Search Header Logo
Od igle do lokomotive - ŽSV INF 13-11-25

Od igle do lokomotive - ŽSV INF 13-11-25

Assessment

Presentation

Professional Development

Professional Development

Practice Problem

Easy

Created by

Dalia Kager

Used 1+ times

FREE Resource

11 Slides • 6 Questions

1

Od igle do lokomotive - GenAI alati kao pomoć u kreativnom procesu

Dalia Kager, učitelj mentor, OŠ Eugena Kvaternika Velika Gorica
ŽSV učitelja informatike Zagrebačke županije - jug, 13. studenoga 2025., OŠ Nikole Hribara

2

CILJEVI RADIONICE

  1. Upoznati se s primjenom generativne umjetne inteligencije (GenAI) u kreativnim procesima i dizajnu.

  2. Razviti vještine pisanja učinkovitih tekstualnih upita (promptova).

  3. Isprobati GenAI alate za stvaranje slika, 3D modela i videozapisa.

  4. Kritički promišljati o etičkim, autorskim i pedagoškim aspektima uporabe AI-ja.

3

Poll

Koristite li GenAI alate (npr. ChatGPT, Bing Image Creator, Canva Magic Studio, Gamma i sl.) u svom obrazovnom radu i/ili za privatne potrebe (informiranje ili eksperimentiranje)?

Da, redovito

Povremeno

Ne, ali planiram

Ne koristim niti planiram

4

Poll

Jeste li već provodili s učenicima aktivnosti u kojima su koristili GenAI alat (slikovni, tekstualni, video, 3D)?

Ne, ne znam kako početi

Ne, ali planiram uskoro

Da, jednom ili dva puta

Da, više puta

5

Poll

Koliko je važno da učenici stječu vještine za odgovornu i etičku uporabu AI alata?

Vrlo važno

Djelomično važno

Nije prioritet

Nisam siguran/na

6

Uvod

  • GenAI - sustavi umjetne inteligencije koji stvaraju nove sadržaje (tekst, slike, zvuk, videozapisi)

  • Primjene: dizajn, umjetnost, edukacija, marketing, arhitektura

media

7

POJAM KREATIVNOSTI

  • za generiranje sadržaja koristi statističke obrasce iz velikih količina podataka

  • kombinatorna i imitativna – spaja postojeće ideje na nove načine

  • ovisi o promptu (ulaznoj uputi) i podatcima na kojima je model treniran

ai "kreativnost"

  • nastaje iz ljudskog iskustva, emocija i intuicije

  • uključuje svjesno promišljanje, inspiraciju i originalnost

  • sporiji proces, ali odražava osobnost i kontekst stvaratelja

tradicionalna kreativnost

vs.

media

8

  • Rizik od plagijata i kršenja autorskih prava

  • Potencijalno brisanje autentičnog ljudskog izraza

  • Mogućnost dezinformacija (realistični lažni sadržaji)

  • Ovisnost o alatima i smanjenje kritičkog promišljanja

  • Nedostatak transparentnosti u korištenim podatcima (black box problem)

NEDOSTATCI⚠️

  • Brzo generiranje ideja, skica i prototipova

  • Dostupnost profesionalnih vizualnih rješenja bez stručnog znanja

  • Povećava kreativnu produktivnost i eksperimentiranje

  • Mogućnost personalizacije i iterativnog dizajna

  • Potpora osobama koje inače nemaju umjetničke vještine

PREDNOSTI✅

Genai u kreativnoj industriji

9

proces dizajna proizvoda

  1. Istraživanje i inspiracija – što želimo riješiti ili poboljšati?

  2. Ideja / skica – crtanje ili opis koncepta.

  3. Prototip – stvaranje modela (npr. AI slika ili 3D prikaz).

  4. Testiranje i povratne informacije – prikaz drugima, prikupljanje mišljenja.

  5. Dorade i prezentacija – poboljšanje dizajna i javno predstavljanje.

GenAI pomaže u fazama ideje, prototipa i vizualizacije, ali ljudski um ostaje ključan u odabiru, interpretaciji i procjeni.

10

media

PRAKTIČNI RAD

media

11

1. od ideje do ai prototipa

💡 Cilj: Stvoriti jasnu 2D sliku proizvoda koja će poslužiti kao osnova za izradu 3D modela u sljedećem koraku

media

👉

media
  • Odaberite proizvod – bilo koji predmet (npr. boca, stolac, gadget, igračka).

  • Osmislite svrhu i izgled – za što i kome služi, oblik, materijal, boje.

  • Napišite jasan prompt za 2D sliku (na hrvatskom ili engleskom jeziku)
    Primjer: “Moderna stolna svjetiljka od drveta i metala, minimalistički dizajn, bijela pozadina, pogled sprijeda, realistična rasvjeta.”

  • Provjerite rezultat – proizvod mora biti jasno vidljiv, bez pozadine i teksta → spreman za generiranje 3D modela (image-to-model).

12

2. iz 2d slike u 3d model

  1. Otvorite Meshy.ai.

  2. Prijavite se ili izradite besplatan korisnički račun.

  3. Učitajte svoju generiranu 2D sliku proizvoda.

  4. Pričekajte automatsku izradu 3D modela (image-to-model).

  5. Istražite prikaz, zakretanje i teksture.

media

👉

media

💡 Cilj: Pretvoriti AI-generiranu 2D ideju u 3D prototip i istražiti mogućnosti vizualizacije proizvoda

13

3. AI video reklama proizvoda

💡 Cilj: Stvoriti kratku promotivnu video–reklamu koja prikazuje izgled i svrhu proizvoda

media

👉

media
  1. Otvorite InVideo AI (web ili mobilna aplikacija) .

  2. 🔑 Prijavite se ili izradite besplatan korisnički račun.

  3. Napišite kratak opis što video treba prikazati i generirajte video.

  4. Dodajte naziv proizvoda i završnu poruku (npr. “Dizajnirano za tvoj svakodnevni život”).

14

uporaba genai u dizajnu

zašto je važno poučavati učenike?🤔

  • ...razvoj kritičkog mišljenja o autentičnosti i izvorima

  • ...promišljena uporaba tehnologije – kao alat, ne zamjena za kreativnost

  • ...razvoj digitalnih i etičkih kompetencija (odgovorno stvaranje i dijeljenje)

  • ...shvaćanje kako AI može podržati, a ne zamijeniti ljudsku maštu

media

15

Poll

Question image

Zadovoljan/zadovoljna sam sadržajem radionice.

U potpunosti

Uglavnom

Djelomično

Nimalo

16

Poll

Question image

Koliko vam je radionica bila korisna za budući rad u nastavi informatike?

Vrlo korisna – planiramo primijeniti naučeno

Donekle korisna – uz manju prilagodbu učenicima

Nije posebno korisna, ali zanimljivo iskustvo

Nije korisna za naš kontekst rada

17

Poll

Question image

Kako biste ocijenili pripremljenost i jasnoću predavačice u vođenju radionice?

Izvrsno pripremljena i vrlo jasna

Dobro pripremljena, uz ponešto nejasnoća

Djelomično pripremljena

Nespremna / teško smo pratili tijek

Od igle do lokomotive - GenAI alati kao pomoć u kreativnom procesu

Dalia Kager, učitelj mentor, OŠ Eugena Kvaternika Velika Gorica
ŽSV učitelja informatike Zagrebačke županije - jug, 13. studenoga 2025., OŠ Nikole Hribara

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 17

SLIDE