

Check in les 6 IID
Presentation
•
Design
•
Vocational training
•
Practice Problem
•
Easy
Gerlin Hamming
Used 3+ times
FREE Resource
1 Slide • 17 Questions
1
By Gerlin Hamming
2
Multiple Choice
Wat bedoelen we met ‘ontwerpen op de menselijke maat’?
Ontwerpen volgens standaard tabellen.
Ontwerpen waarbij gebruik, comfort en beweging centraal staan
Ontwerpen dat technisch klopt op schaal
3
Multiple Choice
Hoeveel ruimte heb je achter een stoel nodig om comfortabel op te staan en door te lopen?
40 cm
55 cm
60 cm of meer
4
Multiple Choice
Wat is een comfortabele afstand tussen bank en salontafel?
30 cm – dichtbij is gezellig
45 cm – binnen handbereik maar genoeg beenruimte
60 cm – ruim en luchtig
5
Multiple Choice
Een bewoner wil genoeg ruimte om haar bed op te maken zonder tegen de muur te stoten. Wat is een prettige afstand aan één zijde van het bed?
50 cm – smal maar bruikbaar
70 cm – comfortabel in gebruik
90 cm – alleen nodig bij een zorgsituatie
6
Multiple Choice
Wat is een ‘magneetplek’ in een interieur?
Een logische vaste plek voor je spullen.
Een plek waar mensen vanzelf naartoe worden getrokken.
Een magneetplek trekt gewoontes aan en beïnvloedt hoe een ruimte gebruikt wordt.
7
Multiple Choice
Wat bedoelen we met “overlappende functies”?
Dat de ruimte te klein is voor alles wat erin moet
Dat meubels in de weg staan
Dat één ruimte op verschillende momenten meerdere functies kan hebben
8
Multiple Choice
Twee functies overlappen in een kleine studio (bijv. werken en eten aan dezelfde tafel). Wat maakt dat ontwerp succesvol?
De functies zijn van elkaar gescheiden met meubels
De functies wisselen elkaar af in tijd en gebruik, zonder elkaar te hinderen
De tafel is groot genoeg voor beide activiteiten tegelijk
9
Multiple Choice
Wat is het verschil tussen indelen en inrichten?
Indelen is praktisch, inrichten is sfeervol.
Indelen gaat over functie en ruimte, inrichten over sfeer, stijl en gevoel.
Er is geen verschil: beide gaan over meubels plaatsen.
10
Multiple Choice
Wat bedoelen we met inspelen op behoeftes van een klant?
Je zoekt uit wat ze echt nodig hebben, ook als ze het zelf niet precies kunnen zeggen.
Je past je ontwerp volledig aan hun smaak aan.
Je kiest wat volgens jou het beste werkt.
11
Multiple Choice
Je klant hangt haar jas altijd aan een stoel. Wat zegt dat over haar gewoonte en behoefte?
Haar gewoonte is rommelig, haar behoefte is orde
Haar gewoonte is praktisch gemak, haar behoefte is een snelle vaste plek bij binnenkomst
Haar gewoonte is slordig, haar behoefte is meer bergruimte
12
Multiple Choice
Een klant zegt: “Ik wil meer rust in mijn woonkamer.” Wat is de beste ontwerpreactie?
Je kiest rustige kleuren en minder accessoires.
Je onderzoekt eerst wát ‘rust’ voor die klant betekent — bijvoorbeeld minder prikkels of duidelijkere indeling.
e haalt meubels weg om meer ruimte te maken.
13
Multiple Choice
In de slaapkamer ligt kleding vaak op een stoel. Wat zou je als ontwerper kunnen toevoegen?
Een kledingrek of haak voor ‘tussenkleding’
Een grotere kast
Een wasmand
14
Multiple Choice
Wat is een teken van een doordachte looproute?
Je loopt niet om meubels heen.
Er is altijd één vaste route.
De route voelt natuurlijk en ondersteunt de functies in de ruimte.
15
Multiple Choice
Je klant wil dat de studio ‘ruimtelijker voelt’. Wat heeft waarschijnlijk het meeste effect?
Meer open vloeroppervlak en zichtlijnen creëren
Minder meubels tekenen
De muren wit schilderen
16
Multiple Choice
Welke uitspraak klopt het meest bij ontwerpen vanuit gedrag?
“Ik volg de standaardindeling van een studio.”
“Ik maak wat ik zelf logisch vind.”
“Ik bedenk hoe iemand de ruimte gebruikt en pas daar mijn ontwerp op aan.”
17
Multiple Choice
Wat bedoelen we met “de ruimte vertelt een verhaal”?
Dat de bewoner er iets over kan vertellen
Dat je kunt aflezen hoe iemand leeft, beweegt en zich voelt in de ruimte
Dat de kleuren met elkaar kloppen, er is een rode draad.
18
Open Ended
Wat is je in de lessen het meest bijgebleven?
By Gerlin Hamming
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 18
SLIDE
Similar Resources on Wayground
15 questions
SCHEMES OF WORK
Presentation
•
Professional Development
17 questions
Numérique Responsable : comment agir ?
Presentation
•
Professional Development
17 questions
Mention complémentaire S.N.O. - Forum 1° post Bac
Presentation
•
Professional Development
15 questions
Le futur proche
Presentation
•
Professional Development
14 questions
GUIA DE ESTUDIO
Presentation
•
KG
16 questions
Homophones grammaticaux - "Ça" et "Sa"
Presentation
•
1st Grade - University
11 questions
Skúšobný quiz
Presentation
•
KG
14 questions
Les 1B-b woensdag 24 februari 2021
Presentation
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade