

Week 6-Q2-ADM-Filipino-sa-Piling-Larang-TVL
Presentation
•
Other
•
11th Grade
•
Hard
Edgar Monte
FREE Resource
23 Slides • 48 Questions
1
Filipino sa Piling
Larang Teknikal
Bokasyunal
Unang Markahan Ika anim na Linggo: Menu ng Pagkain
2
Alamin
Nakasusulat ng sulating batay sa maingat, wasto, at angkop na paggamit ng wika- Menu ng Pagkain (CS_FTV11/12WG-0m-o95)
3
Alamin
1. Natutukoy ang mga katangian ng menu ng pagkain;
2. Naiisa-isa ang hakbang sa pagbuo ng isang menu ng pagkain;
3. Nakalilikha ng isang malikhain menu ng pagkain;
4. Naipagmamalaki ang pagkaing kilala sa kanilang lugar; at
5. Nakapagninilay sa napag-aralan sa pamamagitan ng pagbuo ng makabuluhang proyekto
4
Subukin
Basahin at unawain ang mga tanong. Piliin at isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.
5
Multiple Choice
Ano ang tawag sa sulating teknikal na pangunahing pinagkukuhanan ng
impormasyon sa isang kainan?
Leaflets
Liham Pangnegosyo
Manwal
Menu ng Pagkain
6
Multiple Choice
Alin sa sumusunod ang hindi kasama sa pagpaplano ng menu?
pagkaing ihahanda
larawang ilalagay
pag-eendorso
presyo ng pagkain
7
Multiple Choice
Alin sa sumusunod na sitwasyon ang hindi kasama sa dapat isaalang-
alang sa pagpaplano ng menu?
Masasarap ang piliin natin dagdagan na lang ang presyo.
Mas magandang makita ng mamimili na ang presyo ay abot kaya.
Hindi ako gagamit ng sangkap na makasasama sa kalusugan ng kakain.
Maglalagay ng putaheng angkop sa mga kakain, isinasaalang-alang ang
relihiyon at kanilang diyeta.
8
Multiple Choice
Ano ang patnubay sa pagsasagawa ng menu ang ipinapakita ng sitwasyon,
“Mas mainam na maisa-isa ko ang mga nakalagay na mga salita upang
maiwasan ang maling baybay sa mga detalye nito.”
Iwasan ang paggamit ng mga salitang humihikayat sa artipisyal na sahog.
Ipakita ang personalidad ng pangkaing ilalarawan.
Iwasan ang paggamit ng salitang pang-ugnay.
Iwasan ang tipograpikal na pagkakamali.
9
Multiple Choice
Ano ang isinasaalang-alang sa sitwasyong ito, “Mahigpit ang may-ari ng
kainan sa pagtanggap ng tagaluto dahil sinisiguro niyang may kaalaman ito
pagdating sa pagluluto?”
matipid
masustansiya
panlabas na anyo
kakayahan sa Pamamahala
10
Multiple Choice
Ang menu ng pagkain ng Kainan ni Manay ay nakahahalina dahil sa
kinakikitaan ng kaaya-ayang paglalarawan sa pagkaing kanilang hinahain.
mayroong paglalarawan
nakaayos ang uri ng pagkain
gumagamit ng mga larawan
mayroong nakalagay na presyo
11
Multiple Choice
Napakaginhawa para sa tumatangkilik ng “Aling Loring’s Restaurant” na
pumili ng makakain dahil makikita sa menu ang pagkakaayos ng pagkain
batay sa uri.
nakaayos ang uri ng pagkain
mayroong nakalagay na presyo
mayroong paglalarawan
gumagamit ng mga larawan
12
Multiple Choice
Napakainam kung lalagyan ko ng mga larawan ang bawat putahe upang
makita ang hitsura at porma nito.
pagpaplano ng lalamanin
pagsulat at lay-out
reproduksyon
rebisyon
13
Multiple Choice
Minabuti ni Loida na isaalang-alang ang katipiran, sustansiya at
kagamitang gagamitin bago isagawa ang menu ng kaniyang kainan.
pagpaplano ng lalamanin
pagsulat at lay-out
reproduksiyon
rebisyon
14
Multiple Choice
Handa na ang lahat ng gagamitin at kakailanganin sa pinatayong
restawran ni Mang Kaloy, at ipapalathala na niya ang menu batay sa huling
pagbabagong nakita upang makahikayat ng maraming tagatangkilik.
pagpaplano ng lalamanin
pagsulat at lay-out
reproduksyon
rebisyon
15
Multiple Choice
Mas nakatutulong ang isang menu kung nakaayos ang pagkain batay sa
uri nito.
