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GÉNERO Y DEPORTE

GÉNERO Y DEPORTE

Assessment

Presentation

Physical Ed

Professional Development

Practice Problem

Hard

Created by

Nayla A.

FREE Resource

29 Slides • 16 Questions

1

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2

​SEXO Y GÉNERO

media

Estereotipo: Una idea preconcebida, generalizada y a menudo imprecisa sobre un grupo de personas. En el caso del género, se asocia a características como la fragilidad o la ambición a un género en particular.
Prejuicio: Un sentimiento o actitud negativa hacia una persona o grupo, basado en estereotipos y no en conocimiento real.

3

Open Ended

PON 3 EJEMPLOS DE ESTEREOTIPOS DEL GÉNERO MÁSCULINO Y 3 DEL FEMENINO

4

Open Ended

Prejuicios y estereotipos personales y sociales en relación con el género y con la práctica de actividad físico-deportiva

5

​ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA DE MUJERES

6

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la participación femenina en la Antigua Grecia?

1

Las mujeres casadas tenían prohibido asistir a los Juegos Olímpicos, pero sí podían competir.

2

Los deportes estaban dominados por hombres y solo las mujeres solteras podían asistir como espectadoras a los Juegos Olímpicos.

3

Los Juegos Hereos se celebraban cada año y permitían la participación de mujeres y hombres.

4

Las mujeres en Esparta no recibían ningún tipo de entrenamiento físico.

7

Multiple Choice

¿En qué año se produjo la primera participación femenina en los Juegos Olímpicos modernos?

1

En 1896, en atletismo y gimnasia.

2

En 1900, en tenis, vela y golf.

3

En 1928, marcando el inicio de la paridad de género.

4

En 1904, impulsado por Alice Milliat.

8

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes hitos representa el momento en el que se logró la igualdad de género (paridad) por primera vez en la historia moderna de los Juegos Olímpicos?

1

Ámsterdam 1928

2

Londres 2012

3

La creación de los Juegos Mundiales Femeninos en 1922.

4

París 2024

9

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10

Match

PIONERAS ICÓNICAS

¿Reconoces la foto? ¿Sabes el nombre de la mujer de la imagen?

Kathrine Switzer

Billie Jean King

Gertrude Ederle

Nadia Comaneci

Alice Marie Coachman

11

Open Ended

¿Existen modalidades deportivas con características diferenciales entre hombres y mujeres? y en tal caso ¿cuáles?

12

media

13

​Tendencias actuales

- El Comité Olímpico Internacional (COI) impulsa desde Tokio 2020 la igualdad de participación por género.
- Se han introducido eventos mixtos (relevos 4x400, tiro con arco mixto, triatlón mixto, dobles mixtos en tenis, etc.).
- Las federaciones internacionales están revisando los reglamentos diferenciados para igualar condiciones competitivas.

14

​Índices de práctica físico-deportiva femenina en los diferentes ámbitos

  • ESCOLAR

  • FEDERADO

  • UNIVERSITARIO

  • RECREATIVO

15

​Índices de práctica físico-deportiva
ESCOLAR

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16

​Índices de práctica físico-deportiva
ESCOLAR

media

17

​Índices de práctica físico-deportiva
ESCOLAR

media

18

​Índices de práctica físico-deportiva
ESCOLAR

​1. Evolución con la edad A mayor edad → menor porcentaje de población activa Descenso progresivo y significativo En el tramo final de la etapa escolar: Menos del 50% practica actividad física

19

​Índices de práctica físico-deportiva
ESCOLAR

​3. Diferencias por género
Chicos:
Fútbol → 33%
Fútbol sala → 11%
Baloncesto → 9%
Chicas:
Danzas → 22%
Natación → 12%
Baloncesto → 9%

​2. Concentración de la práctica deportiva
La mayoría de la actividad se concentra en pocas disciplinas Deportes más practicados (56%):
Fútbol
Baloncesto
Danzas
Natación
Fútbol sala

20

​Índices de práctica físico-deportiva
ESCOLAR

media

21

Multiple Choice

¿CREES QUE LA TENDIA CAMBIA EN EL DEPORTE FEDERADO?

