Intake Hulples

​Welcome to English Keuzeles !

By Sharane de Bruin

First Lesson - Intake

Objectives:

• Diagnose strengths and weaknesses in reading, writing, listening, and/or speaking

• Collect information about learning styles, attitudes, and prior experiences.

• Set personal learning goals together.

Listening Task

TED TALK - What are Truffles?

Replace this with your body text. Duplicate this text as many times as you would like. All provided templates can be reused multiple times. Wish you a good day.

Happy teaching!

Open Ended

Listening Task

Write in your own words in max. 4 sentences what the clip was about

Reading Task

What Rainbows Mean Around the World

Replace this with your body text. Duplicate this text as many times as you would like. All provided templates can be reused multiple times. Wish you a good day.

Happy teaching!

Reading Task

A. Ireland

In Ireland, it rains a lot and there isn’t much sun. But sometimes, when the sun comes out after the rain, you can see pretty colours in the sky–that’s a rainbow. Old stories from Ireland say that a leprechaun, a small magical man, hides his pot full of gold at the end of the rainbow. You must follow the rainbow to find the gold, but it’s very hard. Rainbows always move when you get near, and no one can find the gold. In Irish culture, if you see a rainbow, good things will happen.

Reading Task

B. Hawaii

Hawaii is called the rainbow capital of the world. After light rain, often the sun comes out, and you can see the rainbow. In Native Hawaiian culture, rainbows are signs that people receive from the gods. Some people believe that rainbows help the spirits of dead people travel from the human world to another world. In Hawaii, a rainbow reminds people they are not alone because someone always looks after them.

Reading Task

C. Africa

In some African cultures, a rainbow may be a spirit that looks like a snake, bringing good or bad luck, depending on how it feels. For this reason, many people think that a rainbow is a message that something big–good or bad–is going to happen soon.

Reading Task

D. Australia

In Aboriginal Australian stories, there’s a powerful snake called the Rainbow Serpent that lives in water, and it’s very old. The Rainbow Serpent made rivers, mountains, and lakes when planet Earth was born. If people respect the land, the snake will be good to them. If they don’t, it may bring storms or floods. For Aboriginal people, the rainbow helps us remember that we must respect nature.

Reading Task

E. Scandinavia

In the north of Europe, old stories say that the rainbow is a bridge called Bifröst. It’s the bridge between our world and Asgard, the home of the gods like Odin and Thor. Only gods and brave people can walk across it. The guardian at the beginning of the bridge stops bad people from entering Asgard.

Multiple Select

In which paragraph do gods use the rainbow to send a message to people?

• Hawaii

• Ireland

• Scandinavia

• Australia

Multiple Choice

In which paragraph do people hope to become rich with the help of the rainbow?

• Hawaii

• Australia

• Africa

• Ireland

Multiple Choice

Which paragraph talks about a place where only good people can go?

• Africa

• Australia

• Scandinavia

• Ireland

Multiple Choice

Which paragraph talks about an animal that helped build the world?

• Australia

• Ireland

• Africa

• Hawaii

Multiple Choice

In which paragraph is the rainbow a sign that something important is coming?

• Australia

• Hawaii

• Ireland

• Africa

Multiple Choice

In which place there are often rainbows because of the weather?

• Hawaii

• Ireland

• Africa

• Scandinavia

Multiple Choice

In which paragraph are rainbows a sign of good luck?

• Hawaii

• Ireland

• Africa

• Australia

Multiple Choice

Which paragraph talks about where the gods live?

• Africa

• Scandinavia

• Ireland

• Hawaii

Learning Attitude & Preference

Questionaire

15 multiple choice question. There are no wrong answers!

Multiple Select

Hoe voel je je als je de Engelse les binnenkomt?

• Enthousiast

• Gaat wel / neutraal

• Zenuwachtig

• Verveeld

Multiple Select

Welke vaardigheid vind je het leukst?

• Lezen

• Luisteren

• Spreken

• Schrijven

Multiple Select

Welke vaardigheid vind je het moeilijkst?

• Lezen

• Luisteren

• Spreken

• Schrijven

Multiple Select

ls de docent een vraag in het Engels stelt, doe je meestal…

• Meteen antwoorden

• Eerst nadenken, dan antwoorden

• Wachten tot anderen antwoorden

• Stil blijven

Multiple Select

Als de docent een vraag in het Engels stelt, antwoord je meestal…

• In het Nederlands

• In het Engels

Multiple Select

Als je een fout maakt in het Engels…

• Lach ik en probeer ik opnieuw
  

• Verbeter ik mezelf

• Voel ik me een beetje ongemakkelijk

• Stop ik met praten/schrijven

Multiple Select

Wat helpt jou het beste om nieuwe woorden te leren?

• Ze gebruiken in spreken/schrijven

• Ze zien in een tekst

• Ze horen in muziek/films

• Ze opschrijven / flashcards maken

Multiple Select

Hoe vaak gebruik je Engels buiten school (games, TikTok, Netflix, muziek, enz.)?

• Elke dag

• Een paar keer per week

• Soms

• Bijna nooit

Multiple Select

Hoe bereid je je meestal voor op een toets?

• Oefenen met vrienden/familie
  

• Kijken/luisteren/lezen in het Engels

• Lijsten en aantekeningen leren

• Ik bereid me meestal weinig voor

Multiple Select

Hoe ver vantevoren begin je meestal met leren voor een toets?

• Langer dan een week vantevoren

• Een week vantevoren

• Een paar dagen vantevoren

• De avond ervoor

Multiple Select

Werk je het liefst…

• In groepjes

• Tweetallen

• Alleen

• Maakt niet uit

Multiple Select

Wat verwacht je vooral van je docent Engels?

• Duidelijke uitleg

• Leuke/actieve opdrachten

• Strenge correcties

• Extra hulp en begeleiding

Multiple Select

Welke activiteit klinkt voor jou het meest nuttig?

• Spreekspelletjes & debatten
  

• Luisteren naar video’s/podcasts

• Lezen van artikelen/verhalen

• Schrijfopdrachten

Multiple Select

Wat motiveert jou het meest bij Engels?

• Goede cijfers halen

• Beter kunnen praten met anderen

• Engels gebruiken in de toekomst (reizen, studie, werk)

• Genieten van media (games, muziek, films)

Multiple Select

Hoe zelfverzekerd ben je nu in Engels?

• Heel erg zelfverzekerd

• Best wel zelfverzekerd

• Niet zo zelfverzekerd

• Helemaal niet zelfverzekerd

Multiple Select

Wat wil je dit jaar het liefst verbeteren?

• Vloeiender spreken

• Teksten beter begrijpen

• Woordenschat uitbreiden

• Grammatica & correct schrijven

Open Ended

Writing Task : Introduce yourself. Write your name, your age, and wheren you live. Then write a total of 5–6 sentences about your family, hobbies, school).