TAMA
MALI
16
Multiple Choice
Ang mga kainan katulad ng fastfood at I ay hindi nangangailangan ng
menu sapagkat makadadagdag lamang ito ng kalituhan sa tumatangkilik.
TAMA
MALI
17
Multiple Choice
Gawing makulay at salain ang larawan upang madaya ang mga
tagatangkilik ng kainan.
TAMA
MALI
18
Multiple Choice
Ang tema ay hindi kailangan sapagkat bilang isang negosyante ikaw ang
nakakaalam ng takbo ng iyong negosyo.
TAMA
MALI
19
Multiple Choice
Makukuha mo ang tiwala ng iyong mga tagatangkilik kung sa menu pa
lamang ay naiwasan na ang tipograpikal kung saan makikita ang
personalidad ng pagkain.
TAMA
MALI
20
Menu ng Pagkain
Sa araling ito ay pag-aaralan mo ang pagsulat at pagbuo ng menu ng pagkain bilang isang teknikal-bokasyunal na sulatin. Malalaman mo rin ang wastong pamamaraan at pagsasagawa nito. Dahil likas sa mga Pilipino ang pagiging mahilig sa pagkain, kung saan kaliwa’t kanan ang pagdiriwang na nagaganap sa isang kainan, restawran o fastfood. Bagamat sa panahon ng pandemya ito ay nalimitahan. Gayunpaman, sa mga tahanan makikita ang pagsubok sa pagluluto ng iba’t ibang putahe ng pagkain. Ano nga ba ang kahalagahan ng isang menu? Bakit mahalaga ang wastong pagbuo ng isang nito? Ito ba ay isang sulating makatutulong sa aking paglago sa napili kong kursong bokasyunal?
21
Open Ended
Balikan
Ibigay ang hinihingi ng talahanayan tungkol sa mga ilang sulating teknikal sa nakaraang mga aralin.
22
Fill in the Blanks
23
Fill in the Blanks
24
Fill in the Blanks
25
Fill in the Blanks
26
Fill in the Blanks
27
Suriin
Mahalagang maunawaan ng isang mag-aaral na tulad mo na kabilang sa kursong teknikal-bokasyunal ang kahalagahan ng menu ng pagkain at nilalaman nito. Makabubuo ka ng sarili mong menu ng pagkain sa pamamagitan ng pag-alam ng kahalagahan, katangian, hakbang, at mga patnubay sa pagbuo nito.
28
Pagsulat ng Menu ng Pagkain
Ang Menu ay itinuturing na isang sulating teknikal-bokasyunal. Ito ay pinakamahalagang kagamitan at ang pangunahing pinagkukunan ng impormasyon at naglalarawan sa isang kainan, restawran o fast food.
29
Katangian ng Menu ng Pagkain
1. Nakaayos ang uri ng pagkain - kinakailangang ang pagkaing ilalagay sa menu ay nakapangkat batay sa uri ng pagkain: pagkaing may sabaw, pagkaing gawa sa karne ng baboy o baka, isda, pagkaing laman-dagat, kanin, pampagana, panghimagas, inumin at iba pa.
30
Katangian ng Menu ng Pagkain
2. Mayroong nakalagay na presyo - inilalagay ito upang maging mas madali para sa parokyano na makita ang halaga ng pagkain na kanilang gustong kainin.
31
Katangian ng Menu ng Pagkain
3. Mayroong paglalarawan - higit na magkakaroon ng ideya ang kakain kung ito ay mayroong paglalarawan.
32
Katangian ng Menu ng Pagkain
4. Gumagamit ng mga larawan -patok sa mga mamimili ang pagkakaroon nglarawan upang makita nila ang hitsura ng pagkaing nakalahad sa menu.
33
Katangian ng Menu ng Pagkain
Makikita natin ang iba’t ibang menu sa magkakaibang kainan kaya’t kung minsan ay nagpapagandahan ang mga ito upang makahikayat ng taong kakain. Ang mga ito ay dumaan sa matinding proseso bago pa man natin ito makita dahil may mga hakbang na dapat sundin upang makabuo ng makabuluhang menu ng pagkain.
34
Narito ang mga hakbang sa pagbuo ng isang epektibong menu.
