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康軒六上1-1課程簡報

康軒六上1-1課程簡報

Assessment

Presentation

•

English

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6th Grade

•

Practice Problem

•

Easy

Created by

Flora Lai

Used 2+ times

FREE Resource

20 Slides • 13 Questions

1

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2

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3

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4

Open Ended

請觀察兩地政權轉變的關鍵年份。

5

Open Ended

臺灣經過哪些政權的統治?

6

Open Ended

中國經過哪些政權的統治?

7

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8

Multiple Choice

在日治時期,台灣總督府擁有最高的統治權力,這段時間的台灣政治情況是什麼?

1

台灣人民完全沒有選舉權

2

台灣人民擁有部分選舉權

3

台灣人民完全擁有選舉權

4

台灣人民的選舉權受到限制

9

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10

11

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12

Multiple Select

在1945年,臺灣人民對於戰後政權轉移的期望是什麼?

1

希望獲得平等

2

希望獲得自由

3

希望獲得和平

4

希望獲得繁榮

13

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14

Multiple Choice

戰後初期,臺灣與中國的文化背景是什麼?

1

臺灣依舊落實皇民化運動

2

臺灣與中國有很大的不同

3

臺灣與中國的文化習慣都相同

15

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16

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17

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19

Multiple Choice

根據影片和簡報內容,戰後初期臺灣的社會狀況是什麼?

1

和平與繁榮

2

混亂與貧困

3

穩定與富裕

4

有衝突但和睦

20

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21

22

Open Ended

戰後初期臺灣人民對於政府的統治,為什麼會由充滿期待轉為失望?

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Multiple Choice

事件發生後,臺灣人民一方面向政府提出改革要求,另一方面也與地方軍警進行調解,要求他們不能任意攻擊人民。然後,當時的政府不但沒有採納,反而採取更激烈的武力鎮壓,清鄉,造成許多知識分子和民眾傷亡,對臺灣的政治發展產生不良的影響。這段文字主要描述了什麼事件的影響?

1

二二八事件

2

九二共識

3

台灣獨立運動

4

美國對台政策

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Open Ended

這個版畫反映什麼事呢?政府這樣的處理方式,是剝奪、戕害人民哪些權利?

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30

Word Cloud

你覺得二二八事件可不可以避免?

31

Open Ended

如果回到當下,作為「政府方」(陳儀與國民政府),可以做些什麼來避免悲劇?

32

Open Ended

如果回到當下,作為「台灣社會菁英與民眾」,可以做些什麼來避免悲劇?

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