1

NO

2

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​Índices de práctica físico-deportiva
FEDERADO

Licencias federadas (2023)

media
  • El porcentaje de hombres con licencia (14,9%) es más de tres veces superior al de las mujeres (4,6%).

  • La práctica federada está muy concentrada en la población más joven.

  • El grupo de edad con mayor actividad es el de 15 a 24 años, alcanzando un 20,2% de licencias.

23

Multiple Choice

En la gran mayoría de las federaciones españolas, los hombres son más numerosos que las mujeres. ¿En qué grupo de deportes NO se cumple esta norma según el Anuario de Estadísticas Deportivas?

1

Ciclismo, Triatlón y Natación.

2

Voleibol, Patinaje y Baile deportivo

3

Atletismo, Judo y Kárate

4

Baloncesto, Pádel y Surf

24

media

25

​Índices de práctica físico-deportiva
FEDERADO -JJPP-

  • El deporte paralímpico en España despega en BCN92´ con la participación de 166 deportistas, siendo un 29% mujeres.

  • En Paris 2024 el porcentaje de mujeres aumentó a un 36%

26

media

​​Índices de práctica físico-deportiva FEDERADO -ALTO NIVEL-

27

  • 24,8% de licencias federativas pertenecen a mujeres.

  • En la categoría de Deportistas de Alto Nivel (DAN), aumenta hasta el 39,8%.

​​​Índices de práctica físico-deportiva FEDERADO -ALTO NIVEL-

media

28

​​​Índices de práctica físico-deportiva FEDERADO -BALONMNAO-

media

​ASTURIAS

Categoría

Hombres

Mujeres

Total

% Mujeres

Total Asturias

82.885

32.902

115.787

28,4%

Balonmano

1.751

1.322

3.073

43,0%

29

​​​Índices de práctica físico-deportiva UNIVERSITARIO

media

Indicador

Hombres (%)

Mujeres (%)

Práctica deportiva anual

63,1%

51,8%

Inicio de la práctica antes de los 15 años

73,5%

55,3%

Asistencia presencial a espectáculos deportivos

39,4%

23,4%

Acceso a deporte por medios audiovisuales

82,3%

62,6%

Búsqueda de información deportiva

68,5%

41,1%

​​​RECREATIVO

30

​ÍNDICE Y CAUSAS DE ABANDONO DE LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA FEMENINA

31

Multiple Choice

Según los estudios realizados (CSD y Escuelas Almería Juega Limpio), ¿cuál es el argumento más frecuente que dan los escolares para justificar el abandono de la práctica deportiva conforme aumentan de edad

1

La falta de motivación y el desacuerdo con los técnicos

2

El miedo a sufrir lesiones graves en competición

3

La falta de tiempo libre y la carga de los estudios

4

El desinterés por los beneficios de salud del ejercicio

32

Multiple Choice

¿En qué etapa se identifica la mayor caída en la participación físico-deportiva, especialmente pronunciada en las chicas?

1

En el paso de Educación Infantil a Primaria (6-7 años)

2

En la transición de Educación Primaria a Secundaria (12-13 años)

3

Al finalizar el Bachillerato (17-18 años)

4

Durante el periodo de exámenes finales de cada curso

33

EN MUJERES además:​
- Falta de referentes
- La presión del rendimiento
- Percepción de baja competencia
- Sensación de no encajar en un entorno deportivo masculinizado

CAUSAS DE ABANDONO DE LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA FEMENINA

  • Exigencia académica / Falta de tiempo: La causa número uno.

  • Pereza: Especialmente relevante al aumentar la edad.

  • Cansancio: Derivado tanto del estudio como del trabajo.

  • Falta de interés: Un factor secundario pero presente.

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EN MUJERES además:​
- Falta de referentes
- La presión del rendimiento
- Percepción de baja competencia
- Sensación de no encajar en un entorno deportivo masculinizado

CAUSAS DE ABANDONO DE LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA FEMENINA

  • Exigencia académica / Falta de tiempo: La causa número uno.

  • Pereza: Especialmente relevante al aumentar la edad.

  • Cansancio: Derivado tanto del estudio como del trabajo.

  • Falta de interés: Un factor secundario pero presente.

