KONSEP KESETARAAN BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Word Cloud

Tuliskan satu atau dua kata yang menggambarkan tantangan terbesar kalau kalian menjadi guru SMK!

Multiple Choice

Kesetaraan belajar berarti semua murid diajar dengan cara yang sama. Apakah pernyataan ini benar?

• Ya

• Tidak

Multiple Choice

Pembelajaran berdiferensiasi berfokus pada kebutuhan individu murid. Apakah pernyataan ini benar?

• Ya

• Tidak

Multiple Choice

Semua murid SMK memiliki motivasi belajar yang sama. Apakah pernyataan ini benar?

• Ya

• Tidak

Multiple Choice

Diferensiasi hanya dilakukan pada konten atau materi pembelajaran. Apakah pernyataan ini benar?

• Ya

• Tidak

Open Ended

Apakah semua murid memiliki kesiapan dan minat belajar yang sama? Kalau tidak, bagaimana cara guru memastikan semua murid tetap bisa belajar optimal?

Multiple Select

Jenis asesmen yang dapat dimanfaatkan untuk merencanakan pembelajaran diferensiasi adalah.....

• Asesmen Formatif

• Asesmen Sumatif

Open Ended

Apa yang dilakukan oleh Bu Sari berdasarkan ilustrasi tersebut?

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh pemetaan kebutuhan belajar berdasarkan kesiapan belajar murid?

• Murid diberikan soal pemecahan masalah kompleks sesuai tingkat pemahaman algoritma.

• Semua murid diberikan soal yang sama tanpa mempertimbangkan kemampuan.

• Guru hanya fokus pada satu murid saja.

• Murid dibiarkan belajar sendiri tanpa arahan.

Open Ended

Apa yang telah dilakukan oleh Pak Budi berdasarkan ilustrasi tersebut?

Open Ended

Apa yang telah dilakukan oleh Bu Lintang berdasarkan ilustrasi tersebut?

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan aspek kebutuhan belajar murid menurut Tomlinson?

• Kesiapan belajar, minat, profil belajar

• Kesiapan belajar, motivasi, minat

• Minat, profil belajar, lingkungan belajar

• Profil belajar, motivasi, kesiapan belajar

Open Ended

Apa langkah-langkah yang harus dilakukan oleh Pak Galih agar pembelajarannya sesuai dengan pendekatan diferensiasi?

Open Ended

Fakta (Fact)

Apa hal paling penting atau paling

Anda kuasai dari sesi pembelajaran hari ini?

Open Ended

Perasaan (Feeling)

Bagaimana perasaan Anda saat mengikuti sesi pelatihan ini, baik saat memahami konsep maupun saat praktik?

Open Ended

Temuan (Finding)

Apa wawasan atau pemahaman baru yang Anda peroleh dan menurut Anda paling berdampak?

Open Ended

Tindak Lanjut (Future)

Bagaimana Anda berencana menerapkan pembelajaran hari ini dalam konteks pekerjaan, pengajaran, atau pengembangan diri ke depan?