Una, iplano ang sumusunod na bahagi:
❖ Ano kaya ang lalamanin ng menu?
❖ Ano ang pagkakasunod-sunod ng pagkain at inumin?
❖ Paano ang paggrupo ng mga pagkain?
❖ May palatandaan ba sa mga pagkain na “best seller” o kaya’y “house specialty?”
❖ Magkano ang halaga ng bawat pagkain?
Pagkatapos mong planuhin at bigyang kasagutan ang mga pangungusap sa itaas, ngayon iisa-isahin mo naman ang mga kailangang isaalang-alang sa pagpaplano ng menung bubuoin.
35
Mga dapat isaalang-alang sa pagpaplano ng menu
✓ Masustansiya, ang mga pagkain na ihahanda ay dapat may layunin makapagpabuti ng kalusugan ng mga taong kakain.
✓ Matipid at abot kaya, ang mga pagkain ay hindi hihigit sa presyong hindi kaya ng mga taong layuning pagsilbihan.
✓ Kakayahang Pamamahala, ang oras at kakayahan sa paghahanda ay kailangan isama sa pagpaplano.
✓ Panlabas na anyo, dito kailangang suriin ang sumusunod:
a. Kulay
b. Tekstura
c. Porma
d. Lasa
e. Hitsura
36
Mga dapat isaalang-alang sa pagpaplano ng menu
✓ Pagkakaiba sa kaugalian pagdating sa pagkain, may iba’t ibang uri ng tao kung saan may mga pagkaing kanilang tinatangkilik, maaaring ito ay dahil sa kanilang relihiyon o ang kanilang diyeta o pangkalusugang pangangailangan.
✓ Kakayahan sa pagpapanatili, pagkakaroon at kalidad ng pagkaing ihahain, napakahalaga sa isang kainan na kayang panatilihing palaging bago ang pagkain o iwasan ang initin lamang ang mga ito kinabukasan nang sa gayon ay di magbago ang hitsura, tekstura at lasa nito. Mainam din ang paglalagay ng pagkain sa menu na laging kayang ihanda upang maiwasan ang pagkadismaya ng mga tagatangkilik.
✓ Pagkakaroon ng mga kagamitan sa paghahanda ng pagkain, sa paghahanda ng pagkain mahalagang mayroong sapat na kagamitan upang hindi naisasaalang-alang ang hitsura, porma at kalidad ng pagkaing ihahain sa hapag at maging kaiga-igaya sa harap ng kakain.
37
Mga dapat isaalang-alang sa pagpaplano ng menu
Pangalawa, Pagsusulat at layout, sa bahaging ito inilalarawan ang bawat pagkain.
Mahalagang maging maikli ang paglalarawan upang hindi mawala ang atensiyon ng mamimili sa pagkain.
a. Ano-anong pagkain ang bibigyan ng maikling deskripsiyon?
b. Lalagyan ba ng larawan o hindi?
c. Ang bawat larawan ba ay may caption? Gawing malaking letra ang lahat ng salita maliban sa artikulo at pang-ukol.
d. Ilang pahina ang menu? Planuhin ang espasyo at ayos ng bawat aytem sa menu na dapat ay simetriko o pantay-pantay, mas magandang maglaan ng sobrang espasyo dahil minsan itong sobrang espasyo ay natatanggal kapag ito ay iimprenta na.
e. Anong kulay at disenyo ang nababagay sa pagkain?
38
Mga dapat isaalang-alang sa pagpaplano ng menu
Pangatlo, Rebisyon
Matapos ang pagkakaroon ng inisyal na pagtaya sa menu, gumawa ng mock-up ng menu. Tukuyin ang ilang maaaring baguhin sa disenyo:
a. Naaayon na ba ang font size at font face para sa menu?
b. Hindi ba masyadong marami ang salita?
c. Malinaw ba ang mga imahen?
d. May mga mali bang pagbaybay?
39
Mga dapat isaalang-alang sa pagpaplano ng menu
Pang-apat, Reproduksiyon
Matapos matiyak na wala ng pagbabago, ilathala na ang huling bersiyon ng menu. Maliban sa mga panutong nabanggit, mahalaga rin na malaman ang ilang batayan sa isang magandang menu. Ang mga ito ay:
a. Malinaw ba ang menu? Hindi ba ito magulo at maraming teksto’t larawan? b. May kaagapay bang larawan ang ilan sa mga pagkain?
c. May maikling deskripsiyon ba ang bawat pagkain?
d. May marka ba ang mga pagkaing “best seller” at “house specialty”?.
e. Kaaya-aya ba ang menu? Mahihikayat ka bang umorder ng pagkain?
