ASLM 1 B. INDONESIA KELAS 5 Presentasi

1

2

3

4

5

6

7

8

Multiple Choice

Berdasarkan kreasi diatas Adit Memiliki sifat..

1

Teratur

2

Selalu berusaha

3

Banyak ide

4

Membangkitkan tawa

9

Multiple Choice

Wayan bersaudara dengan made. Mereka memiliki beberapa persamaan . Salah satu persamaannya yaitu

1

Sifat

2

Cita -cita

3

Bentuk hidung

4

Warna kulit

10

Multiple Choice

Wayan dan Made memang bersaudara. Namun, mereka memiliki perbadaan. Berikut ini salah satu perbedaanya yaitu..

1

Cita - cita

2

Bentuk wajah

3

Warna kulit

4

Alamat rumah

11

Multiple Choice

Kalimat yang tepat untuk mendiskripsikan gambar diatas yaitu

1

Tanaman tersebut senang karna dirawat

2

Anak laki - laki sedang menyiram tanaman

3

Tanaman sangat baik disiram pada pagi hari

4

Seorang anak mempraktikkan cara menanam

12

Multiple Choice

Aku tidak bergantung pada orang lain. Aku dalam keadaan dapat berdiri sendiri. Berdasarkan pernyataan tersebut sifatku adalah...

1

Jenaka

2

Optimias

3

Mandiri

4

Lincah

13

Multiple Choice

Miska adalah seorang siswi kelas 5 sekolah dasar. Dia dikelas serang siswi yang jujur, sehingga banyak orang yang menyukai kepribadiannya tersebut. Kata jujur pada kalimat tersebut bermakna...

1

Lurus hati

2

Rendah hati

3

Lapang dada

4

Berjiwa besar

14

Multiple Choice

Wiwin menulis puisi yang setiap awal barisnya di bentuk dari rangkayan huruf yang memberi makna atau pesan puisi . puisi yang di buat oleh wiwin disebut

1

pantun

2

gurindam

3

mantra

4

akrostik

15

Multiple Choice

Imbuhan dalam bentuk awalan pe - digunakan untuk menyatakan kata sifat. Hasil pembentukan kata setelah mendapat imbuhan pe - dari kata " bohong " yaitu

1

pebohong

2

Penyohong

3

Pembohong

4

Penbohong

16

Multiple Choice

Kata " dendam " jika diberi imbuhan pe - akan menjadi kata..

1

pedendam

2

penyendam

3

Pemdendam

4

Pendendam

17

Multiple Choice

Jadilah orang yang alim, jika tidak mampu jadilah penuntut ilmu, kata kepala dinas Kab Sambas. Kata alim sinonimnya yaitu..

1

Apik

2

Sholeh

3

Sopan

4

Baik

18

Multiple Choice

Dita sering menyisakan uang bekal yang diberikan oleh ibunya. Dia hanya membeli barang - barang yang diperlukan. Dita anak yang tidak..

1

Boros

2

Hemat

3

Rajin

4

Pendiam

19

Multiple Choice

Ibu selalu menyapa orang - orang yang sedang berbelanja diwarungya dengan penuh senyuman. beliau dikenal sebagai penjual yang ramah. Kata ramah antonimnya yaitu..

1

Kaku

2

Nakal

3

Cerewet

4

Baik

20

Multiple Choice

Desi pandai berhitung. Nani tidak pandai menyayi

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi dua kalimat tunggal di atas agar menjadi dua kalimat majemuk yaitu..

1

Tetapi

2

Karena

3

Atau

4

Sehingga

21

Multiple Choice

Kata sifat yang tepat mendiskripsikan anak -anak pada gambar di samping yaitu...

1

Rajin

2

Cerdas

3

Ramah

4

Lincah

22

Multiple Choice

Pragraf yang sesuai untuk mendiskripsikan gambar di samping adalah

1

Mikropon menempel pada salah satu tangannya, yang menandakan dia siap untuk bernyayi.

2

Seorang anak sedang bernyayi , satu tangan memegang mikropon dan tangan yang satunya bergerak mengikuti alunannada,

3

Bernyanyi bukan perkara mudah, terdapat beberapa cara teknis agar kita dapat bernyanyi dengan baik.

