

Berpikir Sejarah
Presentation
•
History
•
10th Grade
•
Hard
dina mardiana
Used 2+ times
FREE Resource
12 Slides • 10 Questions
1
​
By dina mardiana
2
BERFIKIR DIAKRONIK DAN SINKRONIK DALAM SEJARAH
3
BERFIKIR DIAKRONIK DAN SINKRONIK DALAM SEJARAH
4
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan literasi peserta didik diharapkan mampu menganalisis berfikir diakrnonik dan sinkronik dalam sejarah
5
Multiple Choice
Sejarah berasal dari bahasa arab yaitu "Syajarotun" memiliki arti . . .
belajar
sesuatu yang telah terjadi
pohon
masa lampau
6
Diakronik dan Sinkronik
Perubahan Sosial dalam Masyarakat Agraris
Madura 1850-1940
Kata “Madura” menunjukkan ruang yang memadat. Rentang
waktu “1850-1940” menunjukkan memanjang dalam waktu
tidaklah secara langsung menunjuk pada suatu periodisasi,
sebab dalam perkembangan sosial dan sejarah tidak ada
permulaan maupun akhir.
Pembahasan rentang waktu yang panjang secara kronologis
tetapi terbatas pada ruang yaitu hanya wilayah Madura.
sumber:
https://www.demabuku.com/image/data/PicsArt_1107
08.32.12.jpg
7
Multiple Choice
Konsep sejarah yang membahas tentang waktu adalah
A. Diakronik
B. Sinkronik
C. Kronologi
D. Unik
E. Berdampak bagi orang banyak
8
Diakronik dan Sinkronik
Perubahan Sosial di Yogyakarta
Perubahan akibat pergantian kekuasaan dari pemerintah
HIndia Belanda kemudian kekuasaan Jepang dan
akhirnya Republik Indonesia. Kata “Yogyakarta” merujuk
pada ruang yang sinkronis. Meluas dalam ruang, tetapi
terbatas dalam waktu.
Berdasarkan dua perbandingan tersebut dapat dipahami
bahwa ilmu sejarah itu diakronis, yang menjelaskan
berbagai peristiwa masa lalu dalam rentang waktu yang
panjang.
sumber:
https://komunitasbambu.id/wp-content/
uploads/2019/05/PSY-Depan.jpg
9
Multiple Choice
pola peristiwa tersebut sesuai dengan konsep berpikir sejarah, yaitu...
periodisasi
kronologi
sinkronik
diakronik
kronik
10
Kronologi
Kronologis dalam bahasa Inggris berasal dari
bahasa Yunani yaitu “Chronos” yang berarti waktu.
Ilmu Sejarah diakronik disampaikan secara
berurutan dari waktu yang paling awal hingga yang
paling akhir.
Berikut contoh kronologi peristiwa Proklamasi
Kemerdekaan Republik Indonesia. Diawali dengan
jatuhnya bom atom di kota Hiroshima Jepang oleh
Amerika Serikat 6 Agustus 1945. Jepang menyerah
kepada Sekutu pada 15 Agustus dan Peristiwa
Rengasdengklok 16Agustus 1945. Akhirnya tanggal 17
Agustus 1945 pembacaan naskah Proklamasi
Kemerdekaan Republik Indonesia oleh Ir. Soekarno.
sumber:
https://www.lpmdimensi.com/wp-content/uploa
ds/2017/08/2222rrr.jpg
11
Multiple Choice
Suatu peristiwa dikatakan sejarah jika memenuhi syarat berikut, kecuali....
Unik
abadi dan berkesinambungan
penting dan berpengaruh
hanya sekali terjadi
berulang
12
Berpikir diakronik adalah cara berpikir
kronologis di dalam menganalisis sesuatu.
Peristiwa sejarah diuraikan dengan prinsip
memanjang dalam waktu, namun
menyempit dalam ruang.
contoh dalam pelaksanaan Tanam Paksa
memanjang pada tahun 1930-1970tetapi
pembahasan latar belakang, jalannya
peristiwa, dan akhir peristiwa tidak terlalu
mendalam.
Berfikir Diakronik
sumber:
https://blue.kumparan.com/image/upload/fl_progressive,fl_l
ossy,c_fill,q_auto:best,w_640/v1610617602/kviwti6ylm0rzhgzyk
cz.jpg
13
Multiple Choice
Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan memanjang dalam waktu,
terbatas dalam ruang disebut....
Ruang
Waktu
Kronologis
Sinkronik
Diakronik
14
PeriodiSaSi
Periodisasi adalah pembabakan waktu dalam
sejarah dengan cara menghubungkan
berbagai peristiwa sesuai dengan masanya
dalam satu periode.
