

• Ensinar algo

Multiple Choice

(P.D. - SEDUC-GO).

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

Como e onde surgiu a lenda de que as cegonhas trazem os bebês?

    Foi na Escandinávia. Segundo a tradição, na época em que os bebês costumavam nascer em casa, as mães diziam aos filhos que eles haviam sido trazidos pela cegonha para justificar o aparecimento repentino de um novo membro da família. Para explicar que, após o parto, a mãe precisava descansar por alguns dias, dizia-se também que, antes de partir, a cegonha havia bicado a perna materna. O animal foi escolhido como símbolo principalmente por dois motivos.

    Primeiro, é uma ave dócil e protetora. As jovens cegonhas costumam dedicar atenção especial e carinho às aves mais velhas ou doentes - tanto que os romanos antigos criaram uma lei, incentivando as crianças a cuidarem dos idosos da família, chamada Lex Ciconaria (Lei da Cegonha). O outro motivo é que elas costumam fazer seus ninhos ao lado das chaminés das casas e voltam sempre ao mesmo lugar, para pôr ovos e cuidar dos filhotes. Essa mistura de generosidade e fidelidade maternais criou um símbolo perfeito.

    Por muitos séculos, a lenda permaneceu conhecida apenas na Escandinávia. Mas, no século XIX, se espalhou pelo resto do mundo com os contos de um mestre da literatura infantil, o dinamarquês Hans Christian Andersen (1805-1875).

Disponível em http://mundoestranho.abril. com.br/materia/como-e-onde- surgiu-alenda-de-que-as-cegonhas -trazem-bebes. Acesso em 01/04/2015.

Esse texto serve para

• dar um recado.

• fazer um pedido.

• divulgar um produto.

• apresentar uma informação.

Multiple Choice

Leia o texto abaixo.

O que é água?

    A água é uma substância química. Um elemento da natureza, transparente, sem sabor e odor, composto por dois gases: duas partes de hidrogênio (símbolo H) e uma parte de oxigênio (símbolo O). Sua fórmula química é H2O.

    A água pode ser doce ou salgada. A água do mar é salgada porque os rios carregam para o mar cloro e sódio que se desprendem na erosão das rochas dos seus leitos. Como os rios recebem mais água doce das chuvas do que evaporam, sua água continua doce.

    Com o mar é diferente: ele perde mais água por meio da evaporação do que ganha com a chuva. Assim, como o sal não evapora com a água, essa substância vai se acumulando e se concentrando no mar. A repetição desse fenômeno durante centenas de milhões de anos aumentou a concentração de cloreto de sódio nos oceanos, tornando-os salgados como são hoje. A água pode se apresentar em diversos estados: líquido, sólido (gelo) e gasoso (vapor d’água).

GARCEZ, Lucília; GARCEZ, Cristina. Água. São Paulo: Callis, 2010. p. 5. Coleção Planeta sustentável.

Esse texto serve para

• contar uma experiência

• contar uma história

• dar uma informação

• dar uma instrução

Multiple Choice

Leia o texto abaixo.

Bolo da vovó

Ingredientes:

    • 6 ovos (claras e gemas separadas);

    • 1 xícara de açúcar;

    • 1 xícara de farinha de trigo;

    • 1 colher pequena de fermento em pó;

    • Margarina e farinha de trigo para untar a forma.

Recheio:

    • 2 xícaras de goiabada cremosa.

Modo de fazer:

    Bata as claras em neve, adicione as gemas, o açúcar e bata. Acrescente a farinha, o fermento e misture com uma colher. Coloque em uma forma grande e redonda, untada e enfarinhada. Leve ao forno médio, preaquecido, por 30 minutos. Deixe esfriar, desenforme num prato grande e corte ao meio. Recheie com a goiabada. Leve à geladeira por 1 hora.

• contar uma história.

• convidar para uma festa.

• ensinar a fazer um bolo.

• vender um produto.

Multiple Choice

Esse texto serve para...

• convencer a comprar um novo tênis.

• divulgar o endereço de uma prefeitura.

• ensinar atitudes de segurança no trânsito.

• indicar locais proibidos de parada dos carros.

Multiple Choice

Após ler a manchete ao lado, responda para que serve?

• 
  Chamar atenção do leitor para a matéria jornalística.

• Divertir o leitor infantil com uma reportagem engraçada.

• Divulgar ao público alvo um novo produto natalino

• Narrar histórias natalinas com final feliz.

Multiple Choice

O texto serve para...

• avisar

• divertir

• convidar

• convencer