4

Banyak penyayi di tanah air yang memiliki suara emas.

23

Multiple Choice

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Adit rajin belajar, sehingga ia memperoleh peringkat 1 di kelas
2. Gita suka bermain piano, sedangkan Chika suka bermain gitar
3. Nopita dapat segera menemukan kancing yang tercecer di jalan karena ia memiliki mata yang jeli
4. Kerajinan pot bunga dari barang bekas tersebut dibuat oleh Bayu dan Widi

Kalimat majemuk setara yang sejalan ditunjukkan oleh nomor...

1

2

3

4

24

Multiple Choice

Rana dan Rani adalah dua bersaudara. Mereka memiliki rupa yang sama. Wajah, mata, dan alis mereka mirip. Mereka berhidung mancung dan berdagu lancip.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, Rana dan Rani adalah ....

1

anak sulung

2

anak kembar

3

anak bungsu

4

anak baik

25

Multiple Choice

Si Kancil yang banyak akal dapat lolos dari terkaman mangsa.

Banyak akal, sama artinya dengan ....

1

lincah

2

cekatan

3

cerdik

4

rajin

26

Multiple Choice

Memiliki daya cipta.

Berdasarkan KBBI, kalimat tersebut sama artinya dengan ....

1

Kritis

2

Kreatif

3

Santun

4

Ramah

27

Multiple Choice

Sinonim kata pembohong adalah ....

1

jujur

2

pembual

3

penolong

4

egois

28

Multiple Choice

Antonim kata "Mandiri" adalah ....

1

manja

2

bertanggungjawab

3

pemalas

4

pembenci

29

Multiple Choice

Ayah adalah orang yang paling cermat dalam setiap mengambil keputusan.

Sinonim kata bercetak miring adalah ....

1

teliti

2

cerdas

3

rajin

4

supel

30

Multiple Choice

Boni anak yang pemalas, setiap hari ia bangun siang.

Antonim kata bercetak miring adalah ....

1

periang

2

pembual

3

rajin

4

cermat

31

Multiple Choice

Berikut merupakan contoh kalimat majemuk sebab-akibat adalah ....

1

Anton dan Indra merupakan anak Pak Ahmad.

2

Yanti cerdas dalam pelajaran Matematika, sedangkan Yusuf dalam pelajaran Bahasa Indonesia.

3

Dian dapat menghafal rute jalan dengan cepat karena ia adalah anak yang cerdas.

4

Rani merasa bingung untuk memilih buah Apel atau Mangga

32

Multiple Choice

Gani sudah berusaha sungguh-sungguh ... ia belum menjadi juara kelas.

Kata hubung yang tepat untuk menggabungkan dua kalimat tersebut adalah ....

1

sedangkan

2

dan

3

karena

4

tetapi

33

Multiple Choice

Kalian boleh memilih hendak bermain monopoli ... bermain catur.

Kata hubung yang tepat untuk menggabungkan dua kalimat tersebut adalah ....

1

atau

2

dan

3

kemudian

4

tetapi

34

Multiple Choice

Selain belajar di sekolah, Aina pun rajin belajar di rumah ... Aina mendapat nilai yang baik.

Kata penghubung yang tepat untuk mengisi bagian yang kosong adalah...

1

dan

2

tetapi

3

sehingga

4

sedangkan

35

Multiple Choice

"Aku mempunyai rambut yang panjang sedangkan temanku berambut pendek"

Kalimat tersebut termasuk kalimat majemuk setara...

1

beriringan

2

sejalan

3

bertingkat

4

berlawanan

36

Multiple Choice

"Beta berambut panjang. Beta berambut ikal"

Kata penghubung yang tepat adalah...

1

sedangkan

2

sehingga

3

dan

4

oleh karena itu

37

Multiple Choice

Bentuk kata yang memiliki kesamaan makna, disebut ...

1

Sinonim

2

Antonim

3

Akronim

4

Majas

38

Multiple Choice

Jam Dinding dipojok rumah kakek terlihat usang dan antik. Kata yang bercetak miring memiliki makna sinonim yaitu ...

