
1 ANO AULA ASSÍCRONA ORATÓRIA V
Presentation
•
Life Project
•
9th - 12th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
SERGIO MAQUINEZ
FREE Resource
21 Slides • 13 Questions
1
2
3
Multiple Choice
Qual das alternativas a seguir melhor descreve o impacto da autoestima na vida de uma pessoa?
Ajuda a enfrentar desafios e buscar objetivos pessoais.
Não tem influência significativa nas decisões diárias.
Dificulta a construção de relacionamentos saudáveis.
Impede o desenvolvimento de habilidades sociais.
4
5
Multiple Choice
Segundo o conteúdo apresentado, o que é autoestima?
Achar-se melhor que os outros
Respeitar-se, valorizar-se e aceitar-se
Ser arrogante
Ignorar os próprios sentimentos
6
7
Multiple Choice
Por que é importante valorizar-se e aceitar-se com qualidades e defeitos?
Porque isso nos torna perfeitos
Porque ensina aos outros como devemos ser tratados e nos protege das dificuldades da vida
Porque nos faz superiores aos demais
Porque elimina todos os nossos defeitos
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12
Multiple Choice
Quais são algumas das qualidades destacadas por Reinaldo Polito para falar bem em público?
Memória, Humor, Habilidade, Inspiração, Criatividade, Entusiasmo
Timidez, Medo, Ansiedade, Dúvida
Desinteresse, Preguiça, Desatenção, Falta de criatividade
Orgulho, Vaidade, Egoísmo, Impulsividade
13
14
Multiple Choice
Quais habilidades são consideradas essenciais para falar bem em público, segundo a imagem?
Determinação, escuta, teatralização, síntese, objetividade, ritmo, voz e vocabulário, expressão corporal, naturalidade, autoconhecimento
Apenas determinação e escuta
Somente teatralização e expressão corporal
Naturalidade e autoconhecimento são as únicas importantes
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16
Fill in the Blanks
Type answer...
17
Multiple Choice
Segundo o texto, por que é importante conhecer bem o tema antes de participar de um debate?
Para evitar perguntas difíceis
Para garantir uma preparação sólida e conhecer vários lados da discussão
Para impressionar o público
Para não precisar argumentar
18
19
Multiple Select
Quais são algumas das regras que devem ser seguidas em um debate? Selecione todas as alternativas corretas.
A duração de cada fala
O respeito à pessoa do adversário
O uso obrigatório de linguagem formal
O direito à réplica e/ou à tréplica
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22
23
Multiple Select
De acordo com os textos apresentados, quais são os principais argumentos a favor do uso de agrotóxicos na agricultura?
Redução da perda de produção agrícola por pragas
Contribuição para a perda da biodiversidade
Acesso a defensivos inovadores e seguros
Impacto negativo na saúde
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Multiple Choice
Qual é o impacto do uso excessivo de agrotóxicos no desenvolvimento sustentável do Brasil, segundo os dados apresentados nos textos?
Aumenta a produção agrícola sem consequências negativas
Contribui para a saúde pública
Gera intoxicações e contaminação ambiental
Reduz o uso de pesticidas no país
27
28
Multiple Select
Após a leitura dos textos, cada grupo deverá elaborar os argumentos prós e contra o uso de agrotóxicos. Quais etapas fazem parte do debate proposto?
Cada grupo apresenta seus argumentos sem tempo definido
Porta-vozes defendem argumentos por 3 minutos
Não há réplica ou tréplica
Há réplica e tréplica de 2 minutos cada
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30
Multiple Select
Quais são os argumentos favoráveis e contrários ao uso de agrotóxicos que podem ser utilizados em um debate? Selecione todas as opções corretas.
Agrotóxicos aumentam a produtividade agrícola
Agrotóxicos são prejudiciais à saúde
Agrotóxicos são proibidos na União Europeia
Agrotóxicos garantem alimentos livres de pragas
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Multiple Choice
Qual é o objetivo principal do projeto RCO+aulas da Secretaria de Estado da Educação do Paraná?
Apoiar professores da rede pública estadual com material exclusivo para aplicação em sala de aula.
Disponibilizar conteúdo para qualquer pessoa na internet.
Promover eventos educacionais fora da escola.
Reutilizar e publicar os slides livremente.
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