Perencanaan Bahasa Indonesia P.3

​Hakikat, Tujuan, dan Fungsi Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam k-13 dan kumer

By Muhammad Prihatin

Multiple Choice

Hakikat utama pembelajaran Bahasa Indonesia adalah ….

• a. Menguasai teori linguistik secara mendalam

• b. Membekali peserta didik dengan kemampuan berbahasa dan bersastra

• c. Menghafalkan kaidah bahasa secara kaku

• d. Menjadi ahli bahasa tanpa konteks sosial

Multiple Choice

Bahasa Indonesia dalam pembelajaran berfungsi sebagai sarana ….

• a. Hiburan semata

• b. Komunikasi dan pembentuk identitas nasional

• c. Alat untuk menghafalkan kosakata asing

• d. Penguasaan teknologi informasi

Multiple Choice

Peserta didik diharapkan dapat mengapresiasi karya sastra. Hal ini termasuk tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia dalam aspek ….

• a. Intelektual

• b. Estetik

• c. Kebangsaan

• d. Sosial

Multiple Choice

Fungsi pembelajaran Bahasa Indonesia yang berkaitan dengan penumbuhan rasa cinta dan bangga terhadap bahasa nasional adalah fungsi ….

• a. Estetik

• b. Intelektual

• c. Sosial

• d. Kebangsaan

Multiple Choice

Salah satu ciri pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum Merdeka adalah ….

• a. Guru harus terpaku pada buku teks nasional

• b. Peserta didik belajar secara fleksibel sesuai konteks

• c. Penilaian hanya melalui ujian tertulis

• d. Semua materi bersifat hafalan

Hakikat, Tujuan dan Fungsi pembelajaran bahasa indonesia

Open Ended

Hakikat, Tujuan dan Fungsi pembelajaran bahasa indonesia, yang saudara ketahui !

Open Ended

Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka seperti apa saudara?