1

lama

2

baru

3

baik

4

rusak

39

Multiple Choice

"Siska pandai berhitung namun Siska tidak pandai melukis".

Kalimat tersebut termasuk kalimat majemuk setara...

1

berlawanan

2

setara

3

sebab-akibat

4

sejalan

40

Multiple Choice

Karena Lala semakin besar maka pakaian yang ia pakai terlihat ketat. Kata bercetak memiliki makna antonim ialah ...

1

sempit

2

longgar

3

jarang

4

besar

41

Multiple Choice

Manakah kalimat majemuk setara berlawanan ?

1

Ibu bingung harus membeli nasi goreng atau mie goreng

2

Ibu membeli nasi goreng dan mie goreng

3

Ibu hendak membeli nasi goreng tapi penjual melayani ibu dengan mie goreng

4

Ibu terpaksa menerima mie goreng karena penjual terlanjur membuatnya

42

Multiple Choice

Dia sangat cantik dan tidak sombong.

Kalimat majemuk setara diatas termasuk ...

1

Majemuk setara sejalan

2

Majemuk setara berlawanan

3

Majemuk setara sebab akibat

4

Majemuk setara memilih

43

Multiple Choice

Kalimat majemuk setara sebab akibat berikut ini adalah ...

1

Pak Subhan dan Pak David mengendarai motor

2

Pak Subhan mengendarai mobil sedangkan Pak David mengendarai motor

3

Pak David terpaksa harus jalan kaki karena ban motornya bocor

4

Yang harus mengendarai mobil Pak Subhan atau Pak David

44

Multiple Choice

Bu Lina merapikan buku-buku, pakaian, ... bonekanya.

1

Tetapi

2

Atau

3

Dan

4

Sedangkan

45

Multiple Choice

Ayah ingin membeli motor ... uangnya tidak cukup.

1

Namun

2

Dan

3

Atau

4

Bahkan

46

Multiple Choice

Sinonim dari kata sukar ialah ...

1

Mudah

2

Sulit

3

Suka

4

Senang

47

48

49

50

51

52

Multiple Choice

Perhatikan cerita berikut!

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan.

"Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya.

Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan.

Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.

Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Tema berikut yang sesuai dengan cerita di atas yaitu ...

1

keluarga

2

persahabatan

3

perjuangan

4

pertualangan

53

Multiple Choice

Perhatikan cerita berikut!

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan.

"Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya.

Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan.

Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.

Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Salah satu tokoh dalam cerita di atas adalah semut. Sifat tokoh semut yaitu ....

1

bijaksana

2

sombong

3

rendah diri

4

pemberani

54

Multiple Choice

Perhatikan cerita berikut!

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan.

"Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya.

Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan.

Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.

Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Latar tempat dari cerita di atas yaitu di ....

1

hutan

2

sawah

3

pegunungan

4

kebun binatang

55

Multiple Choice

Perhatikan cerita berikut!

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan.

"Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya.

Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan.

Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.

Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Amanat yang dapat kita pelajari dari cerita di atas yaitu ....

1

kita harus saling tolong menolong

2

tidak meremehkan orang lain

3

tidak boleh iri hati dan dengki

4

selalu menuruti nasihat orang tua

56

Multiple Choice

Demi menyekolahkan kedua anaknya, Pak Ketut rela membanting tulang setiap hari. Majas dari kalimat di atas yaitu ....

1

metafora

2

hiperbola

3

alegori

4

personifikasi

57

Multiple Choice

Jendela kelas melambai-lambai akibat tiupan angin yang kencang. Majas dari kalimat di atas yaitu ....

1

metafora

2

hiperbola

3

alegori

4

personifikasi

58

Multiple Choice

Tukang yang bekerja di rumahku memiliki tangan sekuat besi.

Majas dari kalimat di atas yaitu ....

1

metafora

2

hiperbola

3

alegori

4

personifikasi

59

Multiple Choice

Perhatikan kalimat berikut!