40
Mga Patnubay sa Pagsulat ng Menu
☺ Gumamit ng mga angkop na salita, payak at tuwiran sa paglalarawan ng
detalye ng pagkain.
☺ Sa larawan at paglalarawang ilalagay makikita ang personalidad ng isang putaheng ihahain.
☺ Bumuo ng isang tema na magsisilbing pagkakakilanlan sa kainan.
Huwag gumamit ng mga salitang nanghihikayat sa artipisyal na sangkap.
Huwag gagamit ng mga pang-ugnay na salita sa pabibigay detalye.
Huwag hayaang maimprenta na makikitaan ng tipograpikal o maling baybay ng pangalan o salita.
41
42
Open Ended
Pagyamanin
Gawain 1 Paglalarawan sa Tinalakay
Punan ang dayagram sa pamamagitan ng pagsulat na maaaring isagawa sa bawat hakbang sa pagbuo ng menu ng pagkain.
43
Gawain 2 Pagsagot ng mga tanong
Sagutin nang mabuti ang mga tanong:
44
Open Ended
Ano ang menu ng pagkain bilang isang sulating teknikal-bokasyunal?
45
Open Ended
Bakit mahalaga ang menu ng pagkain sa isang restawran o kainan? Ipaliwanag.
46
Open Ended
Ano ang layunin ng isang menu ng pagkain bilang isang sulating teknikal-bokasyunal? Ipaliwanag.
47
Open Ended
Bakit mahalaga ang bawat hakbang sa pagbuo ng makabuluhang menu na isinasaalang-alang ang mga input na isinulat mo sa dayagram sa itaas? Isa-isahin ang pagpapaliwanag sa bawat hakbang.
48
Open Ended
Bakit mahalagang may tema ang gagawing menu ng pagkain? Pangatwiranan.
49
Open Ended
Paano nagiging adbentahe ang paggamit ng angkop, payak at tiyak na salita o wika sa pagbuo ng menu? Pangatwiranan.
50
Open Ended
Gawain 3 Pagsusuri ng Menu ng Pagkain
Sa talahanayan, isulat ang mga pagsusuri mo sa ibinigay na menu ng pagkain batay sa napag-aralang hakbang sa pagbuo ng Menu ng Pagkain! Ipaliwanag ang iyong sagot.
51
Isaisip
Sagutan ang palaisipan sa pamamagitan ng pagpunan ng mga kulang na salita sa pangungusap sa ibaba.
52
Drag and Drop
1.Tinitiyak na wala ng pagbabago at ilalathala na ang huling bersyon na
tinatawag ding
3. Dapat ang mga pagkain na nakalagay sa binubuong menu ay
4. Isaalang-alang din ang sangkap ng pagkain na dapat ay
5. Nagkakaroon ng mock up na rebyu upang matukoy ang mga
pagkakamaling kailangan ng pagbabago na kabilang sa hakbang na
53
Drag and Drop
1. Ang menu ng pagkain ay pinakamahalagang kailangan ng isang
2. Sa unang hakbang kailangan ng konkretong
masiguro ang kaaayusan ng menung bubuoin.
4. Ito ay nagbibigay ng impormasyon at naglalarawan ng
detalye ng pagkain sa isang kainan na tinatawag na
6. Sa menung bubuoin kailangan natin maisaalang-alang ang
pagtangkilik ng mamimili.
8. Napakahalaga ng panlabas na anyong
mga larawang nakalagay sa menu.
54
Open Ended
Isagawa
Ipakita ang iyong mga natutuhan sa pamamagitan ng pagsunod sa direksyong ibinigay.
A. Gumawa ng malikhaing menu ng pagkain. Sa pagbuo ng sariling menu ng pagkain gumamit ng angkop na salita o wika na maglalarawan sa isinagawang menu. Isaisip ang patnubay sa pagbuo ng menu.
B. Mag-isip ng isang kaakit-akit at angkop na pangalan ng gagawing menu.
C. Isaalang-alang sa pagpili ang mga pagkaing matatagpuan sa inyong lugar, maaari kang magtanong sa mga magulang o mga taong may kaalaman tungkol dito.