Tujuan dari periodisasi adalah untuk
memudahkan memahami suatu peristiwa
bersejarah dalam rentang waktu dan
klasifikasi tertentu.
sumber:
http://fib.ugm.ac.id/wp-content/uploads/sites/1164/2014/11/Sartono
-cover1-buku1.jpg
15
Multiple Choice
Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang,
terbatas dalam waktu disebut....
Ruang
Waktu
Kronologis
Sinkronik
Diakronik
16
PeriodiSaSi
Periodisasi sejarah Indonesia yang dilakukan
oleh sejarawan Taufik Abdullah pada karyanya
Indonesia dalam Arus Sejarah adalah:
1.Prasejarah
2.Kerajaan Hindu-Buddha
3.Kedatangan dan Peradaban Islam
4.Kolonialisasi dan Perlawanan
5.Masa Pergerakan Kebangsaan
6.
Perang dan Revolusi
7.Pasca-Revolusi
8.Orde Baru dan Reformasi
sumber:
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/ima
ges?q=tbn:ANd9GcR3dmeihIf3EEtbvlKdR
8ipeIk3zvuvdMferg&usqp=CAU
17
Multiple Choice
Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan memanjang dalam waktu, terbatas dalam ruang
disebut....
Ruang
waktu
sinkronik
diakronik
kronologis
18
Berfikir Sinkronik
Berpikir sinkronik yaitu cara berpikir
ilmu-ilmu sosial melebar dalam
ruang, serta mementingkan struktur
dalam satu peristiwa. Sinkronik
dalam ilmu
sejarah merujuk pada
ruang tempat terjadinya suatu
peristiwa atau kejadian yang
menjelaskan tentang situasi dan
kondisi (konteks) suatu masyarakat,
sebab-akibat, dan korelasi (pola
hubungan) atas suatu peristiwa.
sumber: Buku Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas X Puskur
Kemendikbudristek hal 42.
19
Multiple Choice
Pencatatan sejarah harus dilakukan secara kronologis .Pernyataan tersebut diartikan ....
diseleksi sesuia urgensinya
Disusun dengan memperhatikan tonggaktonggak sejarah
Disusun berdasarkan urutan waktunya
disusun menurut waktu pemuatannya
disusun dengan detail.
20
Berfikir Sinkronik
Contoh :
Pemberontakan Petani Banten 1888 Karya
Sartono Kartodirjo adalah salah satu contoh
pendekatan Sinkronik, dengan ruang lingkup
yang sempit, namun luas pembahasannya
berkat ilmu bantu lainnya. Hanya menganalisis
kondisi masyarakat Banten pada masa itu saja.
Dengan menghubungkan konsep berpikir
sinkronik dan diakronik maka akan diperoleh
pemahaman bukan hanya tentang ‘apa‘ yang
terjadi tetapi juga ’mengapa’ sesuatu terjadi
sumber:
https://komunitasbambu.id/wp-content/uploads/2019
/05/Pemberontakan-Petani-Banten-2-scaled.jpg
21
Multiple Choice
agar lebih mudah dalam mempeljari sejarah, peristiwa sejarah ditulis secara....
masa
waktu
ruang
kronologi
tipologi
22
Multiple Choice
Cara berpikir secara runtut, teratur dan berkesinambungan merupakan konsep sejarah yang dinamakan dengan…..
A. Diakronis
B. Sinkronis
C. Kronologi
D. Unik
E. Berdampak terhadap orang banyak
​
By dina mardiana
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 22
SLIDE
Similar Resources on Wayground
20 questions
Uang,Lembaga Keuangan, Pasar Modal dan OJK
Presentation
•
10th Grade
17 questions
Masa Sebelum Mengenal Tulisan
Presentation
•
10th Grade
15 questions
Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
Presentation
•
10th Grade
17 questions
KONSEP DASAR DAN PENELITIAN SEJARAH
Presentation
•
10th Grade
15 questions
Quis Masa Praaksara
Presentation
•
10th Grade
16 questions
GIT HI
Presentation
•
KG
17 questions
DAKWAH RASULULLAH DI MEKAH Kelas X MA
Presentation
•
10th Grade
20 questions
Historiografi Dalam sejarah
Presentation
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
6 questions
Secondary Safety Quiz
Presentation
•
9th - 12th Grade
10 questions
MyPath Diagnostic Overview
Presentation
•
6th - 8th Grade
20 questions
Lab Safety Quiz
Quiz
•
6th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Adding and Subtracting Decimals
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
21 questions
Lab Safety
Quiz
•
10th Grade
Discover more resources for History
23 questions
Unit 2 Form Assessment Live (Through American Revolution) Update
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring the Journey of Early Humans
Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
World Civ Unit 1 Vocab
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Exploring Types of Government
Interactive video
•
6th - 10th Grade
8 questions
Colonial America Quick Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring the Columbian Exchange
Interactive video
•
6th - 10th Grade
51 questions
US History - Unit 1 Colonial Era
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
The Early Colonies
Quiz
•
7th - 11th Grade