1. Ayah bangga kepada Adit, karena ia menjadi bintang kelas

2. Pak Wiguna serta warga desa berusaha memadamkan si jago merah

3. Ekor kucing itu menari-nari setelah diberikan makanan oleh Dina

4. Kejutan ulang tahun dari temanku hampir membuatku terkena serangan jantung

Kalimat yang bermajas hiperbola ditunjukkan oleh kalimat nomor ....

1

satu

2

dua

3

tiga

4

empat

60

Multiple Choice

“Aku senang bertemu denganmu” jawab Dwita. Apabila kalimat di atas diubah menjadi kalimat tidak langsung, maka akan menjadi....

1

"Dia senang bertemu denganku" kata Dwita

2

Dwita mengatakan bahwa dia senang bertemu denganku

3

"Dia senang bertemu dengan mereka" jawab Dwita

4

Dwita mengatakan bahwa aku senang bertemu dengan dia

61

Multiple Choice

“Kapan kamu akan pergi ke kolam renang?” tanya Mahen kepada Radit. Apabila kalimat di atas diubah menjadi kalimat tidak langsung, maka akan menjadi....

1

“Kapan dia akan pergi ke kolam renang?” tanya Mahen kepada Radit.

2

Mahen bertanya kepada Radit kapan mereka pergi ke kolam renang

3

“Kapan mereka akan pergi ke kolam renang?” tanya Mahen kepada Radit

4

Mahen bertanya kepada Radit kapan ia pergi ke kolam renang

62

Multiple Choice

Perhatikan gambar berikut!

Teks fiksi dapat termuat pada buku nomor ....

1

2

3

4

63

Multiple Choice

Wiwin merupakan salah satu siswa kelas V. Dia membaca buku yang memuat teks nonfiksi. Buku yang ia baca yaitu ...

1

cerpen

2

komik

3

puisi

4

kamus

64

Multiple Choice

Perhatikan teks berikut!

1) Pada zaman dahulu di suatu kerajaan, hiduplah seorang putri cantik yang tinggal bersama kedua orangtuanya, yakni raja dan ratu. Putri itu hidup bahagia dengan segala kemudahan yang selalu ia dapatkan.Suatu ketika, putri sedang menikmati waktu sorenya dengan bermain bola karet di area belakang kerajaan. Ia terus melemparkan bola dengan nuansa emas itu kesana dan kemari.

2) Soekarno adalah salah satu tokoh terpenting dalam sejarah Indonesia. Soekarno lahir pada 6 Juni 1901 di Surabaya, Jawa Timur, dan wafat pada tanggal 21 Juni 1970 di Jakarta. Soekarno memiliki peran penting dalam kemerdekaan Indonesia yaitu sebagai proklamator kemerdekaan Indonesia dan presiden pertama Indonesia.

3) Musim dingin tiba. Belalang belum sempat mengumpulkan makanan karena sibuk menari. Belalang kelaparan dan lari ke rumah Semut. Ia meminta makanan kepada Semut. Semut awalnya tidak mau memberikan makanannya karena takut kehabisan. Akan tetapi, melihat belalang lemas kelaparan, Semut tidak tega dan memberikan makanannya kepada Belalang.

4) Langit di Kerajaan Antah Berantah siang itu cerah. Awan putih bagai sapuan lukisan menghiasi angkasa. Angin semilir menerpa dedaunan dan bunga-bunga di taman. Raja Kasmidun hampir setiap hari menikmati keindahan itu dengan putrinya. Namun, tidak demikian siang itu. Putri tunggalnya yang bernama Putri Kumalasari sakit.

Teks nonfiksi ditunjukkan oleh teks nomor....

1

2

3

4

65

Multiple Choice

Ayah begitu senang melihat buah hatinya di rumah sepulang dari bekerja. Kata buah hatinya memiliki makna....

1

buah apel

2

istri

3

anak

4

pembantu

66

Multiple Choice

Bacalah teks berikut!

“Aduh, sakit!” Suara Kelinci Kecil menggelegar di sudut kebun Pak Rusa.
Wajahnya tampak seputih kapas dan titik-titik air mulai membanjiri matanya. Ia terduduk di tanah sambil memegangi kakinya. Burung Pipit, yang sedang bertengger di dahan pohon dekat kebun itu, segera terbang menghampirinya.
“Ada apa Kelinci Kecil?”

