

Социология и психология
Presentation
•
Journalism
•
2nd Grade
•
Practice Problem
•
Hard
nur_gul_06 apple_user
FREE Resource
10 Slides • 0 Questions
1
Лекция: «Роль СМИ в формировании общественного мнения в предвыборной кампании»
By nurgul_nurlann
2
СМИ играют роль посредника между кандидатами и обществом. Через новости, теледебаты, интервью, аналитические материалы и социальные сети они формируют представление людей о кандидатах, их программах и политических событиях.
Общественное мнение — это совокупность представлений, оценок и настроений людей по поводу важных общественных вопросов.
Во время предвыборных кампаний общественное мнение становится решающим ресурсом, поскольку именно оно определяет результат голосования.
3
1) Информирование
Передача фактов, новостей, программ кандидатов.
2) Интерпретация
СМИ не только сообщают факты, но и объясняют их, формируя нужный контекст.
Механизмы формирования общественного мнения
Основные механизмы:
3) Оценивание
Экспертные комментарии, аналитика, колонки.
Через них у аудитории создается эмоционально-оценочная позиция.
4) Повестка дня
СМИ сами решают, что станет важной темой дня.
Если СМИ постоянно обсуждают экономику — у общества формируется мнение, что именно экономика — главная проблема.
4
- Name of Author
Роль СМИ в предвыборной кампании
3.1. Формирование имиджа кандидата
СМИ подчеркивают сильные или слабые стороны политиков.
Создают визуальный образ: уверенный, компетентный, современный.
Формируют эмоциональную связь с избирателем.
3.2. Установление рамки восприятия (Framing)
Как подана новость — так она и воспринимается.
Пример:
«Кандидат А встретился с рабочими»
или
«Кандидат А собирает дешевые политические очки»
Один факт, но две разные рамки.
3.3. Продвижение политической повестки
СМИ определяют: о чём говорить, как обсуждать, кого и как показывать.
3.4. Участие в дебатах
Теледебаты, политические ток-шоу влияют на мнение избирателей значительно сильнее, чем рекламные ролики.
3.5. Мобилизация избирателей Через СМИ кандидаты зовут людей прийти на выборы: — через социальные ролики, интервью, обращения.
5
Медиатехнологии влияния во время выборов
1. Политическая реклама Телевизионные ролики Баннеры Спонсированный контент Таргетинг в соцсетях
2. PR-технологии интервью, участие в новостях, создание позитивных событий (визит в детдом, посадка деревьев), кризисный PR.
3. Социальные сети Основной инструмент последних лет. Используются: TikTok, Instagram, Facebook, YouTube, Telegram. Персонализированный политический таргетинг.
4. Big Data и нейропрофилирование Сбор данных о предпочтениях избирателя для точной настройки агитации.
5. Политические дебаты Сильный инструмент эмоционального воздействия.
6
Манипулятивные методы в СМИ
1. Одностороннее освещение
Один кандидат постоянно показывается в позитивном ключе, противник — в негативном.
2. Создание «образа врага»
СМИ могут формировать страх, показывая кандидата как угрозу.
3. Фрагментация информации
Политик показан без контекста, что меняет смысл сказанного.
4. “Ложная повестка”
Переключение внимания общества на менее важные темы.
5. Использование эмоций
Сентиментальные рубрики, ролики с детьми, драматичные истории.
7
Примеры из мировых предвыборных кампаний
1. США (выборы 2016)
Скандалы с утечками данных, использование Facebook для микро-таргетинга виборцов.
2. Франция (выборы 2017)
СМИ активно формировали образ «нового лидера» Эммануэля Макрона.
3. Казахстан
Во время выборов СМИ большего всего освещают кандидатов пропорционально их официальному статусу и активности; важную роль играют ток-шоу и новостные программы.
8
Этические стандарты СМИ
Журналист во время выборов должен:
сохранять объективность,
отделять мнение от фактов,
проверять информацию,
давать слово обеим сторонам,
не становиться частью политической кампании.
9
Выберите одну из последних предвыборных кампаний (любой страны).
Проанализируйте:
какие СМИ активно освещали кампанию;
как формировалась повестка;
какие методы воздействия использовались.
Объём: 1–2 страницы.
Задание 1. Аналитическое
Создайте краткий медиаплан для условного кандидата:
3 вида контента для ТВ,
3 для соцсетей,
1 PR-ивент для улучшения имиджа.
Задание 2. Практическое
Найдите в новостях 3 заголовка о политике.
Определите:
нейтрален ли заголовок,
содержит ли он эмоциональную окраску,
есть ли попытка манипуляции аудитория.
Задание 3. Критическое мышление
Задания для студентов
10
Задание 4. Сравнительный анализ
Сравните, как один и тот же политический факт освещён в двух разных СМИ.
Составьте таблицу:
факты,
интерпретации,
эмоциональный тон.
Задание 5. Мини-эссе
Напишите короткое эссе (150–200 слов):
«Какую ответственность несут СМИ во время предвыборной кампании?»
Лекция: «Роль СМИ в формировании общественного мнения в предвыборной кампании»
By nurgul_nurlann
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 10
SLIDE
Similar Resources on Wayground
8 questions
Мобильная робототехника
Lesson
•
1st - 2nd Grade
7 questions
Медиаграмотность
Lesson
•
1st - 3rd Grade
7 questions
ПБ. 3D моделирование
Lesson
•
3rd Grade
7 questions
Логово математики
Lesson
•
2nd Grade
6 questions
Мажорное и минорное настроение
Lesson
•
KG
8 questions
буква и
Lesson
•
KG
8 questions
Автоматизация звука Ц в предложениях
Lesson
•
KG
10 questions
Стандарты телефонных коммуникаций
Lesson
•
1st - 2nd Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for Journalism
10 questions
Map Skills Quiz
Quiz
•
2nd Grade
10 questions
Wayground Quiz Review for G2 Benchmark 3
Quiz
•
2nd Grade
17 questions
2nd Grade Graphs (Bar & Picture)
Quiz
•
2nd Grade
15 questions
Telling Time
Quiz
•
2nd Grade
10 questions
Telling Time to the Nearest 5 Minutes
Quiz
•
2nd Grade
30 questions
Multiplication Facts 1-12
Quiz
•
2nd - 5th Grade
14 questions
Main Idea
Quiz
•
2nd - 3rd Grade
10 questions
3 Digit Addition and Subtraction with Regrouping
Quiz
•
2nd - 4th Grade