Aula 46 Educação Financeira 6º ano

Multiple Choice

Qual das opções abaixo melhor representa o conceito de investimento apresentado no objetivo da aula?

• Guardar algo esperando que se valorize com o tempo.

• Gastar todo o dinheiro imediatamente.

• Comprar apenas itens de necessidade básica.

• Doar tudo o que possui.

Open Ended

Por que guardar algo, como uma obra de arte, pode ser considerado um investimento?

Open Ended

Por que uma obra de arte pode aumentar de valor com o tempo? O que faz com que algo guardado se torne mais valioso?

Multiple Choice

Qual é o conceito de investir, segundo a explicação apresentada?

• Guardar dinheiro sem mexer por muitos anos.

• Aplicar dinheiro ou recursos em algo que pode aumentar de valor ao longo do tempo.

• Gastar dinheiro em coisas que gostamos.

• Doar dinheiro para instituições de caridade.

Multiple Select

Quais dos itens abaixo são exemplos de caminhos para investir?

• Comprar casas, apartamentos ou terrenos.

• Emprestar dinheiro para o governo ou empresas e receber juros.

• Guardar dinheiro em casa.

• Adquirir obras de arte e itens colecionáveis.

Open Ended

Explique a relação entre risco e retorno nos investimentos, conforme apresentado nas imagens.

Multiple Choice

Por que é importante conservar bem objetos de arte, antiguidades e itens colecionáveis?

• Para que não ocupem espaço em casa.

• Porque seu estado de preservação afeta diretamente seu valor futuro.

• Porque podem estragar facilmente.

• Para que possam ser doados no futuro.

Multiple Choice

Por que o tempo é considerado um fator fundamental para a valorização de um investimento?

• Porque permite que o investimento amadureça e aumente de valor.

• Porque garante retorno imediato.

• Porque elimina todos os riscos.

• Porque dispensa a necessidade de paciência.

Open Ended

Explique com suas palavras o que significa diversificação em investimentos e por que ela é importante.

Open Ended

Explique com suas próprias palavras o que significa investir em algo para que ele se valorize, como mencionado no objetivo da aula.