Tokoh utama yang merupakan pelaku dalam cerita tersebut adalah ....

1

pak rusa

2

kelinci kecil

3

burung pipit

4

pohon

67

Multiple Choice

Bacalah teks berikut!
“Aduh, sakit!” Suara Kelinci Kecil menggelegar di sudut kebun Pak Rusa.
Wajahnya tampak seputih kapas dan titik-titik air mulai membanjiri matanya. Ia terduduk di tanah sambil memegangi kakinya. Burung Pipit, yang sedang bertengger di dahan pohon dekat kebun itu, segera terbang menghampirinya.
“Ada apa Kelinci Kecil?”

Latar terjadinya peristiwa Kelinci Kecil dan Burung Pipit bertemu adalah di ....

1

sawah burung pipit

2

kebun burung pipit

3

kebun kelinci kecil

4

kebun pak rusa

68

Multiple Choice

Jendela kelas melambai-lambai akibat tiupan angin yang kencang.

Majas dari kalimat di atas adalah ....

1

Majas Personifikasi

2

Majas Hiperbola

3

Majas Metafora

4

Majas Simile

69

Multiple Choice

“Huek, pahit, Nek. Dinda nggak suka. Nggak mau kopi ah!”

Nenek Aida tetap tersenyum. Ia teruskan kegiatannya membuat kopi. Setelah dua cangkir kopi itu jadi, dengan enggan kubantu nenek membawa salah satu cangkir kopi itu ke ruang tamu.

“Dinda nggak mau kopinya, Nek... pahit... kopi Dinda buat Nenek aja deh....”

“Dalam kehidupan ini mungkin kita mengalami berbagai kejadian. Tahukah Dinda, semua kepedihan dan kebahagiaan itu menjadikan hidup lebih istimewa. Mengerti?”

Pesan dalam kutipan cerpen tersebut yaitu....

1

A. Dalam kehidupan ini kita akan mengalami berbagai kejadian yang menyenangkan.

2

B. Hidup yang istimewa adalah hidup yang dapat menerima kepedihan.

3

C. Kita harus menerima kenyataan bahwa dalam hidup ada peristiwa membahagiakan dan menyedihkan.

4

D. Dalam hidup dengarkanlah nasehat orang tua yang sudah berpengalaman dalam hidup.

70

Multiple Choice

(1) Aku ingin menumpahkan dendam setelah lama aku siapkan. (2) Dua puluh lima tahun. (3) Aku bergelar sarjana hukum dan pengacara termuda tersohor di negeri ini. (4) Aku punya uang dan tangan yang siap membalaskan dendamku. (5) Hanya saja, setiap niat itu aku beritahukan kepada kedua saudaraku, keduanya akan berkhutbah kepadaku, “Jangan balaskan kejahatan dengan kejahatan, tetapi kalahkan kejahatan dengan kebaikan.”

Bukti watak tokoh Aku pendendam ditandai dengan kalimat nomor....

1

(1) dan (2)

2

(1) dan (4)

3

(2) dan (5)

4

(3) dan (4)

71

Multiple Choice

Jujur Itu Hebat

Suatu hari Burhan hendak pulang sekolah menuju rumah. Di perjalanan ia bertemu dengan orang tua yang buta.
Burhan merasa kasihan dan ingin sekali menolong. Namun, ia juga harus segera pulang karena hari mulai gelap. Akhirnya Burhan memutuskan untuk tetap membantu orang tua buta itu. Ia menuntunnya hingga ke tempat tujuan.
Burhan lalu pamit dan bergegas pulang setelah mengantarkan orang tua buta itu dengan selamat. Sampai di rumah, ibu bertanya mengapa ia pulang terlambat. Burhan pun menceritakan semuanya dengan jujur. Berkat kejujurannya, ibu mengaku bangga.

Watak Burhan dalam cerita tersebut adalah ....

