從那件事，我看見不一樣的自己範文分析

立意取材

摘要這篇文章

​一百公尺跑輸同學，於是制定跑步練習計劃，過程很辛苦但堅持、努力，最後成績進步，看見了因為堅持與毅力而變得不一樣的自己，也體悟到「勇於挑戰、堅持不放棄」的重要意義。

​一百公尺跑輸同學，於是制定跑步練習計劃，過程很辛苦但堅持、努力，最後成績進步，看見了因為堅持與毅力而變得不一樣的自己，也體悟到「勇於挑戰、堅持不放棄」的重要意義。

​一百公尺跑輸同學，於是制定跑步練習計劃，過程很辛苦但堅持、努力，最後成績進步，看見了因為堅持與毅力而變得不一樣的自己，也體悟到「勇於挑戰、堅持不放棄」的重要意義。

​一百公尺跑輸同學，於是制定跑步練習計劃，過程很辛苦但堅持、努力，最後成績進步，看見了因為堅持與毅力而變得不一樣的自己，也體悟到「勇於挑戰、堅持不放棄」的重要意義。

Open Ended

哪幾段點題？

畫出ＡＢＣ三層次

​事實

​想法／感受

​反思體悟／他人連結／社會關懷

Open Ended

透過範文的分析，從「立意取材」面向，分析要如何將審題提問的答案（全文摘要）擴充成完整的文章？例：每一段都要有立意層次的轉換。

結構組織

Open Ended

共＿＿＿段？每段約＿＿＿＿＿字，共 ＿＿＿＿字？

（都用阿拉伯數字表示）

Multiple Choice

採用什麼結構寫？

起承轉合(ＢＢＴ):背景-發展-轉折-結果

總分總：總說-分述-總結

2W1H：事件說明-原因分析-解決方法

• 起承轉合(BBT)

• 總分總

• 2W1H

​用紅色箭號標示最後兩段跟前面的一～四段呼應的內容

Open Ended

透過範文的分析，從「結構組織」面向，分析要如何將審題提問的答案（全文摘要）擴充成完整的文章？例：根據題目套用適合的結構

遣詞造句

​用藍筆畫出寫得好的句子

Open Ended

透過範文的分析，從「遣詞造句」面向，分析要如何將審題提問的答案(全文摘要)擴充成完整的文章？例：能夠運用句型，如「雖然⋯⋯但是⋯⋯」

錯別字、格式與標點符號