Sintaxis

Sintaxis

Flga Andrea Rodríguez
Universidad de Los Lagos

Conceptos
Oraciones
Análisis

Open Ended

¿Por qué es importante el estudio de la morfosintaxis para comprender el lenguaje?

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el enfoque de la morfosintaxis?

• El estudio de los sonidos y su pronunciación.

• 
  El estudio de las formas de las palabras y la estructura de las oraciones.

• El análisis del significado y el contexto

• La clasificación de las familias lingüísticas

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes NO es un aspecto clave del análisis sintáctico según la primera imagen?

• Concordancia entre los elementos morfológicos

• Relación de dependencia de ellos

• Construcción del orden de elementos

• Traducción literal de palabras

Multiple Select

Seleccionar todos los elementos que pueden servir como núcleo de un sintagma nominal.

• Sustantivo

• Pronombre

• Adjetivo

• Verbo

Open Ended

Explica cómo el concepto de 'estructura profunda' y 'estructura superficial' en una oración se relacionan con el significado y el contexto de la comunicación.

Fill in the Blanks

Completa el espacio en blanco: En un sintagma verbal, el núcleo suele ser un ...

​Diagrama sintágmatico

Multiple Choice

Basado en los diagramas de las imágenes 4 y 5, ¿cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre SN y SV en una estructura de oración?

• SN y SV son componentes no relacionados

• 
  SN es siempre el predicado

• 
  SN y SV juntos forman el significado completo de una oración

• 
  SV siempre es el sujeto

Open Ended

Analiza la oración «El mejor alumno de la clase leyó el discurso en la fiesta» usando el diagrama sintáctico. ¿Cuáles son los principales grupos sintácticos y sus funciones en esta oración?

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes es un complemento circunstancial en la oración 'El papá juega en la plaza'?

• en la plaza

• juega

• El papá

• fútbol

Multiple Select

¿Cuáles de las siguientes son funciones de un verbo según el esquema general de sintaxis?

• C. Directo

• C. del Nombre

• C. del Adjetivo

• C. Indirecto

Actividad

Resolver

1.- ¿Qué sucede en las siguientes oraciones? ¿Hay alguna relevancia en el orden?
a. La columna sostiene la casa
b. La casa sostiene la columna
2.- Crear una oración a partir de 2 ideas
Faltan alumnos inteligentes
Faltan profesores inteligentes

Open Ended

Explica cómo el orden de los elementos en una oración puede afectar su significado, utilizando los ejemplos proporcionados.

Actividad

Juan come manzanas

Juan come manzanas verdes

Juan come manzanas verdes y peras maduras

* ¿Qué sucede con....

Mi hermano vio un niño con un telescopio

Actividad

Sintagmas:
Mi hermano canta

Nuestros vecinos se fueron

Yo lo hice rapidamente

Él está entre los arboles

Multiple Choice

Qué tipo de sintagma se presenta en 'muy rápidamente'?

• Nominal

• Adjetival

• Adverbial

• Preposicional

Multiple Choice

¿Qué tipo de sintagma tiene un verbo como elemento central?

• Sintagma verbal

• Sintagma preposicional

• Sintagma adjetival

• Sintagma adverbial

Multiple Select

¿Cuáles de las siguientes son preguntas que ayudan a identificar el objeto directo (CD) en una oración?

• ¿Qué?

• ¿A quién?

• ¿Dónde?

• ¿Por qué?

Fill in the Blanks

Complete el espacio en blanco: El objeto directo en una oración puede ser reemplazado por los pronombres ___, ___, ___, ___ o ___.

Multiple Select

¿Qué pronombres pueden sustituir al objeto indirecto (OI) en una oración en español?

• le, les

• lo, la

• nos, os

• me, te

Open Ended

Describe cómo los complementos circunstanciales (C.C.) expresan información adicional en una oración y proporciona un ejemplo.

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de 'complemento circunstancial' según el cuadro?

• De compañía

• De lugar

• De acción

• De tiempo

Fill in the Blanks

Completa el espacio en blanco: El complemento que responde a la pregunta '¿Dónde?' se llama complemento circunstancial de

.

Multiple Select

Seleccione todos los tipos de 'complemento circunstancial' que puedan responder a la pregunta '¿Por qué?' en una oración.

• De causa

• De finalidad

• De tiempo

• De modo

Open Ended

Explica cómo puedes identificar un 'complemento circunstancial' en una oración.

Multiple Choice

Basado en las oraciones de actividad, ¿cuál de los siguientes es un ejemplo de un complemento circunstancial de medio?

• Benjamín viaja a Francia en bus

• Tengo guardado un regalo para mi mamá

• Tu amiga ha comprado unos dulces a su primo

• Hicimos un pastel para mi hermano

Open Ended

Compare la estructura de las oraciones simples y compuestas como se muestra en el diagrama. ¿Cuál es una diferencia clave entre ellas?

Open Ended

¿Cómo explicarías la relación entre el estudio de las formas (palabras y morfemas) y los tipos de enunciados en la morfosintaxis?