1

jujur, penolong

2

jujur, malas

3

jujur, pelupa

4

jujur, acuh

72

Multiple Choice

Mimi

Aku mempunyai seekor kelinci yang lucu. Kelinci itu aku beri nama MImi. Warna bulunya hitam dan sedikit putih di bagian ekornya. Mimi senang melompat ke sana ke mari. Ia sangat suka makan wortel dan sayuran lainnya.

Bacaan tersebut termasuk jenis teks ....

1

Argumentasi

2

Narasi

3

Eksposisi

4

Deskripsi

73

Multiple Choice

Radio itu mendendangkan lagu merdu setiap pagi dan sore hari, merupakan contoh majas ....

1

Ironi

2

Metafora

3

Personifikasi

4

Hiperbola

74

Multiple Choice

Hiperbola adalah majas yang menggunakan kata yang bermakna berlebihan untuk menekankan maksud. Berikut ini contoh majas hiperbola kecuali ...

1

Sesaat setelah peluit lomba dibunyikan, anak itu langsung berlari secepat kilat

2

Suaranya menggelagar bagaikan guntur

3

Gedung-gedung di kota ini telah mencapai langit

4

Tangisannya membuat hilangnya keheningan malam ini

75

Multiple Choice

Sebagai anak satu-satunya, Slamet menjadi anak emas di rumahnya.

Arti dari anak emas adalah ...

1

Anak yang paling disayangi

2

Anak yang paling dibenci

3

Anak yang pemalas

4

Anak yang rajin

76

Multiple Choice

"Dika, tolong ambilkan palu di gudang!" pinta ayah.

Bentuk kalimat tidak langsung untuk kalimat di atas adalah ....

1

Ayah mengatakan agar Dika segera membeli palu.

2

Dika meminta ayah untuk mengambilkan palu.

3

Ayah meminta Dika untuk mengambilkan palu di gudang.

4

Ayah meminta Dika untuk membelikan palu.

77

Multiple Choice

Perhatikan kalimat berikut!
Ayah menyuruhku merapikan meja belajar sebelum aku tidur.

Kalimat langsung yang tepat dari kalimat tidak langsung tersebut adalah ....

1

Ayah menyuruhku, "Merapikan meja belajar sebelum tidur."

2

Ayah berkata, "Rapikan meja belajar sebelum aku tidur."

3

Ayah berkata, "Rapikan dulu meja belajarmu sebelum kamu tidur!"

4

Ayah menyuruhku, "Rapikan meja belajar sebelum aku tidur."

78

Multiple Choice

Cerita fiksi adalah cerita yang memuat cerita hasil imajinasi dari pengarang.
Berikut ini jenis dari teks fiksi kecuali ...

1

Kamus

2

Cerpen

3

Dongeng

4

Novel

79

Multiple Choice

Teks nonfiksi adalah teks yang memuat informasi tentang suatu hal.
Jenis teks nonfiksi berikut ini yang tepat kecuali ...

1

Buku Pelajaran

2

Novel

3

Kamus

4

Ensiklopedia

80

Multiple Choice

Perhatikan kutipan berikut !

" Tolong, tolong! Aku terjatuh di lubang sumur, kata sapi kepada Rusa.

teks tersebut termasuk jenis kalimat ...

1

perintah

2

langsung

3

tidak langsung

4

larangan

81

Multiple Choice

Bacalah penggalan cerita berikut !

Para semut melihat bahwa musim gugur akan segera berlalu, dan musim dingin yang cukup panjang akan segera datang. Ketika musim dingin makanan akan sulit didapatkan maka para semut itu segera banting tulang mencari berbagai makanan untuk mereka kumpulkan sebagai bahan persediaan ketika musim dingin tiba. Berbeda halnya dengan belalang yang hanya berlatih menari saja sepanjang hari.

Watak yang tepat untuk para semut adalah ...

1

pemberani

2

pemalas

3

penakut

4

pekerja keras

82

Multiple Choice

Orang tersebut sudah banyak makan asam garam di dalam kehidupannya. Kata yang bercetak tebal mengandung majas ...

1

metafora

2

personifikasi

3

analogi

4

hiperbola

83

Multiple Choice

Daun yang luruh itu tengah menari dalam alunan angin.

