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Conservação e degradação do solo

Conservação e degradação do solo

Assessment

Presentation

Science

6th Grade

Medium

Created by

THAMIRES DA SILVA SIGORA

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6 Slides • 5 Questions

1

​O Mistério do Solo que Enfraquecia
Conservação e degradação do solo

By THAMIRES DA SILVA SIGORA

2

Era uma vez a cidade de Verdejante, conhecida por suas belas plantações de milho e feijão. Nos últimos anos, porém, os agricultores perceberam algo estranho: a terra estava ficando seca, dura e as plantações não cresciam como antes.



Um agricultor chamado Seu João contou:
“Planto milho há mais de 10 anos seguidos no mesmo terreno, mas agora quase nada nasce. Parece que o solo perdeu a força.”

3

Multiple Choice

O que pode ter acontecido com o solo de Seu João?

1

Ele ficou mais fértil por causa do plantio contínuo.

2

O uso repetido da mesma cultura empobreceu o solo.

3

O solo se regenerou sozinho, sem precisar de cuidados.

4

A chuva aumentou a quantidade de nutrientes.

4

Preocupados, os moradores chamaram a professora de Ciências da escola local. Ela explicou que isso se chamava monocultura: quando sempre se planta a mesma espécie no mesmo lugar. Isso esgota os nutrientes do solo e o deixa fraco.


Para ajudar, a professora sugeriu a rotação de culturas, plantando feijão em um ano, milho em outro, e assim sucessivamente, para recuperar os nutrientes.

5

Multiple Choice

Qual é a principal vantagem da rotação de culturas?

1

Tornar o solo impermeável.

2

Impedir que os animais se alimentem da plantação.

3

Aumentar o uso de agrotóxicos.

4

Evitar o empobrecimento do solo.

6

Enquanto isso, em outra parte da cidade, uma grande área de mata foi desmatada para dar lugar a prédios e ruas asfaltadas. Sem árvores e vegetação, a chuva começou a carregar a terra, formando buracos e enchentes.

7

Multiple Choice

O que aconteceu com o solo após a retirada da vegetação?

1

Ficou vulnerável, sendo levado pela chuva.

2

Ficou mais fértil, pois recebeu mais sol.

3

Ele ficou protegido contra a erosão.

4

Aumentou a infiltração da água da chuva.

8

Os alunos da escola resolveram investigar mais e perceberam que até na área urbana havia problemas. Em alguns bairros, o descarte incorreto de lixo e produtos químicos contaminava o solo e a água subterrânea.


Um estudante disse:
“Se o lixo não for colocado em locais certos, o solo vai ficar doente e isso pode prejudicar até nossa saúde.”

9

Multiple Choice

Qual é uma consequência do descarte incorreto de lixo e produtos químicos no solo?

1

Aumenta a quantidade de nutrientes naturais.

2

Deixa o solo mais fértil para as plantações.

3

Evita a erosão causada pela chuva.

4

Contamina o solo e a água subterrânea.

10

Por fim, a professora levou a turma para conhecer técnicas de conservação do solo. Ela mostrou agricultores que faziam plantio em curvas de nível, adubação orgânica e plantio em terraços, evitando que a chuva levasse a terra embora.

Os alunos perceberam que cuidar do solo era cuidar da própria vida, pois sem ele não teriam alimentos, água limpa e nem saúde.

11

Multiple Choice

Qual dessas práticas é uma forma de conservar o solo?

1

Desmatamento.

2

Monocultura.

3

Plantio em curvas de nível.

4

Queimadas.

​O Mistério do Solo que Enfraquecia
Conservação e degradação do solo

By THAMIRES DA SILVA SIGORA

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