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​Motivos de la Retirada en la Élite (BM):
- Desgaste físico y lesiones: El balonmano es un deporte de contacto extremo.
- Falta de incentivos económicos: Especialmente en la liga femenina, muchas jugadoras se retiran para priorizar su carrera laboral fuera del deporte antes de los 30 años.
- La "Doble Carrera": Muchos atletas de élite en España no pueden vivir exclusivamente del balonmano, lo que acelera la retirada cuando la carga de trabajo/estudios es incompatible con el alto rendimiento.

CAUSAS DE ABANDONO DE LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA FEMENINA

36

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media
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37

Multiple Select

Y TÚ, ¿ACTUALMENTE PRÁCTICAS ALGUNA ACTIVIDAD FÍSICO DEPORTIVA?

1

2

NO

38

Las mujeres como técnicas, entrenadoras, cuerpo arbitral y gestoras deportivas

  • Al pasar de deportistas a entrenadoras, árbitras o gestoras aumenta la brecha entre sexos.

  • El Techo de Cristal en las Federaciones

    A mayor poder de decisión, menos mujeres. Datos de 2023/24:

    • Presidencias de Federaciones: Solo el 5%.

    • Asambleas Generales: 17%.

    • Juntas Directivas: 35% (el puesto con más presencia femenina, aunque aún lejos de la paridad).

    • Arbitraje: 30,5% (ha mejorado desde el 18% en 2005).

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39

  • Radiografía Crítica: El Balonmano (2025-2026)

    En los Clubes:

    • Liga ASOBAL: 0% de Presidentas y 0% de Entrenadoras.

    • Liga Guerreras Iberdrola: Solo 2 presidentas (Bera-Bera y Málaga) y solo 2 entrenadoras (a partir de enero).

    En las Federaciones y Arbitraje:

    • Todos los presidentes de federaciones territoriales son hombres (excepto Melilla).

    • Comité de Árbitros de Asturias (25/26): Composición 100% masculina.

    • Hito positivo: Tania Rodríguez y Lorena García, pioneras como primera pareja femenina en arbitrar en élite.

media

40

Open Ended

De los 59 presidentes de federaciones (tanto Olímpicas como No Olímpicas) que forman parte de la Asamblea General del COE, ¿Cuántos de estos cargos son mujeres?

41

Multiple Choice

Análisis de Género en el COE De los 117 miembros totales de la Asamblea General del COE en 2021, ¿cuántos son hombres y cuántas son mujeres?

1

117 hombres y 0 mujeres

2

104 hombres y 13 mujeres

3

50 hombres y 67 mujeres

4

13 hombres y 104 mujeres

42

Multiple Choice

Análisis de Género en el COE De los 117 miembros totales de la Asamblea General del COE en 2021, ¿cuántos son hombres y cuántas son mujeres?

1

117 hombres y 0 mujeres

2

104 hombres y 13 mujeres

3

50 hombres y 67 mujeres

4

13 hombres y 104 mujeres

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Multiple Choice

Which of the following athletes was the first woman to swim across the English Channel?

1

Nadia Comaneci

2

Gertrude Ederle

3

Alice Marie Coachman

4

Serena Williams

44

​Órganos responsables del deporte femenino dentro de las instituciones y organismos

​Ámbito Internacional:
-
IWG (International Working Group on Women and Sport): Creado en 1994 (Declaración de Brighton) para garantizar el acceso igualitario.
-
COI (Comité Olímpico Internacional): Creó en 1995 la Comisión Mujer y Deporte para sensibilización y visibilidad.
-
Otras entidades: IAPESGW (1949), Women Sport International, y organismos regionales como European Women and Sport.

Ámbito Nacional (España):
- CSD (Consejo Superior de Deportes): Órgano centralizador. Creó en 2005 el Programa Mujer y Deporte.
- COE (Comité Olímpico Español): Su Comisión Mujer y Deporte (2004) promueve la gestión y práctica sin estereotipos.
- Federaciones (ej. RFEBM): Gestionan programas de formación de entrenadoras y desarrollo de categorías femeninas.

Ámbito Autonómico y Local:
- CC.AA.: Coordinan con el CSD ayudas y eventos (ej. Asturias: Premios "Jugamos por la igualdad").
- Municipios: Los ayuntamientos garantizan acceso igualitario a instalaciones y escuelas deportivas.

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Buscamos entre todos/as programas de promoción y desarrollo del deporte

femenino

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