Pernyataan tersebut mengandung majas ...

1

Hiperbola

2

Personifikasi

3

metafora

4

pribahasa

84

Multiple Choice

Perkataannya itu telah membuatku jatuh dan tak bisa bangkit lagi.

Kalimat tersebut merupakan majas ...

1

Hiperbola

2

Personifikasi

3

pribahasa

4

metafora

85

Multiple Choice

Dia punya sejuta seratus ribu cara untuk menipu orang lain.

Kalimat di atas termasuk majas ...

1

Hiperbola

2

Personifikasi

3

metafora

4

pribahasa

86

Multiple Choice

Sebuah cerita dalam karya sastra terbagi menjadi ...

1

Cerita fiksi

2

Cerita afiksi

3

Cerita nonfiksi

4

Cerita fiksi dan nonfiksi

87

Multiple Choice

Ayah menyuruhku merapikan meja belajar sebelum aku tidur.

Kalimat di atas termasuk ....

1

kalimat tidak langsung

2

kalimat berita

3

kalimat tanya

4

kalimat langsung

88

Multiple Choice

"Kita harus selalu hidup jujur," nasihat kakek pada Tari.

Kalimat di atas termasuk ....

1

kalimat tidak langsung

2

kalimat berita

3

kalimat tanya

4

kalimat langsung

89

Multiple Choice

“Ah, nanti saja kalau sudah sore, masih panas gini,” jawab si Kelinci sambil berebahan di rerumputan. Pak Tupai berlalu membawa makanannya pulang ke rumah.

Latar waktu penggalan cerita tersebut adalah … hari

1

pagi

2

siang

3

sore

4

malam

90

Multiple Choice

Di kelas, tadi, Beningya sudah sibuk membayang-bayangkan gambar apakah kartu pos Mama kali ini? Hingga Bu Guru menegurnya karena terus-terusan melamun.

(Dikutip dari cerpen "Kartu Pos dari Surga)

Watak tokoh Beningya dalam kutipan cerpen tersebut adalah....

1

suka mengkhayal

2

cerdas

3

pemberani

4

peduli

91

Multiple Choice

“Huek, pahit, Nek. Dinda nggak suka. Nggak mau kopi ah!”

Nenek Aida tetap tersenyum. Ia teruskan kegiatannya membuat kopi. Setelah dua cangkir kopi itu jadi, dengan enggan kubantu nenek membawa salah satu cangkir kopi itu ke ruang tamu.

“Dinda nggak mau kopinya, Nek... pahit... kopi Dinda buat Nenek aja deh....”

“Dalam kehidupan ini mungkin kita mengalami berbagai kejadian. Tahukah Dinda, semua kepedihan dan kebahagiaan itu menjadikan hidup lebih istimewa. Mengerti?”

Pesan dalam kutipan cerpen tersebut yaitu....

1

Dalam kehidupan ini kita akan mengalami berbagai kejadian yang menyenangkan.

2

Hidup yang istimewa adalah hidup yang dapat menerima kepedihan.

3

Kita harus menerima kenyataan bahwa dalam hidup ada peristiwa membahagiakan dan menyedihkan.

4

Dalam hidup dengarkanlah nasehat orang tua yang sudah berpengalaman dalam hidup.

92

Multiple Choice

(1) Aku ingin menumpahkan dendam setelah lama aku siapkan. (2) Dua puluh lima tahun. (3) Aku bergelar sarjana hukum dan pengacara termuda tersohor di negeri ini. (4) Aku punya uang dan tangan yang siap membalaskan dendamku. (5) Hanya saja, setiap niat itu aku beritahukan kepada kedua saudaraku, keduanya akan berkhutbah kepadaku, “Jangan balaskan kejahatan dengan kejahatan, tetapi kalahkan kejahatan dengan kebaikan.”

Bukti watak tokoh Aku pendendam ditandai dengan kalimat nomor....

1

(1) dan (2)

2

(1) dan (4)

3

(2) dan (5)

4

(3) dan (4)

93

ASLM 1 B. INDONESIA KELAS 5

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for World Languages