LAS DESCRIPCIONES: MIÉRCOLES ADDAMS

Open Ended

What are two IB traits and two physical traits that you would use to describe yourself in Spanish? Write two sentences.

Yo soy.... (I am);También soy... (Also, I am)

Yo tengo...(I have)

Modelo: Yo soy reflexiva, buena comunicadora indagadora, pensadora, y audaz. También soy morena y rellenita. Tengo los ojos marrones.

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What is the Global Context for this lesson?

¿Cuál es el contexto global para esta lección?

• Identities and relationships

• Fairness and development

• Expresión personal y cultural.

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What are connections according to the MYP Key Concept?

¿Qué son las conexiones según el concepto clave del PAI?

• Links among people

• Bonds among objects

• Relationships among ideas

• All of the above

Multiple Choice

What is the importance of word choice in describing someone's attributes?

¿Cuál es la importancia de la elección de palabras para describir los atributos de alguien?

• It allows for better communication

• It is not important.

Multiple Choice

A person who speaks Spanish as a native language must be Spanish--from Spain.

Una persona que habla español como lengua materna debe ser española-de España.

• True/Es cierto.

• False/Es falso.

Open Ended

¿Cómo estás? ¿Por qué?

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Open Ended

Describe a Miércoles. ¿Cómo es ella? ¿Cuáles son dos o tres atributos físicos?¿Cómo es su personalidad?

____________________

Remember to use the correct adjective endings for females.

Multiple Choice

¿Qué se va a discutir en este artículo titulado «Miércoles»?

What is going to be discussed in this article titled "Miércoles"?

• Amistad y lealtad

• familias

Multiple Choice

What is the main theme of the series "Miércoles"?

• Mystery/

  misterio

• Adventure/

  aventura

• Comedy/

  Comedia

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¿Cuál es su comida favorita?
(2)

• La ropa vieja

• sopa de pollo

• tacos

• frijoles

Multiple Choice

¿Cuál es la ascendencia (herencia) de Jenna?

• mexicana y puertorriqueña

• francesa y sudafricana

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Multiple Choice

What will the students do in groups according to the activity description?

Actividad:

Los estudiantes trabajarán en grupos y cada grupo traducirá un párrafo.

• Translate a paragraph/

  Traducir un párrafo

• Draw a picture/

  hacer un dibujo

Multiple Choice

¿ Con quién vive Miércoles?

• Vive con tres compañeras de habitación?

• Vive con dos perros.

• Vive con Enid Sinclair.

Multiple Choice

¿Dónde hace café, Tyler?

• ...en un café

• en su dormitorio.

• ...en el aula de la Srta. Rameizl

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Dedos habla mucho.

• Es cierto. Dedos es muy hablador.

• Es falso. Le gusta la mímica.

Poll

How confident do you feel about this topic now?

¿Cómo te sientes sobre este tema ahora?

• Very confident/

  muy seguro/a

• Somewhat confident

  Algo seguro/a

  un poco seguro/a

• Not confident

  No confiado/a