D. Sundin ang mga hakbang sa pagbuo ng menu sa pamamagitan ng pagsasagawa ng naratibong pagsasalaysay sa hiwalay na papel.
E. Sa pagbuo ng menu maaaring kang gumuhit, gumupit o magimprenta ng mga larawan na angkop sa napili mo. Huwag kalimutang kilalanin ang pinagkuhan ng larawang ginamit.
55
Tayahin
Basahin ang mga sitwasyon at tukuyin ang hinihingi sa bawat bilang. Isulat ang letra ng tamang sagot.
56
Multiple Choice
Sinisiguro ni Mang Andoy na may nakalagay na salitang “best seller” sa
mga pagkaing nakita niyang paborito ng mga kumakain sa kanilang
restawran.
Unang Hakbang: Pagpaplano
Pangalawang Hakbang: Pagsulat at Lay-out
Pangatlong Hakbang: Rebisyon
Pang-apat na Hakbang: Reproduksiyon
57
Multiple Choice
Si Aling Maria ay nag-iisip ng mga kahika-hikayat na detalye ngunit payak,
sa pagkaing ilalagay niya sa menu.
Unang Hakbang: Pagpaplano
Pangalawang Hakbang: Pagsulat at Lay-out
Pangatlong Hakbang: Rebisyon
Pang-apat na Hakbang: Reproduksiyon
58
Multiple Choice
Pinag-iisipang mabuti ng mag-asawang Cris at Leo ang mga pagkaing
ilalagay sa menu kung saan ito ay masustansiya at gawang Pinoy na may
iba’t ibang putahe.
Unang Hakbang: Pagpaplano
Pangalawang Hakbang: Pagsulat at Lay-out
Pangatlong Hakbang: Rebisyon
Pang-apat na Hakbang: Reproduksiyon
59
Multiple Choice
Sa unang imprenta ng menu nakita ng may-ari na mali ang baybay
ng salitang chopsuey kaya agad niya itong ipinaayos at itinama.
Unang Hakbang: Pagpaplano
Pangalawang Hakbang: Pagsulat at Lay-out
Pangatlong Hakbang: Rebisyon
Pang-apat na Hakbang: Reproduksiyon
60
Multiple Choice
Hindi matatawaran ang saya ng mga kumakain sa 3M Restaurant dahil
sa menu pa lang kitang-kita na kung gaano kasarap at kapresentable
ang pagkaing ihahain.
Mayroong Paglalarawan
Gumagamit ng mga larawan
Nakaayos ang uri ng pagkain
Mayroong nakalagay na presyo
61
Multiple Choice
Nakatitipid si Marlon sa tuwing kakain siya sa Maks Kainan dahil
nakadetalye kung magkano ang mga pagkain kaya naibabadyet na
niya ang gagastusin sa araw-araw.
Mayroong Paglalarawan
Gumagamit ng mga larawan
Nakaayos ang uri ng pagkain
Mayroong nakalagay na presyo
62
Multiple Choice
Si Alliyah ay giliw na giliw kumain sa Hapag ng Pinoy dahil madali
siyang nagpagpapasya ng kakainin lalo’t lalo na bawal sa kaniya ang
baboy kung saan nakikita niya agad kung saan nakalagay ang mga
pagkaing angkop sa kaniya.
Mayroong Paglalarawan
Gumagamit ng mga larawan
Nakaayos ang uri ng pagkain
Mayroong nakalagay na presyo
63
Multiple Choice
Ang bawat putaheng nakalagay sa menu ay pinalagyan ng maliliit na
detalye ni Aling Betina upang maiwasan ang pagkalito ng mga
kumakain sa kanilang kainan.
Mayroong Paglalarawan
Gumagamit ng mga larawan
Nakaayos ang uri ng pagkain
Mayroong nakalagay na presyo
64
Multiple Choice
Si Ana ay isang beheteriyano (vegetarian) kaya’t mahalaga sa kaniya ang
kainang naghahain ng may gulay.
Masustansiya
Matipid at abot kaya
Panlabas na anyo
Kakayanang Pamamahala
Pagkakaiba sa kaugalian pagdating sa pagkain
65
Multiple Choice
Sinisigurong masarap ang pagkaing ihahanda samatakatuwid ang
mga tagapagluto ay may angking galling, karanasan o di kaya’y
nakapag-aral ng kursong HRM o Culinary.
