Enseñanza de ELE a adultos

​Enseñanza de ELE
a Adultos Mayores

By Colegio Nueva Era Alamo

Categorize

Options (6)

Experiencia vital

Madurez

Cargas familiares

Responsabilidades adquiridas

Motivación por aprender

Funciones físicas y mentales ralentizadas

Organice estas opciones en las categorías correctas de acuerdo a los rasgos que hay en el aprendizaje de ELE

Positivos

Negativos

El factor de la edad

Andragogía: método y estratégias para la docencia en adultos (Knowles 1970).

Basada en las siguientes suposiciones.

Andragogía

• La necesidad de saber: el por qué y para qué aprender algo.

• Autoconcepto: Al ser ahora una persona autodirigida, el adulto toma un papel más activo durante su educación.

• Experiencia: Siendo personas maduras, los adultos ya cuentan con una gran diversidad de experiencias (y también errores y fracasos), las cuales son una fuente invaluable de información para apoyarse en su nuevo aprendizaje.

Andragogía

• Disposición: aprendizajes que les servirá para enfrentar los retos de la vida diaria.

• Orientación al aprendizaje: La andragogía se enfoca en la resolución de problemas más que en el aprendizaje de teoría.

• Motivación: aquello por lo que busca mejorar.

Hotspot

Min-Ji, administradora coreana, quiere estudiar español intermedio para integrarse mejor a un grupo de baile. Le gustaría comprender mejor las canciones y no confundirse en las indicaciones.

Hotspot

John, un profesor de historia retirado de 72 años, se siente incómodo cuando la maestra lo corrige constantemente. Prefiere reflexionar sobre sus errores y proponer estrategias de mejora. En una actividad, el profesor le pide que diseñe su propio diario de aprendizaje y lo comparte con el grupo.

Hotspot

Lila, jubilada estadounidense de 68 años, se muda a México. Durante los primeros meses depende del inglés o de gestos para comunicarse. Decide inscribirse en clases de español porque necesita desenvolverse en el supermercado, el centro de salud y las actividades culturales de su colonia.

Hotspot

Akiko, contadora asiática de 65 años, participa en un curso de conversación en español. En clase, el grupo comenta sobre finanzas en México, y ella compara las diferencias con otros casos que ha visto en su país.

La edad óptima

Edad óptima ➡️ periodo crítico

Primera década de la vidaes altamente receptiva 🧠 (acento nativo)

Pérdida de la plasticidad en la pubertad 😒


Adultos: Sintaxis, vocabulario abstracto, funciones pragmáticas

Enfoque en el proceso

Varios autores coinciden en orientar la práctica docente en adultos hacia las necesidades y las capacidades, así cómo orientar las actividades a situaciones prácticas de su contexto.


Por lo tanto, unaopción viable de metodología para ellos podría ser _____________