CSA4113 TOPIK 2

Open Ended

Bagaimanakah cara terbaik untuk membimbing kanak-kanak supaya mengamalkan adab makan yang baik di TASKA?

Multiple Choice

Mengapakah adab di meja makan penting untuk diamalkan oleh kanak-kanak di TASKA?

• Kerana ia membantu perkembangan sosial dan kesihatan kanak-kanak.

• Kerana ia memudahkan kerja guru di TASKA.

• Kerana ia menjadikan makanan lebih sedap.

• Kerana ia mengurangkan kos makanan.

Multiple Choice

Antara berikut, budaya manakah yang TIDAK disebut dalam simulasi penyediaan meja makan?

• Melayu

• India

• Cina

• Jepun

Open Ended

Senaraikan dua adab makan yang sesuai diamalkan oleh kanak-kanak di TASKA.

Multiple Choice

Apakah amalan yang perlu dilakukan sebelum dan selepas makan mengikut adab meja makan yang betul?

• Mencuci tangan sebelum dan selepas makan

• Bercakap kuat semasa makan

• Makan sambil berdiri

• Membazir makanan

Multiple Choice

Apakah tiga langkah utama yang perlu diambil untuk membentuk akhlak dan keperibadian yang baik semasa makan di TASKA?

• Melatih diri berdisiplin, menjaga kebersihan, membentuk akhlak yang baik

• Makan dengan cepat, bercakap kuat, membazir makanan

• Tidak mencuci tangan, tidak duduk semasa makan, tidak berdoa

• Makan sambil bermain, tidak membersihkan meja, tidak beratur

Open Ended

Jelaskan kepentingan membimbing kanak-kanak berumur tiga hingga empat tahun untuk makan dengan adab yang betul.

Multiple Choice

Apakah langkah-langkah yang boleh diambil untuk membimbing kanak-kanak berumur tiga hingga empat tahun semasa waktu makan?

• Menyediakan meja makan, menghidang makanan, makan dengan adab yang betul, membersihkan meja selepas makan

• Membiarkan kanak-kanak makan sendiri tanpa bimbingan

• Mengabaikan adab makan

• Tidak membersihkan meja selepas makan

Multiple Choice

Apakah peranan pendidik dalam membimbing kanak-kanak mengamalkan adab makan yang baik?

• Mendidik, membimbing dan menggalakkan kanak-kanak makan dengan adab yang baik

• Membiarkan kanak-kanak makan tanpa bimbingan

• Hanya menilai tanpa memberi tunjuk ajar

• Tidak mengambil berat tentang adab makan

Multiple Choice

Antara berikut, yang manakah merupakan adab makan yang baik untuk kanak-kanak?

• Membaca doa sebelum makan

• Makan sambil bercakap

• Tidak membasuh tangan sebelum makan

• Membuang makanan merata-rata

Open Ended

Senaraikan tiga adab makan yang perlu diterapkan kepada kanak-kanak di TASKA.

Open Ended

Mengapa penting untuk mengajar adab makan kepada kanak-kanak sejak kecil?

Multiple Choice

Apakah langkah-langkah yang perlu dilakukan oleh kanak-kanak selepas makan mengikut bimbingan yang diberikan?

• Meletakkan pinggan dan gelas ke tempat yang disediakan serta mengelap meja secara bergilir

• Membiarkan pinggan dan gelas di atas meja

• Membasuh tangan sahaja

• Meninggalkan meja tanpa melakukan apa-apa

Open Ended

Senaraikan tiga adab makan yang perlu diterapkan kepada kanak-kanak seperti yang dinyatakan dalam borang senarai semak.

Multiple Choice

Antara berikut, yang manakah merupakan budaya berpakaian tradisional bagi kaum Melayu, Cina dan India?

• Baju Kurung, Cheongsam, Sari

• Cheongsam, Baju Melayu, Sari

• Sari, Baju Kurung, Kimono

• Baju Melayu, Hanbok, Sari

Multiple Choice

Apakah tujuan menggunakan kain saprah dalam tatasajian Melayu?

• Sebagai hiasan meja makan

• Untuk menutup makanan

• Untuk meletakkan makanan sama ada di meja atau di lantai

• Untuk membalut makanan

Open Ended

Sebutkan dua amalan penting dalam tatasajian masyarakat Cina yang membezakan mereka daripada budaya lain.

Multiple Choice

Apakah minuman yang biasanya dihidangkan dalam tatasajian India?

• Teh Cina

• Susu lembu tulen dan susu masam (lasi)

• Air mineral

• Kopi

Multiple Choice

Antara berikut, yang manakah merupakan ciri-ciri tatasajian India?

• Menggunakan daun pisang sebagai pinggan

• Menggunakan sudu dan garpu

• Menggunakan penyepit

• Menggunakan pinggan kaca

Multiple Choice

Antara berikut, yang manakah merupakan adab makan yang sesuai diamalkan oleh kanak-kanak di TASKA?

• Makan sambil bercakap dengan mulut penuh

• Membersihkan meja selepas makan

• Makan tanpa mencuci tangan

• Membuang makanan ke lantai

Open Ended

Apakah kepentingan membimbing kanak-kanak TASKA dengan adab makan yang baik?