Masustansiya
Matipid at abot kaya
Panlabas na anyo
Kakayanang Pamamahala
66
Multiple Choice
Ang bagong bukas na kainan sa aming lugar ay napakahusay sa mga
inihahaing putahe dahil gumagamit ng iba’t ibang kagamitan sa mga pagkaing inihahanda.
Masustansiya
Matipid at abot kaya
Panlabas na anyo
Kakayanang PamamPagkakaroon ng mga kagamitan sa paghahanda ng pagkainahala
67
Multiple Choice
Hindi maikakaila na dayuhin ang kainang J and M Resto dahil
makikita mo na ang mga pagkain ay maaayos ang hitsura, porma
at tekstura.
Masustansiya
Matipid at abot kaya
Panlabas na anyo
Kakayanang PamamPagkakaroon ng mga kagamitan sa paghahanda ng pagkainahala
68
Multiple Choice
Si Glenda ay napakatipid pagdating sa pagkain kaya sinisiguro
niyang eksakto lamang ang dalang pera sa tuwing kakain, kaya hilig
niya sa kainan na nakikita ang presyo upang hindi na siya
magtatanong.
Masustansiya
Matipid at abot kaya
Panlabas na anyo
Kakayanang PamamPagkakaroon ng mga kagamitan sa paghahanda ng pagkainahala
69
Multiple Choice
Hindi nagsasawang tangkilikin ni Amelia ang Kare-kare at Sinigang sa
Kainan ni Manay dahil napakasarap nito at hindi nawawala sa
tuwing hinahanap niya ito.
Masustansiya
Kakayahang pagpapanatili, pagkakaroon at kalidad ng pagkain ihahain
Panlabas na anyo
Kakayanang PamamPagkakaroon ng mga kagamitan sa paghahanda ng pagkainahala
70
Multiple Choice
Sinisiguro ni Aling Mameng na babalik ang kaniyang tagatangkilik
hindi lamang dahil sa lasa ng pagkain, prayoridad din ang kanilang
kalusugan dahil makikita sa menu nito na nakalagay ang “No
Artificial Ingredients Added.”
Masustansiya
Kakayahang pagpapanatili, pagkakaroon at kalidad ng pagkain ihahain
Panlabas na anyo
Kakayanang PamamPagkakaroon ng mga kagamitan sa paghahanda ng pagkainahala
71
Open Ended
Karagdagang Gawain
Sa bahaging ito, ikaw ay gagawa ng isang proyekto kung saan ilalapat mo ang iyong mga natutuhan sa araling tinalakay. Sundin ang direksiyon ibinigay
A. Maghanap ng magazine o dyaryo sa inyong tahanan o sa kalapit bahay.
B. Pumili ng larawan ng menu ng pagkaing matatagpuan sa magazine o
dyaryo.
C. Bigyang pagsusuri ang menu ng pagkain batay sa
a. Tema
b. Lay-out (larawan, disenyo, estilo at pormat)
c. Detaye o nilalaman
d. Kabuoang Pagsusuri
Filipino sa Piling
Larang Teknikal
Bokasyunal
Unang Markahan Ika anim na Linggo: Menu ng Pagkain
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 71
SLIDE
Similar Resources on Wayground
65 questions
relation pédagigique
Presentation
•
KG
64 questions
MS WORD
Presentation
•
KG - University
65 questions
ÔN TẬP HKI SINH HỌC 10
Presentation
•
10th Grade
70 questions
L(1)&L(2) Do It Yourself
Presentation
•
10th Grade
67 questions
Week 4-Q2-ADM-Filipino-sa-Piling-Larang-TVL
Presentation
•
11th Grade
65 questions
French 2 Midterm Exam Practice
Presentation
•
9th - 12th Grade
59 questions
ÔN TẬP GIỮA KỲ 1 2024 - 2025 TIN HỌC 12
Presentation
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
19 questions
Naming Polygons
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Prime Factorization
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Fast food
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for Other
10 questions
Fact Check Ice Breaker: Two truths and a lie
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Video Games
Quiz
•
6th - 12th Grade
5 questions
A.EO.1-4 Quizizz Day 1
Quiz
•
9th - 12th Grade
100 questions
Biology EOC Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
5 questions
A.EO.1-4 Quizizz Day 2
Quiz
•
9th - 12th Grade
12 questions
Name that Candy
Quiz
•
KG - 12th Grade
50 questions
ELA EOG Prep 7th Grade
Quiz
•
KG - University
20 questions
Guess The App
Quiz
•
KG - Professional Dev...