
ИИ как инструмент развития устной речи на экзамене А Level
Presentation
•
World Languages
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Hard
Olga Makarenko
Used 1+ times
FREE Resource
23 Slides • 0 Questions
1
Искусственный Интеллект как инструмент развития устной речи на экзамене A level Russian
By Olga Makarenko-Smith
Russian Language Centre ltd, Manchester
2
интеллектуальный ассистент, но не просто чат-бот, а система, способная анализировать контекст, работать с документами, презентациями, электронной почтой, а также генерировать текст, изображения и выполнять поиск.
Microsoft 365 Copilot
3
- корректора устной речи
- помощника преподавателя в подготовке материалов
- может выступать в роли собеседника
- тренажёра
- сценариста учебных ситуаций
В образовательной сфере это открывает широкие возможности:
4
* регулярной практики, желательно ежедневной;
* разнообразных коммуникативных ситуаций;
* немедленной обратной связи;
* безопасной и ненапряжённой среды для тренировки.
Работа над устной речью требует:
5
Что может Copilot:
Copilot понимает запросы на разных уровнях владения языком, адаптирует сложность, может объяснять ошибки, проверять статистические и фактические данные и моделировать различные речевые сценарии — от бытовых диалогов до профессиональных.
6
Как использовать?
7
Copilot способен вести диалог в любом жанре. Преподаватель может задать параметры: уровень студента, тему, форму общения, эмоциональный тон.
Метод 1. Ролевые диалоги и симуляции
8
Студент может устно рассказать текст (например, через функцию голосового ввода), а Copilot:
* фиксирует ключевые ошибки;
* подсвечивает грамматику, лексику, ударения;
* предлагает улучшенный вариант;
* объясняет, почему стоит изменить формулировку.
Метод 2. Тренировка монологов с обратной связью
9
Хотя Copilot не является специализированным фонетическим тренажёром, он может:
* распознавать устную речь;
* указывать на неверные формы и ударения;
* давать рекомендации по звучанию фраз;
* предлагать аудиопримеры.
Метод 4. Тренировка произношения
10
Это то, что особенно ценно: Copilot позволяет студенту говорить по-русски вне урока, когда преподавателя нет рядом.
Метод 5. Поддержка внеаудиторной практики
11
На уроках A level Russian
12
Как можно встроить Copilot в реальное занятие
3) Проектные задания
Опираясь на Copilot, студенты создают устную презентацию, а затем представляют её группе. Copilot помогает им:
* структурировать материал,
* подобрать лексику,
* подготовить устную часть.
1) Преподаватель задаёт тему дня, а Copilot предлагает 3–5 коротких вопросов на обсуждение (можно взять непосредственно вопросы из экзаменационных заданий)
2) Работа в парах: студент – ИИ
Студент отвечает на заданные вопросы, обсуждает тему с ИИ
13
Важно понимать и границы применения.
* Copilot не заменяет реального общения с человеком.
* Не все студенты любят общаться с роботами
* Он может допускать неточности в объяснениях и примерах, поэтому роль преподавателя — проверять и корректировать.
* Студентам важно объяснять правила академической честности: ИИ — помощник, а не исполнитель заданий.
Ограничения
14
Пример инструкции для ИИ
I'll give you a monologue in Russian on a topic of _________... . Listen to it and give me feedback on the following points: 1) timing about 1 minute 2) hesitation pauses not longer than 2 seconds 3) Relevant, perceptive ideas consistently supported by pertinent information/examples/references; consistently focused on the Russian-speaking cultural and social context. • Check if there is Analysis of Russian-speaking cultural and social context demonstrated by consistently developed and justified arguments and viewpoints, drawing convincing conclusions. 4) Check if there's Consistent variation in use of grammatical structures and vocabulary level B1 and above , including different types of complex structures and idiomatic language, expressing ideas in a variety of ways, resulting in articulate communication. ● Accurate language throughout, resulting in coherent speech that is immediately understandable; any errors do not hinder clarity of communication. ● Pronunciation and intonation are accurate, intelligible and authentic- sounding. 5) check the correctness of the facts against official statistics. 6) give feedback on grammatical mistakes
15
16
17
Вывод
Microsoft Copilot -
это мощный и современный инструмент, который может существенно расширить возможности обучения устной речи при подготовки к экзаменам. Он создаёт дополнительные пространства для коммуникации, повышает мотивацию студентов и позволяет сделать обучение гибким и максимально приближённым к реальной жизни.
Используя Copilot, мы можем предложить учащимся новое качество языковой практики — регулярное, разнообразное и индивидуализированное общение, которое помогает быстрее и увереннее достигать реальных коммуникативных целей.
18
Link to CoPilot
19
Преподаватель РКИ с 2009 года (GCSE, A level Rus, TRKI)
Директор Russian Language Centre ltd
Я Ольга Макаренко
20

Login • Instagram
You can open this webpage in a new tab.
Мой инстаграм
21
22
23
Спасибо! До скорого!
Искусственный Интеллект как инструмент развития устной речи на экзамене A level Russian
By Olga Makarenko-Smith
Russian Language Centre ltd, Manchester
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 23
SLIDE
Similar Resources on Wayground
16 questions
Life-or-death
Presentation
•
KG
17 questions
Путешествие в мир эукариотической клетки
Presentation
•
KG
20 questions
Past Simple
Presentation
•
Professional Development
15 questions
Задачі про вартість товару
Presentation
•
KG
15 questions
География
Presentation
•
Professional Development
17 questions
❤️❤️❤️
Presentation
•
KG - University
20 questions
Мой день аудирование
Presentation
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
28 questions
US History Regents Review
Quiz
•
11th Grade
36 questions
Biology Regents Review
Quiz
•
9th - 10th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
38 questions
Regents Life Science General Review
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
6th Grade
21 questions
EOY Grade 6 Benchmark Assessment - Content Skills
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade